小班美术活动：石头小路
活动目标：
1.初步学会用各种不同的图形表现石头路的局部，体验组合带来的新奇感。
2.体验帮助别人带来的快乐，乐意参与美术活动。
活动准备：
活动过程：
1.观察石头的形状，了解石头的画法。
⑴教师出示两幅画满各种形状的石头的范画，让幼儿猜一猜这是什么？石头有些什么形状？
引导幼儿说出范画中看到的各种形状。
⑵幼儿园的石头路看照片。
提问：这是哪里？地上那些是什么？你看到了什么形状的石头？它们是怎么摆在路上的？
在小路上铺上各种形状的石头，它们还有不同的颜色，真漂亮，小路上得石头铺的满满得，走在上面真舒服。快来给这条小路起个好听的名字吧？
小结：每次中午散步的时候我们都会到五彩小路上走一走，真舒服呀！原来老师画的是幼儿园的石头小路呀。
⑶教师示范石头的画法，提醒幼儿要画封闭图形。
2.设置情景，引导幼儿用绘画的方式表现石头小路。
⑴以小兔的口吻导入：“幼儿园的小路真漂亮，小松鼠回家的路特别难走，它想请你们帮它也铺一条石头小路，你们愿意帮小松鼠吗？”
⑵幼儿作画：铺设石头路。
①提醒幼儿，要把路铺满，这样的路走起来才舒服。
②对于能力强的幼儿要求他们给石头涂上颜色。
⑶幼儿绘画，教师指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。
3. 欣赏完成的石头路，感受成功的喜悦。
⑴有一只小兔到小松鼠家做客，走在铺满石头的小路上，真开心。小松鼠特别开心，它有了新朋友，谢谢你们。
⑵去小松鼠家做客（和幼儿一起到石头路上走一走）。
