【六年级语文备课组】
第六组 综合性学习：难忘小学生活
【设计理念】 以学生为主体，采用多种形式感受小学生活的美好。
【教学目标】 1.通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念， 对母校、
对老师、对同学的感情。
2.用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
【教学重点】 引领学生回忆小学生活，学会表达情感，学会感恩。
【教学难点】 通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。
【教学过程】 一、谈话，激发兴趣
时间匆匆，再过一个多月你们就要离开小学，告别朝夕相处的同学们，开始新的学习生活。在这六年里，一定发生过许许多多令人激动、喜悦、难忘的事。这节课就让我们走进《综合性学习：难忘小学生活》，通过多种语文形式，回忆美好的小学生活吧！ 二、活动过程
（一）主持人宣布活动交流开始。 （二）第一组：美丽记忆，永恒六一组 成员：陈秋云、陈家乐等六人
活动任务：阅读书中的五篇文章，交流文章的主要内容及所表达的感情。 活动目的：培养学生们的阅读能力，感受学生对老师的感激之情。 （三）第二组：齐乐童年组 成员：陈晓凤、莫镇宁等十一人
活动任务：看图片，说一说小学中难忘的老师、同学及活动。
活动目的：通过交流，勾起同学们美好的回忆，培养学生的口头表达能力。 1.第一小队：有趣的实践活动 2.第二小队：同学情深
3.第三小队：师恩难忘 4.第四小队：运动场上
（四）第三组：永恒记忆组 成员：黄洪才、温东焕等七人
活动任务：以习作方式，把小学生活中发生的点点滴滴记录下来。 活动目的：回忆小学的美好时光，提高同学们的写作能力。
1.第一小队：难忘的老师 2.第二小队：难忘的同学
3.第三小队：难忘的活动 4.第四小队：难忘的运动会 5.第五小队：难忘的比赛
6.第六小队：难忘的一节课
（五）第四组：活力四射组 成员：柳嘉乐、杨淑婷等十三人 活动任务：创作临别赠言和小诗。
活动目的：通过这些创作，抒发惜别之情，赞美同学情谊，表达真诚祝愿。
1.赠给老师
2.赠给同学
3.创作小诗
（六）谈活动的收获
三、教师总结，表达美好祝愿
四、全班看视频，齐唱《明天会更好》，再次感受美好的小学生活。
