一是校长质量意识再增强。校长是一校之魂，是广大教职工的领头雁，校长的敬业精神和工作态度，直接影响着学校工作的整体质量。在抓教育质量方面，校长更要起到表率、示范作用。说校长不注重质量是不现实的，但是少数校长没有采取扎实的措施抓质量是客观存在的，这往往是学校教育质量形成差距的原因所在。我们有的同志一提到教育质量差，就认为学校办学条件落后、师资素质不好，没有从根本上检讨自己的责任，大家都是做普通教师出身的，这些问题应该看得很清楚。因此，作为教育质量第一责任人的校长，一定要静下心来，全心全意抓质量。学校校长要带头上课，带头深入课堂听课，带头参加教学研究活动，带头参与新课程改革实践。从今年秋学期开始，校长上课、听课情况将作为干部考核的一项重要指标。
二是教师队伍建设再加强。教师是提高教育质量的主力军，加强教师队伍建设、把教师的积极性调动起来，比什么都重要。我们一直要求学校强化教师职业道德建设，要求落实教代会制度，要求实行校务公开，要求加强民主管理和民主监督，要求改善教师的福利待遇，这一系列的工作，除了是为规范学校管理外，另一个重要出发点就是增强教师主人翁意识，调动教师工作的主动性和积极性。因此，调动教师积极性的各方面工作要进一步落实，只有这样，才能真正做到以人为本、以教师为本，教育质量的提高才能达到事半功倍的成效。教师职业道德建设是目前的一项重要工作，有偿家教现象在少数学校特别是城区学校比较突出，大规模在家搞有偿家教的有之，在外面租教室整班上课的有之，教师之间相互介绍学生补课收费的有之。对这些不良现象，我们有的校长仅仅停留在口头上的禁止，没有落实具体的措施；有的是听之任之，对党政领导和社会群众的愤慨置若罔闻。对教师搞有偿家教，我们去年11月就出台了专门的文件，这里补充一点，对出现问题的学校，不但要对违规教师进行处理，也要追究学校校长的责任，校长必须向局长室做书面检查，情况严重的将通报批评。
三是各项措施再强化。教育质量的提高，有许多关键的环节和重要的措施，要学会抓住主要环节，突出工作重点。教育理念要更新，教学方法要改进，教育研究要加深入，质量监督要加强。就教育局而言，将严格实行中心小学和村小学的捆绑式评估，很抓小学的特色教学；对初中，强调抓均分，提高整体质量，提高高中阶段升学率；高中，要强化分层次教学，提高高考上线率和本科录取率。小学毕业生虽然实行免试就近入学，但是今年要继续实行对小学毕业年级的质量统测和对非毕业年级的抽测，而且组织得将更严密，使成绩更加客观。
同志们，刚才就党风廉政建设和近一阶段的几个重点工作我作了强调，这几项工作应该是非常重要的，处理得不好将波及到社会的稳定、影响到教育的健康发展，希望全体同志从大局出发，认真落实工作责任，全力以赴维护全系统的稳定，通过扎实有序的工作，为全市教育事业的发展作出应有的贡献！
谢谢大家。
