中央、省、市、县委保持共产党员先进性长效机制文件印发后，**乡及时将文件精神的传达学习作为党员干部学习培训的重要内容，结合“三级联创”活动和“三培双带”工程，迅速在全乡掀起了学习贯彻长效机制文件精神的热潮。通过采取集中学习、举办培训班、辅导讲座等多种行之有效的方法，深入学习领会文件精神。在此基础上，结合实际，积极探索加强党建工作的新措施新途径，落实基层组织建设和党员队伍建设的各项措施，使党建工作得到了加强和改进。
一、基本情况
**乡党委所属25个支部，647名党员，其中女性党员127名，少数民族党员242名，高中以上文化的党员148名，35岁以下年轻党员160名。根据2006年的年终评定，23个农村支部中一类支部20个，二类支部3个，全乡“五个好”村党支部占82.6%。
二、主要做法
(一)抓保障，建立健全党建工作责任制。
一是认真落实党委书记“直接责任人”，党委副书记为“具体责任人”和村党支部书记为“第一责任人”的职责，形成一级抓一级、层层有任务的党建工作领导责任制，构筑上下联动、齐抓共管的党建工作格局；二是坚持科级领导联系点制度，每个乡科级领导都确定一个村党支部作为自己的联系点，经常深入下去调查研究，倾听群众呼声，发现和帮助解决问题，并及时总结基层好做法、好经验，加以推广。据统计，今年通过实行科级干部联系点制度，乡科级领导干部为各联系村办实事办好事共32件，得到了群众的好评和肯定。三是认真制定了《关于认真开展保持共产党员先进性长效机制文件学习培训活动的实施方案》和《关于做好保持共产党员先进性经常性工作的实施方案》等一系列文件11种，明确规定了贯彻落实长效机制文件的目的意义，要求措施以及组织领导等，有效地保障了文件的贯彻落实。四是建立健全各项制度。建立乡党委党建工作制度51项，完善了15项制度，这些制度的建立完善为我乡党建工作提供了有力的制度保证。同时乡党委和各村支部共举办长效机制文件学习培训班27期，参加县以上培训班2期，使党员参与率达98%以上。
(二)抓基础，加强党员经常性教育。
一是中央、省、市、县委长效机制文件下发后，乡党委在全乡范围内进行了安排部署，并及时下发有关文件，认真学习贯彻落实，进一步激励了广大党员自觉遵守党章和党规党纪，自觉实践党的先进性基本要求。二是牢固树立大培训、大教育理念，以大培训强素质、促发展。继续采取走出去学、请进来教、沉下去做等形式，大规模培训党员干部。结合“三级联创”活动和“三培双带”工程，以加强先进性建设、执政能力建设和社会主义新农村建设为重点，不断创新培训方式，合理设计培训专题，邀请党校、农业局、就业局、林业局等有关人员开展专题讲座6次，举办村支部书记培训班、后备干部培训班等主体培训班8期。三是在全乡开展了党员干部赴周边地区考察学习活动,组织部分村干部及党员群众到西宁、大通等地区参观考察新农村建设等。四是在西宁晚报、县电视台等新闻媒体上对我乡党建先进组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行了系列采访报道，取得了良好反响，并在建党85周年之际和年终总结会议上表彰先进基层党组织5个、优秀共产党员14名。五是乡党委进一步完善党员干部教育培训制度，普遍采取集中学习与个人自学相结合、外出考察与专题培训相结合的方式开展培训教育活动，落实年度干部培训计划。通过大教育大培训，对加强党员干部经常性教育工作起到促进作用，使干部的整体素质普遍得到提升，一心为民、科学发展的意识明显增强。六是结合本乡实际，根据各支部和党员个人的特点，注意区别情况，分类指导，抓好党员经常性教育工作。乡党委认真运用先进性教育活动中总结出来的“六学法”进行学习培训，“六学法”即：对长期外出打工的党员采取“邮学”；对高龄体弱、外出有困难的党员采取“送学”；针对部分农村党员白天较忙的实际，充分利用晚上时间集中“夜学”；对文化程度偏低、读写有困难的党员采取“帮学”；通过联点领导专题讲座、上党课，有文化的党员进行讲解，以及组织学习辅导课、观看电教片、听先进人物事迹报告等各种形式进行“讲学”；就学习中的某一篇段、某一政策、某一观点，结合本村实际和党员实际，深入开展边学边讨论活动和专题讨论活动进行“论学”。在学习中，各党支部结合实际，制定并认真落实了学习计划和制度，抓严抓细，做到了时间、人员、内容、效果四落实。七是狠抓阵地建设工作。乡党委在县委拔村级组织工作补助经费的基础上，千方百计筹措资金，在对原有的乡党校和村党员活动室进行规范化布置的同时，积极创建条件，通过改建、扩建、重建等办法，努力改善村级活动阵地条件。目前，我乡4个村正在修建新的党员活动室，其他村活动室基本上达到了“六个有”，即有办公桌椅、有学习资料和记录、有电教设备、有党旗和党员形象栏，有各项工作制度和档案资料、有取暖设施。规范化的活动室为党员进行经常性教育提供了有利的活动场所。
