[小马小心地迈脚过河，走到河中间。
小 马 噢，原来这河水既不像牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。再见，我 去送面了！
第四场集体朗诵 （小动物全部上场）小白马爱劳动，帮助妈妈去送粮。遇到困难不要怕，开动脑筋想一想。动手动脚试一试，再大困难难不倒。小白马爱劳动，聪明能干人人爱。
[谢幕]
篇4：幼儿园 《灰姑娘》儿童剧的表演教案设计
幼儿园 《灰姑娘》儿童剧的表演教案设计
一、游戏综述
《灰姑娘》是外国经典童话故事，曾被拍成各种版本的电影和动画片，如《水晶鞋与玫瑰花》、《仙履奇缘》等。故事中的灰姑娘、王子和继母、继母的两个女儿分别是正义与邪恶的化身，通过故事使幼儿明白善良的人一定会得到朋友的帮助，如果存心干坏厶了）事，迟早是会受到惩罚的道理。故事中的人物形象典型、生动，语言富有个性，适合大班幼儿表演。
教师在仔细地观赏了多种版本的影视作品后，选择了一些主要情节进行改编，形成了儿童剧《灰姑娘》，通过表演让幼儿体会灰姑娘的善良和小动物们的乐于助人，并增进幼儿对外国童话故事的兴趣和爱好。
二、游戏网络
三、游戏准备
（一）经验准备
1．引导幼儿欣赏和学习《灰姑娘》的故事及人物的对话。
2．学习舞蹈《劳动舞》和华尔兹舞，为表演做准备。
（二）游戏资源
1．创设场景，准备道具。
(1)场景：王宫、灰姑娘的家。
(2)道具：灰姑娘用的水晶鞋、继母用的卷纸、士兵用的信封、灰姑娘乘坐的南瓜车（画）、仙女的魔棒、国王的皇冠．以及小鸟洗衣服的服装道具、青蛙擦玻璃的彩条棒、小兔洗盘子的筐和纸盘、花童的花篮等。
2．选配音乐。
(1)-段小动物帮助灰姑娘的舞蹈音乐（欢快的波尔卡音乐）：用于第一场。
(2)吹号音乐：用于第三场国王和王子上场。
(3) -段华尔兹音乐（圆舞曲）：用于第i场，先是王子与灰姑娘双人舞，然后华尔兹群舞。
(4)钟声（可用小铃铛敲击的声音代替）：用于第四场，表示午夜十二点到了。
(5)《婚礼进行曲》：用于第五场王子和灰姑娘举行婚礼。
（三）家庭与社区
1．家长可以带幼儿去欣赏《灰姑娘》各种版本的影视剧，提高幼儿的模仿能力。
2．家长可以带幼儿去欣赏各种圆舞曲和华尔兹舞蹈，提高幼儿对音乐和舞蹈的感受力。
四、游戏提示
1、儿童剧排练中，两段舞蹈的排练是重点，特别是华尔兹的排练更是重中之重．因为大班幼儿刚刚接触三拍子的乐曲，所以学习华尔兹舞蹈有一定的难度。在练习时要循序渐进，可以从掌握节奏到熟悉基本舞步，再与同伴合作，在此基础上逐步变换华尔兹舞步的花式。
2、在儿童剧中，场景的切换比较多，要注意衔接得自然。特别是有一个环节，南瓜要变马车，小老鼠要变成马，青蛙要变成马车夫。教师在道具的一面画上南瓜，另一面画上马车，表演时，幼儿一转就可以了；小老鼠要变成马，青蛙要变成马车夫也是如此，即将头饰和胸饰画成两面的，方便幼儿操作表演。
3、在小动物帮助灰姑娘的舞蹈片段中，可选用节奏欢快的波尔卡音乐。由于节奏比较快，因此在练习中要提醒幼儿收紧身体，不然容易出现动作慢拍、跟不上节奏的现象。
4、根据幼儿对表演的兴趣，我们开展了以下活动：
①美术活动“仙棒”，让幼儿根据自己的喜好制作仙棒。
②打击乐活动“圆舞曲”，启发幼儿为自己熟悉的圆舞曲醌上合适的乐器并进行演奏。
③体育活动“马车游戏”，让幼儿感受游戏的快乐。
④社会活动“做乐于助人的人”，鼓励幼儿在日常生活中努力去帮助需要帮助的弱者。
五、游戏小故事
孩子们的婚礼
《灰姑娘》的最后一场戏是王子与灰姑娘的盛大婚礼。于是我告诉孩子们：“我们要为王子与灰姑娘准备一场很漂亮的婚礼。”孩子们“哗”地一下全笑开了。有的说：“××和××要结婚啦！”有的说：“新娘子要穿拖在地上的长裙子。”他们都在兴奋地回忆着自己参加过的婚礼。这时，我问孩子们：“除了演王子和灰姑娘的小朋友分别扮演了新娘和新郎，全班小朋友都要上场，那都扮演谁呢？”于是他们又七嘴八舌地议论开了，最后，有的做花童，有的吹号，有的撒花……在音乐的伴奏下，一场热热闹闹的婚礼就这样排出来了。
其实，刚开始时我一直在犹豫，给孩子排结婚的戏好不好？通过观察和思考，我发现孩子们在日常游戏中也会玩到结婚的游戏。例如，女孩子们往头上插上漂亮的玩具，就会说“我是新娘子”，孩子们之间也会说：“我要和×××结婚。”……虽然孩子可能还不明白结婚的含义，但在日常的生活中，他们常会跟随父母去参加各式各样的婚礼，多多少少都有一些与婚礼相关的生活经验，于是这场戏就在与孩子们的讨论中有了完美的结局。
华尔兹宫廷舞
在《灰姑娘》中有一段华尔兹宫廷舞会的戏，这是整部儿童剧中最出彩的环节，但是排练华尔兹宫廷舞却是最困难的部分。刚开始学三步的基本步伐时，听到最多的就是：“老师，我不会。”有段时间，我真想放弃，但看到有些孩子已经学得有模有样了，又给了我很大的信心。于是，孩子们也和我一起“嘭嚓嚓、嘭嚓嚓”地练起来，越练越有劲。很快，孩子们都学会了三步的基本舞步，但新的问题又出现了，如果我打节奏练习，孩子的舞步都很正确，但是一合上音乐，孩子的舞步就乱了。于是我就让孩子充分欣赏圆舞曲，帮助他们听出节奏中的重拍和弱拍，并通过各种节奏游戏来加强和巩固，然后逐渐加快节奏练习的速度，直到与圆舞曲的速度吻合。这样，舞步与舞曲的'匹配才基本完成。
孩子们逐渐熟悉了舞步和舞曲，但还比较欠缺三步舞特有的起伏和优美的感觉，显得比较僵硬。于是我又向舞蹈班老师请教，增加形体训练，培养孩子挺拔的舞姿；平时让孩子玩踩海绵的游戏，体会上下起伏的感觉。功夫不员有心人，孩子们的华尔兹宫廷舞越来越有模样了。在《灰姑娘》的演出中，华尔兹宫廷舞成为最亮丽的一道风景线。
附剧本《灰姑娘》
人物：灰姑娘、继母、大女儿、小女儿、仙女、国王、士兵，小鸟、青蛙、小兔、小老鼠若干，参加华尔兹舞会的群舞演员及花童若干。
[旁白：从前有一位可爱善良的姑娘，她的父亲很早就去世了，她的继母经常虐待她，继母带来的两个孩子也欺负她，她们把灰姑娘当女佣一样使唤。
第一场[继母叉着腰，大叫着上场，后面跟着大女儿、小女儿。
继 母 灰姑娘！灰姑娘！
灰姑娘 来了！来了！妈妈！
继 母 （指着灰姑娘）哼！我看你又上哪儿偷懒去了吧？
大女儿 我们这儿这么忙，她却闲着没事，哼！
继 母 厨房里碗碟都洗干净了吗？
小女儿 衣服都烫好了吗？
大女儿 房间都收拾了吗？
灰姑娘 （低着头）是的，都好了！
大女儿 （把抱在手里的衣服一扔）那好，今天晚上把这些衣服都给我洗干净了。
小女儿 这里的地板也要擦干净。
继母 （打开一卷纸）等等！这是你今天晚上还要做的事，一件都不许落下！（把卷纸朝灰姑娘一扔）走，姑娘们，睡觉去吧！
灰姑娘（上前，跪在衣服上）这么多活，我可怎么办呀？
众动物 灰姑娘！灰姑娘！我们来帮你！
[波尔卡音乐声中，小动物们帮助灰姑娘洗衣服。小老鼠、小青蛙、小乌、小兔表演《劳动舞》。
灰姑娘 （舞毕）哎呀，天都亮了，真是谢谢你们了，赶紧回去休息吧！
众动物 不用谢！灰姑娘，再见！
第二场士 兵 皇宫信件，皇宫信件！
[继母、大女儿、小女儿出场。
灰姑娘 来了，谢谢！（接信）妈妈，这是皇宫来的信。
大女儿 哦！妈妈快给我看看。（抢信）
小女儿 不，给我看给我看！（抢信）
继 母 好了好了，别撕坏了！（戴眼镜看信）哇，国王为王子举办了一场宫廷舞会，要让王子自己选择心爱的人结婚，邀请城里所有的姑娘参加。我的宝贝啊，你俩都有希望呀！呵呵！
大女儿 啊！真叫人高兴，我都快喘不过气来了。哎呀！妈妈，我，我该穿什么呀？
小女儿 妈妈！我，我该做什么样的头发呀？
灰姑娘 妈妈，我能去参加吗？
继 母 怎么可能呢！快去准备马车，我们可不能迟到了！
[继母、大女儿、小女儿梳妆打扮，灰姑娘下场后再上场。
灰姑娘 妈妈，马车准备好了。
继 母 （边走边说）姑娘们，快出发吧！灰姑娘，你好好在家干活吧。
灰姑娘 （看着继母、大女儿、小女儿下场）我多么想去参加舞会呀！谁能帮助我呢？
（做哭状）
小老鼠 （上场）灰姑娘，别哭了，我们来陪你。
小青蛙 （上场）灰姑娘，别哭了，我们也来陪陪你！
小老鼠、小青蛙 灰姑娘，快看，谁来了？（仙女上场）
仙 女 可爱的姑娘，别哭了！你应该去参加舞会，让我想想办法，我要帮你打扮一下。
[仙女的魔棒挥了一下，灰姑娘脱下灰衣服，露出公主裙。
灰姑娘 真是太漂亮了！你是怎么做到的？
仙 女 这是个秘密！
[仙女的魔棒又一挥，南瓜变成了马车，小老鼠变成了马，青蛙变成了马车夫。
仙 女 哦，你还缺一双鞋，变！（转一圈，伸出水晶鞋，表示变出）
灰姑娘 哦，太神奇了！
仙 女 我今晚的魔法是借来的，你必须在午夜十二点之前回来。好了，你快出发吧！
灰姑娘 好的。再见！（高兴地和仙女挥手出发）
仙 女 别忘了，不要超过午夜十二点。（下场）
第三场[吹号音乐响起，两士兵搬椅子，国王、王后、王子及舞会人员上场。
士 兵 国王、王后陛下、王子殿下、王爷们、女士们、先生们，舞会开始了！
士 兵 等等，又一位公主驾到！
全 体 她是谁？她是谁？
[灰姑娘上场，全体场上演员看灰姑娘。
全 体 她太漂亮了！
[华尔兹音乐响起，王子与灰姑娘跳双人舞；后半段华尔兹群舞，音乐结束，大家鼓
掌后退场。
第四场[突然，钟声响起。]
灰姑娘 不好了，十二点了！
[灰姑娘跑到台中央丢下一只水晶鞋后急忙跑下，王子从另一边跑上。
王 子 公主、公主，我还不知道你的名字！（追到台中央，发现了水晶鞋）
王 子 这一定是那位公主留下的，多么漂亮的水晶鞋。来人呀！
众士兵 （上场）王子殿下！
王 子 你们要让城里的每个姑娘都试一试这只水晶鞋，不管谁穿上这只鞋，只要合脚，那么她就是我的新娘，我要和她举行婚礼！
众士兵 （抱拳，单腿跪地）是！
[继母、大女儿、小女儿上。
继 母 快！快来试一下鞋，哦，孩子们，你们还有希望。
[大女儿试鞋。]
继 母 使劲、使劲呀！
大女儿 妈妈，我使劲了呀！
小女儿 你不合脚，我来，我来，我试试。（推大女儿）
继 母 使劲撑呀！使劲撑呀！哦！（绝望地）
[灰姑娘上场。灰姑娘我可以试试吗？
继母、大女儿、小女儿 （疑惑地）你？
士 兵 当然可以，请试穿。
[灰姑娘穿上鞋。]
继母、大女儿、小女儿 （惊讶地）啊！她穿上了。
众士兵 我们终于找到你了，请和我们一起去见王子殿下吧。
[灰姑娘和士兵下场。
继 母 哦，灰姑娘！我的乖女儿。
大女儿、小女儿 灰姑娘！我们的好妹妹！
第五场[婚礼进行曲响起，花童捧着花篮上场、撒花，然后王子与灰姑娘装扮成新郎新娘挽着手出场，最后其他演员陆续出场。集体出场谢幕。
篇5：儿童剧表演《小熊拔牙》优秀教案
儿童剧表演《小熊拔牙》优秀教案
一、游戏综述
《小熊拔牙》由经典的同名童话故事改编。小熊因为爱吃糖引来了许多牙虫侵蚀它的牙齿，导致它牙疼地满地打滚，最后在白兔医生和小伙伴的帮助下消灭牙虫、拔掉虫牙以及教育它保护牙齿的剧情，给幼儿留下了深刻的印象。针对当前大多数幼儿的饮食偏甜又不好好刷牙，导致龋齿现象严重的现状，我们特别编排了此剧，帮助幼儿进一步了解牙齿的特征和作用，知道多吃糖对牙齿的危害性，学习正确的刷牙方法，增强保护牙齿的意识。
二、游戏网络
三、游戏准备
（一）经验准备
1、学习故事《小熊拔牙》，了解故事内容：小熊从被有着漂亮外表的糖果吸引而疯狂地迷恋糖果→被可恶的牙虫兄弟侵蚀疼得满地打滚→请兔医生和动物朋友帮忙→消灭了顽固的牙虫们→学会保护牙齿的好方法，感受鲜明的角色特征及角色情绪的变化。
2、通过健康活动“保护牙齿”，引导幼儿了解牙齿的基本构造。
3、开展社会活动“我的好朋友”，启发幼儿了解朋友之间应该礼貌互敬、互相帮助。
（二）游戏资源
1.创设场景，准备道具。
(l)场景：小熊的家、大糖罐(用小椅子围着小桌子布置)。
(2)道具：医生背包、放大镜、针筒、钳子、牙齿以及糖果娃(头饰、糖果、面具)。
