3、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
4、“忘情水” 随便找3个东西，比如3个杯子吧，你敲第一个时让你的朋友说
5、、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!
6、连连看
1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看??直到最后一位同学说出具体意象
3.再来两队
7、猜数字(1~100)
每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚
8、拖把转转转
就是派几个同学在讲台上拿着拖把 诋在额头往一个方向转十圈 完了以后 要在地上边走边捡东西 可以实现放好 苹果啊 橘子啊 花生的 甚至小一点 瓜子也好 叫他去捡 有的人转完以后晕晕撞撞的 好搞笑 这个游戏也挺不错的 呵呵
元旦文艺晚会主持稿
篇4：大学文艺晚会主持稿
(男)青春是展翅的飞鸿，雄伟，壮观;
(女)青春是离弦的箭，敏锐，执着;
(男)青春是冉冉升起的太阳，积极，向上;
(女)青春是潮起时的浪花，乐观，豪迈;
(女)我们展望未来;更多的机遇，更多的挑战;
(男)有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。
(男)与其束缚前行的脚步，
(合)不如放飞梦想，让激情高翔!
1.诗朗诵《祖国，我为你自豪》
今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起;
今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来;
今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌;
今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。
首先请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》
2.《拉丁风情》
青春的魅力在这里挥洒，
青春的激情在这里飞扬，
美丽的青春笑容，花一般地绽放，
独特的拉丁风情，火一般地燃烧，
让我们燃起青春的焰火，
让我们纵情畅想，
在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采
请欣赏舞蹈《拉丁风情》
3.舞蹈《阿拉伯之夜》
成长的'路上有坎坷，
那是我们能力的试金石，
成长的路上有激情，
那是我们追求梦想的源泉，
跳动的旋律点燃青春的激情，
飞扬的音乐诠释不老的希望，
让我们踏着来自阿拉伯的节拍，
与梦想一起飞翔!
请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
4.杂技
中国杂技从民间到宫廷，又由宫廷回到民间，历经几千年的传承与发展，你想体验惊心动魄、扣人心弦的时刻吗?请大家一起欣赏杂技。
5.党支部节目《梦想一起来》
这里是梦想的舞台，这里是成就梦想的摇篮，让我们放飞梦的翅膀，一同追逐美好的未来。
篇5：大学文艺晚会主持稿
老师，一群自古以来神圣而伟大的人们，
你们是智慧的灵魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬爱的老师，是您用爱心开启我们心灵的迷茫，
是您用宽广的胸怀任我们徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水浇灌我们茁壮成长，
是您用渊博的知识为我们插上腾飞的翅膀。
敬爱的老师，您是春雨，滋润着我们干涸的心田;
您，用自己的言传身教，勤奋耕耘，敬业爱岗诠释了什么是真善美，教给我们做人的真谛，帮助年少轻狂的我们长成参天大树。
6.大合唱《每当我走过老师窗前》
老师是指挥的灵魂，是美德的化身;
他们不知疲惫，用爱的火种静静地燃烧自己，
闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天希望的太阳。
这束光永远照亮我们，这种爱永远引导我们
这份情，我们永远铭记在心。
让我们一起来听听一首曾经响彻校园大地的《每当我走过老师窗前》
7.小品《师生情》
是谁，用爱心呼唤我们迷途知返;
是谁，用温馨开启我们心灵的迷茫;
是谁，用耐心帮我们改正错误;
是谁，用热心帮我们排忧解难;
一部小品《师生情》将会给我们讲述什么样的故事，我们拭目以待!
8.三句半《赞__》
相聚在__，成长在__，追梦在__，__是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上__大舞台，让我们用蓬勃的朝气将__雄风点燃，让我们用行动唱响__礼赞。
9.歌伴舞《春泥》
我们有太多的感动，来自于老师的引导;
我们有太多的感动，来自于老师的关爱;
我们有太多的感动，来自于老师的教诲;
我们有太多的心里话，全都源于感动。
让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。
请欣赏歌伴舞《春泥》
10.教师舞蹈《蒙古舞》
今夜星光灿烂，今夜花好月圆，
今夜我们随着老师们优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
篇6：大学文艺晚会主持稿
又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。
在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。
朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳;合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。
11.歌曲联唱《MyWay》《最初的梦想》《年轻的战场》
有一种旋律萦绕在脑海，
有一种歌声盘桓在耳边，
有一种激情荡漾在心底，
那是青春在燃烧，
那是热情在流淌。
那是梦想，在翱翔。
让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。
12.街舞
舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由T.O.P为我们带来的街舞
13.音乐剧《成长》
又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，请欣赏音乐剧《成长》
14.舞蹈《唐韵》
“玉树长飘云外曲，霓裳闲舞月中歌”，唐朝是中国政治、经济、文化繁荣昌盛时代，绚丽多姿、热情洋溢的唐代民族歌舞，将引领我们重温千年古都长安的泱泱古风。
15.结束曲《我的未来不是梦》
未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;
未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;
梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
让我们共同昭示：《我的未来不是梦》
闭幕词：
(男)自古圣贤赞春霄，君言秋日胜春潮.
(女)秋，是收获的季节，昨天，我们为理想洒下了汗水，今朝，我们才有幸品位到果实的甘甜，
(男)秋，是播种的季节，劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮，播种希望，准备再战才是新时代的好儿男!
(女)同样的土壤，同样的天空，我们播下不同的种子;
(男)同样的季节，同样的时间，我们拥有不同的收获;
(女)勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐;
(男)让我们携起手来，展翅高歌飞向未来，
(女)让激情托起明天的希望，让梦想孕育明天的辉煌!
(合)信息学院“____，____”文艺演出到此结束.谢谢大家，再见!
大学文艺晚会主持稿4
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家，晚上好!(鞠躬)丙：一份耕耘，一份收获。的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨学府——暨南大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然珠海学院建成只有短短的三年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
1.高山族集体舞——《杵舞》
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2.土风舞——《夏威夷风情》
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么节目那么神秘啊?
乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3.当代三人舞——《乡柳》
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4.独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》
丙：哎呀，__，我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊，02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。共3页，当前第1页123学校文艺演出串词
5.当代三人舞——《远山的孩子》
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6.苗族女子集体舞——《阿哩哩》
乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?
丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们__级师妹就努力在被非典封闭的珠海校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的'苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7.中国武术团体刀——《精忠报国》
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。丙：是啊，今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)
8.蒙古族独舞——《乳飘香》
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
