陶行知老先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一种至高无上的忠诚！教师爱岗敬业，尽职尽责，一切为了学生，其动力就来源于对工作的忠诚。
教师是园丁，在育人的奉献中，体味着对事业的忠诚！
我要感谢我的职业，是它让我知道“十年树木，百年树人”的任重道远；我要感谢我的职业，是它让我懂得教育的使命如此崇高；我要感谢我的职业，是它让我知道，教育原来是如此美丽。
“学高为师，身正为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。”只有忠诚于教育事业的的教师才能塑造出优秀的学生。
作为教师，我想说我们的责任在于：立足岗位，尽心尽责，教书育人。教师只有在爱岗敬业，把学校的发展、国家的强盛和自己的命运紧密联系在一起时，才能兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以从师为自豪。在“爱岗敬业”这种责任感的支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育教学过程的每一个环节。于细微处显精神，于小事上下功夫，在简单却又伟大的教育工作中丰盈人生的价值。
教育无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好做好了，这就是不简单！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作为教师要从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对于一位有责任心的人，小就是大！对待工作，就要大声说：这是我的责任！
青春是美好的，也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情。让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情，共同奏响教师青春梦想的乐章，用勇气和力量，扬起理想的风帆，抛弃迷帆，抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，奏出最华美的青春音符。教师兴则教育兴，教育兴则民族兴。铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们用热忱、执著与坚定，用对党和人民教育事业的无限忠诚，书写天底下最美丽的篇章吧！
关于青春无悔演讲稿优秀33
亲爱的老师同学们：
我是一株大树生长在一位富人的花园里，我看着满是笑容的园丁心中充满感激……
我来到这之后认识的第一个人是一位烦人的园丁在我还是小树时候他总是用一些木头和铁丝固定我。在我还沉浸在好不容易长出的绿芽时，因为不直却被铁丝无情地刮掉。我看着绿芽被挂掉心痛不已可又敢怒不敢言，这时他笑了，不知是在笑他的聪明还是在笑我的懦弱
渐渐，我长成了一株正当青春年华的小树，我看着那笔直的树干心说；虽然小时有许多芽被挂掉但树干总算是长直了，当我还沉浸在欣赏我笔直的树干时，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪着我新生的枝条，每一下都那麽的痛，我企图用其他纸条把他扫走可这才发现这对一个老练的园丁来说一切是徒然。我开始恨这个园丁。恨他抑制我的生长恨他带给我的那么清晰的痛。我恨不得马上离开这个是非之地，回到广袤无垠的森林。这时他又笑了不只是在笑他的勤劳还是在笑我的无知。
多年以后我长成了一棵大树还是那个花园，还是那个园丁，时间在他的脸上刻尽了沧桑。我看着我那笔直的树干，没有斜枝的秀发甚至连虫子都没有。我看着我面前的这位老人。那个每天给我除虫施肥浇水的老人，曾经抑制我生长，带给我痛的老人，曾经被我记恨于心的老人，心中泪如雨下这时他又笑了，不知是因为他的劳动成果而笑还是因为我长大了而快乐。
青春是一个过程，是一个由懦弱到无知再长大的过程。有的人为了不让你误入歧途，在你的青春上刻下了一个又一个规定，一个又一个法则，这可能会伤害你，刺痛你，给你压力，让你痛苦。可是当你从青春中蜕变时你往往会说那个曾经刺痛你的人说的·对，可时光告诉你为时已晚。
青春需要雕琢，在这个过程中你会感到苦与痛，但只要你学会苦中寻乐，痛中找甜，你的青春会变得充实美丽并且光彩动人。
