反思改革不是反对改革。改革永远在路上，只有进行时没有完成时。不坚定推进改革的后果显而易见，苏东剧变前车之鉴足以警示后人;无正确方向推进改革，也会把改革带进死胡同。革故鼎新，必是天翻地覆。我们不能想当然地认为改革可以解决所有问题、破除一切积弊，把中国所有问题的解决都系于改革一身，但中国不改革就没有出路。是坚持惯性思维抱残守缺，还是进行思想解放推陈出新?改革开放40年历史业已证明了改革正确性和必要性。改革是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。当下，中国改革到了要狠推一步、猛击一掌的历史时刻，不断推进、深化改革是中国当下必然之选择。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。
改革最终要付诸实践。改革不是推倒重建，采取简单取代或彻底否定，都是在改革旗帜下摒弃改革，这种改革往往是在“重建”掩护下的消灭。邓小平曾深刻指出：“过去行之有效的东西，我们必须坚持，特别是根本制度，社会主义制度，社会主义公有制，那是不能动摇的。”改革是对原有不适应社会发展、生产力发展的旧体制的改变，包括政治体制、经济体制、文化体制等具体体制。很明显，改变的是具体体制，坚持的是根本制度。体制和制度是两个截然不同的事物，改什么或不改什么，这既是由社会性质决定的，也是由历史的最终决定力量人民群众所支持的。实践是检验真理的唯一标准。苏东剧变已经告诉我们，放弃四项基本原则、放弃社会基本制度，放弃意识形态，最终只会走向改旗易帜的邪路。改革必须与时俱进，改革进程中的成果和教训并不是改革的单纯试金石，不是仅仅验证、说明改革正确与否的新例证，而是改革更加锋利的磨刀石，既是对改革的实践检验，又是推动改革发展的动力。
当今世界，开放、融通的潮流滚滚向前。人类社会发展史告诉我们，开放带来进步，封闭必然落后。没有改革开放，就没有中国的今天，也不会有中国更加美好的明天。改革开放只有进行时，没有完成时。应当看到，改革开放以来我国经济社会发展取得了辉煌成就，也积累了许多矛盾和问题，如发展不平衡不充分不可持续问题依然突出，能源资源和生态环境压力加剧，收入分配差距依然较大，一些领域消极腐败现象易发多发，等等。如何解决这些矛盾和问题，实现更大发展?根本出路在于全面深化改革。在新时代，必须自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，将改革进行到底。
篇15：全面深化改革学习心得体会
我校根据上级安排组织学习了教育部长袁__《深化教育领域综合改革》。
一、政治思想认识方面
通过学习领会了精神，在“加快社会事业改革，解决好人民最关心最直通过认真的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：接最现实的利益问题”中，明确提出深化教育领域综合改革，建立更加公平可持续的社会保障制度。全会在“创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，确保人民安居乐业”中，明确提出激发社会组织活力，创新有效预防和化解社会矛盾体制。
1、深化教育领域综合改革。党的十八大报告强调“努力办好人民满意的教育”，是我们党实现中国梦之教育梦的重大部署，为当前和今后一个时期我国教育改革发展指明了方向。十八大三中全会进一步明确办好人民满意的教育的重大策略，就是深化教育领域综合改革。在全会精神的指引下，我们更加坚定“立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的基本理念。我们深化教育教学的综合改革，进一步创新素质教育的方法和形式，进一步实践和探索学校的生命化六育，进一步创新实现生命化德育的机制和途径，进一步实践和探索生命化课堂的构建，着力提高教育质量，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、激发基层教师的活力。我们要进一步强化依法办学，加强各位教师的权责，进一步完善内部管理职能，加强内部制度建设、层级管理和民主建设，练好“内功”，积极应对政府职能转变，社会教育大发展的良好局面。
3、建立更加公平可持续的社会保障制度。我们是国家教育事业的一份子。我们期待更加公平可持续的社会保障制度使我们安教乐业，敬业爱岗，全身心投入教育事业中。
二、业务素养方面：
1、对自己选择教师的职业无怨无悔。
在这次学习会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次学习的任务，这也坚定了我扎根于教育事业的信心。
2、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的教师。
虽然这几年，我也积累了一些工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学数学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。通过这次深入的学习使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，同样要付出艰巨的努力。
我还认识到，作为基层小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
3、认识到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。这次学习后使我明白作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
通过这次学习，我感到要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的工作，从而真正成为一名合格的教师，为我国教育事业做出自己应有的贡献。
