篇1：十一月份国旗下讲话稿
老师们、同学们：
大家好！
我是初一9班的龙腾格，今天我讲话的题目是：学习与玩乐。
期中考试已然过去，同学们正热聊期中考题和出卷老师。有人说：“这次语文作文改得很严，我也才拿四十二分。进前一百有点难。不过严格些就看得出真实水平。”诸如此类的话语真不少。
不少同学考得不理想可能是因为同一类事情：过度迷恋综艺节目、看或写小说、追星追剧、玩游戏、打球至没有分寸等。在家长看来，这些事情都对学习有负面影响，但我不这么认为，关键在于同学把握自己、划清学玩界限的能力。
我所在的班级活跃向上，“认真学、尽情玩、做聪明人”是老师为我们立下的发展方向。同学们玩得时候很疯狂，但学习尤其是上课时很专注。校长曾表扬我们班的早读。就如老师所说，爱玩是我们的天性，可以理解。那么，能够玩得尽兴的前提是什么呢？
想玩，首先得有时间，相对自由、不受控制，还要没有精神负担。越能高效完成自己的责任和义务，越能获得更多的自由，所谓“自由不是绝对的，是相对的”.据我观察，班里有严于律己的女生，也有平素看似吊儿郎当、一考试却很靠谱的男生。也有不乏调皮贪玩的人，但他们始终处于班里的中上游。这让很多在上学路上抓紧背书的同学感到不服气：为什么他们付出的努力好像比我少，成绩却比我好呢？其实，成绩优异的人心中有一条界线明确了原则和规定。表面上他们很自由，实际上他们的自由处于有界限的范围内。只有学习效率高、该干什么干什么的人才敢、才能尽情玩。因此我的结论是：尽情玩的前提是认真学。
在现实中，玩与学关系紧密，但学习与玩乐必须分开。学习的时候静下心、摒弃杂念；如果学习疲惫，可以适当玩乐，不必想学习之事。如果学习时想着玩，玩的时候又要担心学习之事，那么每件事都不能尽心。
南宋文天祥写过两句诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，我们在划清玩学界限时应该毫不犹豫，该干什么干什么。有玩的能力，也有学的毅力。不论学还是玩，都要倾尽所能，才会有收获，才不负流年。
祝同学们在未来的青春时光里把握自己，玩好，也学好，没有遗憾！
我的讲话到此，谢谢！
篇2：十一月份国旗下讲话稿
亲爱的老师和同学们：
早上好！今天我们演讲的题目是《秋天，我们加油》。
秋天是水果成熟的季节。我们在其中收获并欣喜，于是有些人沉迷于收获而停止前进！
然而，那些在学习和事业上取得巨大成就的人从来不会对自己的成就沾沾自喜。相反，他们把自己的成就作为一个新的起点，所以他们不断有更高的目标和更大的成就。
莎拉斯科特（Sarah Scott）是20世纪60年代和70年代英国著名的女飞行员。1965年，她驾驶科曼奇飞机在36小时内往返于五个欧洲首都（伦敦、海牙、布鲁塞尔、巴黎和柏林）。，她成为欧洲第一个单人驾驶轻型飞机环游世界的人，并创造了女子飞行速度纪录；1971年7月31日，莎拉只用了三天半就从澳大利亚飞到了伦敦，完成了别人认为“不可能”的飞行。在很多人眼里，这些事情不是女飞行员能做到的，但她做到了，因为她把“不断追求，永不满足”作为自己的人生座右铭。
莎拉的成功告诉我们，只要我们努力，每个人都能给世界一个惊喜，也能给自己一个惊喜！
同学们，不要满足于已有的成绩，不要满足于已有的追求，鼓起勇气，立下壮志，去接受寒冬的风雪，去迎接春天的灿烂。同学们，加油啊！
篇3：十一月份国旗下讲话稿
老师和学生：
早上好！
宽容精神是一种必要的美德，不仅对今天如此，对未来也是如此。人际交往离不开你、我、他和宽容的内涵。与此同时，在一个促进多元文化发展和鼓励民主对话的新世纪，宽容已经从我们这边走向世界。
人要有包容的精神是不容易的。首先要从看得见摸得着的小事做起。
人在遇到矛盾的时候，往往会挑别人的毛病，推卸责任。一个骑自行车的人撞了一个人，双方就开始打架：“你的眼睛呢，不要看着车跑来跑去！”“你会骑自行车打人吗！”老师批评了一个学生，他首先想到了如何为自己辩护。当老师表扬一个学生时，其他学生会说出被表扬者的许多缺点。没有人向自己寻求责任，也没有人向别人寻求优势。这样，哪里能找到包容？理解、宽容和耐心是伟大的精神。很多人都经历过磨难才明白这个道理。
现在的青少年什么都有，却缺乏理解和包容人的心和精神。也许是因为什么都有，什么都来的太容易了，青少年缺少了很多只有在苦难中才能理解的真理。因为人在逆境中需要经历不同的锻炼，比如欲望得不到满足；其他人在困难时不提供帮助；别人做错事，给自己找麻烦；遇到文化差异和相互不理解的矛盾.在这种情况下，你是反省自己还是责怪别人？接受还是拒绝差异？宽容需要保持平和的心态，平和的心态需要从修养开始。
青少年比较好胜好胜。学生可以因为一点小事就争脸红脖子粗；做错事，不注重检查自己，很在意别人的批判态度；两个好朋友进步被夸，一个先不为对方高兴，反而嫉妒。和人打交道，别人都不耐烦
篇4：十一月份国旗下讲话稿
亲爱的老师们、亲爱的学生们：
早上好！
我来自六年级49班。今天，我在国旗下演讲的主题是“注意你的语言”。
众所周知，中国是一个多民族国家，有70多种语言和50多个汉字。如果没有共同的语言文字，不仅会影响人们的正常交流，还会极大地影响经济发展。还好。普通话和汉字是中国各族人民保持正常交流不可或缺的纽带。
作为承担着培养祖国接班人重任的学校，自然成为推广普通话、使用规范文字的重要场所。为了深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范语言，营造文明和谐的校园环境，我向您提出以下建议：
1、与老师同学交流时，请处处使用普通话，形成良好的语言交流环境。
2、上课回答问题，课后和同学讨论问题，老师提问的时候用普通话。
3、在日常生活中时刻注意自己的口语发音，纠正普通话的发音，让说普通话成为一种自觉的行为。
4、在家尽量使用普通话，在日常生活中积极带动身边的人使用普通话。
5、从身边的小事做起，在各种场合使用普通话和文明用语，塑造良好的个人形象，为建设文明校园贡献自己微薄的力量。
各位老师同学，让我们共同努力，把普通话说好，方便你我。用标准的话，从你我做起。讲文明话，做文明人，养成良好的文明习惯。让我们一起行动，在校园里营造一个“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。
我就说这么多。谢谢！
篇5：十一月份国旗下讲话稿
亲爱的学生和老师们：
周一早上好！
今天在国旗下演讲，我们要谈谈苏州的城市精神。
近日来，苏州各大媒体一直在宣传苏州城市精神。你已经知道苏州的城市精神了吗？你理解城市精神的深刻内涵吗？苏州城市精神是“崇文、和谐、创新、深远”；
我们先来看看“崇文”这个词。苏州作为中国第一批历史文化名，是名副其实的人聚集地。从唐朝到清朝的13间，苏州产生了45名顶尖学者。苏州有着尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。苏州人善于学习、勤于学习的优良传统，自古就有传承。近代苏州出现了两所书院的百余名院士，最终形成了苏州特有的“状元团”和“院士团”现象，极大地促进了苏州民俗的培育。
再来看看“和谐”这个词。指的是向别人学习，协调发展。苏州想宣传的是开放包容共存、追求和谐发展的理念。同时融合也体现了继承与创新，既充分展现了苏州人25年的儒家思想和人文特色，又体现了一种动态的追求，借鉴吸收一切先进文化所创造的有益成果，在继承和吸收的基础上不断发展和完善。
接下来，我们来看看“创新”这个词。苏州在过去几十年的改革开放中发生的巨大变化可以被称为奇迹。创造奇迹的根本原因是苏州人在改革开放的过程中敢于扎根现实，走符合本地实际、大发展、大变革的创新之路。改革开放初期，苏州以“44万”的精神打开了工业时代的大门；在经济国际化阶段，苏州探索了一条依靠外向型经济发展的新路；苏州在全面推进“两个第一”的过程中，在生动实践“三个创新”精神的同时，打造了“张家港精神”、“昆山之路”、“园区体验”三大法宝。苏州在与时俱进的过程中不断赋予创新新的内涵，使苏州的发展保持强大的生命力。
最后，我们来看看“致远”这个词。苏州受吴文化的影响，一直在探索和追求“静而远，内敛而不张扬”的境界。人、社会、自然的和谐发展已经成为苏州人和苏州城市永恒的价值目标。在目前实践“两个第一”的过程中，需要各种生活因素、生产因素和环境因素相互依存、相互协调、相互促进、共同发展。我们也要发扬开拓进取、开拓创新、勇往直前的精神，抓住机遇，争取发展。“张家港精神”、“昆山之路”、“公园体验”都是致远精神不同形式的体现。同时，这种“不露锋芒又锋芒毕露”，深沉的霸气和坚韧，也是苏州人一贯的追求风格。
“崇文、和谐、创新、深远”。苏州城市精神是这座城市的灵魂，充满了古代魅力和现代风格的魅力，是这座城市的核心标志，体现了苏州城市可持续发展的凝聚力、精神力量和活力。作为苏州的青少年，我们应该牢记自己的城市精神，进一步弘扬这种精神，增强使命感和责任感，努力学习，健康成长，为苏州的率先、科学、和谐发展而努力。
对于我们小学生来说，弘扬苏州精神，要从小事做起，从自己做起。这里有个要求：“要有礼貌，不要乱跑，见面打个招呼。”
篇6：十一月份国旗下讲话稿
各位老师，同学，我今天讲话的题目是“成于勤俭败于奢”
勤俭是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风，老一辈革命家很注意勤俭节约。我们读过《周的睡衣》这篇课文，周的那件睡衣补了又穿，穿了又补，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一双皮鞋一穿就是二十多年，一块上海牌手表一直戴到心脏停止跳动。周为我们树立了光辉的榜样。
伦敦有一所著名的贵族中学，叫伊登公学。这所中学是英国皇家王公贵族子弟学习的地方，建校五百多年来，英国的许多首相、大臣、将军和科学家都毕业于这里。伊登公学对学生的要求很严格，学生们基本过着一种军营式的生活。教师和学生的住宿条件也十分简单，他们只有大间的集体宿舍，更令人不解的是，学生每星期五还得饿一天的肚子，真有点“劳其筋骨，饿其体肤”的味道，据说，这是为了培养学生的纪律性和吃苦精神。
同学们。我们从小生活在和平时期，过着一种舒适安定的生活，有的同学在家里被视为是“小皇帝”、“小太阳”，父母对他百般疼爱;有的家长以考试成绩为筹码，考好了发给“大奖”，很多同学的腰包都是鼓鼓的。于是学会搞攀比、讲排场、摆阔气。这种花父母的钱不心疼铺张浪费的作法，对自己今后的成长是极为不利的。
外国有许多心理学家认为：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我国也有这么一句俗语：“少年有福不算福，有钱难买少年穷。”自从改革开放以来，我们的生活富裕了，但是艰苦朴素的作风不能丢，我们要按照《规范》严格要求自己，做到爱惜粮食，爱惜学习生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。同学们，勤俭朴素是一种美德，让我们从小做起，让美德与我们同行!
篇7：十一月份国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是高二(2)班的刘迎春。
金秋九月，秋高气爽。在这充满丰收喜悦的时节，空气中弥漫着感念师恩的情绪，我们一同度过了教师节。教师节已经过去，虽然我们不能献上一份厚礼，但我们始终对老师满怀感激之情。在此，请允许我代表全体学生，向辛苦耕耘的老师们表示衷心的感谢!
当我们每天听完一堂精彩的课时，心里可知道在这堂课前老师备课的辛苦;当我们完成一次作业后，心里可知道老师批改作业的认真;当我们的成绩有了进步，心里可知道在这背后除了自己的努力，还有老师曾为我们的点滴进步费尽心思甚至通宵达旦。
有这样一位老师，他是我高中的第一位班主任。还记得入学时炎炎夏日，正在军训的我们穿着长袖长裤的迷彩服在猛烈的太阳底下站军姿暴晒，那时多么希望能下一场及时雨赶走炎热。休息时间，“及时雨”来了，我们亲爱的班主任提着满满一大篮水果来到我们面前，一一分给我们。这让我们深深的感觉到：老师带来的不仅是清甜的水果，给予我们一份清凉;带来的更是细心与爱护，给我们无限的感动。
老师，您有一颗真诚的心，您用朴实无华的品德引领我们，用沉稳扎实的教学方式吸引我们，用亲切和蔼的态度打动我们。我想说：“谢谢您，您扮演着知心朋友的角色，倾听我们的心声;谢谢您，像亲人一样嘘寒问暖，关心着我们的生活。”
最后，再次感谢各位老师!祝愿老师们工作顺利，身体健康，生活愉快，家庭幸福!
