英语专业外国文学课与人文素质的培养(4)

2025-04-27


  以上是几位学者有关文学与外语教学的理论,这些理论给以素质为中心的外国文学教育很多启示,但在具体的教学中,教师要根据作品的内容和学生的水平不断地进行调整、选择。教学从来没有固定的方法和模式,“教什么决定怎么教”永远是教学最基本的原则。
  
  四、 结语
  伴随着世界经济的一体化,文化也正在走向一体化。文化因素将在二十一世纪的世界发展进程中发挥越来越重要的作用。现在各个人文学科的学者都在从不同的角度参入了西方文化的研究,这说明了研究文化的重要性。中国要赶超世界先进水平,对西方文化的研究也是一个重要部分。学校是培养现代化人才的地方,而我们的外国文学课是研究西方文化的一块重要阵地,因此如何更好地利用这块阵地培养学生的人文素质将会得到越来越多的重视。
  
  参考文献:
  [1]聂珍钊.论科学文化素质与外国文学教育[M].中国重要会议论文全文数据库,2004.
  [2]Stern, H. H. Fundamental Concepts of Language Teaching[M].Oxford: Oxford University Press, 1983.
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  [6]Carter, R, and Long. M. Teaching Literature[M].Longman,1991.
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