英语(新目标)教学体会点滴(2)

　　三、学习中注意共同“合作”形式
　　新课程要求建立新型的师生、生生关系。首先是教师从单纯的知识传授者转向学生研究性学习的合作者，共同参与学习活动，在活动中互相配合，积极沟通，同时共同享受学习中获得的经验以及思维、情感、行为习惯的发展。另外，学生与学生也不只是竞争的对手，而是共同研究学习的伙伴，通过共同努力达到任务型模式的教学目的。
　　合作学习给学生提供了更多的会话机会，交际的真实感强，能使学生通过生生互动、师生互动的小组活动形式，创造语言交际环境，尝试性地使用语言，活跃运用语言的氛围，并鼓励学生集体讨论，积极发言，使学生都有语言实践的机会。