通过培养学生良好的学习习惯，激发学生学习的兴趣和教会基本的方法，为学生的自主学习提供了条件和基础。相信学生在自主学习的过程中，英语的基础会更加扎实，知识的运用更得心应手，学习英语的能力也会不断提升。总之，教师要想尽一切办法培养初中生的英语自主学习的能力，提高他们的自觉学习意识，增强学习积极性，不仅是英语教育现状和时代教育发展趋势的需要，也是培养学生独立自主能力的素质教育目标、现实新课程标准要求的需要。
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参考文献
[1]庞维国.自主学习:学与教的原理和策略.2004
[2]陈红霞.《考试周刊》.中学英语自主学习教学策略初探，2010
[3]程守明.《新课程》.探究初中英语自主学习的教学策略，2011,12
（作者单位：江苏省苏州市吴中区迎春中学）
