很多二、三年级学生利用寒假参加雅思、托福、计算机等技能培训班，寻求实习机会，希望能够通过不断学习提高自身整体素质与实践能力，为成功就业增加砝码。大三学生经过本学期的学习即将升入毕业班，受到考研、就业因素影响，产生危机感的同时更多的是感受到对家庭、对社会沉甸甸的责任，体现在行动上发生了巨大转变。很多曾经热衷于上网的学生纷纷表示不再沉迷网吧，而将投入更多时间专心学习。立志考研的大三学生寒假中已开始着手准备。
一年级学生经过一个学期的大学生活已经基本适应了新的环境，对大学阶段宽松的管理模式感触颇多，同时他们也已认识到自觉性非常重要，并开始考虑未来毕业求职问题。
四、深刻体会天外迎评意义，崭新姿态迎接评价。
开学初，各学院纷纷对学生进行迎评工作动员，通过不同形式开展宣传工作。英语学院从严格管理入手，将学生晨读与考勤管理挂钩，促进学风建设。东语学院不仅从团学工作角度开展动员工作，同时发动专业教师对学生进行迎评宣传，真正做到了全员动员、齐抓共管。教育技术系结合专业特点，充分发挥自身优势，通过网络进行迎评宣传，鼓励学生多上迎评网站。滨海校区为迎接评估做好充分准备，并已制定出详细的工作计划。汉学院克服学生少、基础薄弱等困难，组织班干部重新布置板报、橱窗，从宣传氛围入手迎接评价。
广大同学非常关心学校发展，纷纷表示：迎接评价不只是学校的事，而是与每一个天外学生密切相关。评估的结果直接关系到天外的社会影响力能否提高，关系到创建外国语大学的脚步能否加快。而学校的影响力与个人的前途和事业发展息息相关，作为天外的一分子，理应全力支持学校迎评。经法学院学生会开展“我为评估作贡献”宣传，号召全系学生以实际行动迎接评价。
五、心系学校发展热心献策，以校为家我做主人。
同学们关心学校教育教学，对我校未来发展和04年迎评工作提出了很多建设性意见，学生认为：迎评工作不应只局限于重视教育教学，思想认识、道德修养也要同步提高。求真、严谨、务实、奋进的要求需要全校师生共同遵守与维护。希望组织更多的学生喜闻乐见的活动，举办涉及领域更为广泛的各种讲座，从而使我校学生的文化素养和欣赏水平得到全面提高。同时也真诚地希望我校师资力量、教学水平能够借评估的东风，以评促改、以评促建，取得进一步提高。学生同时表示：优美的校园环境和完善的公共基础设施建设反映学校整体面貌，希望即将落成的新主楼能够建设成为一流的教育教学中心，为美丽的校园锦上添花。 另外，校内上网网点少、网速慢，学院自习室缺乏及食堂问题成为目前学生热切盼望解决的部分实际问题。
学生是教育教学评估的基础，学生如何看待评估对迎评工作开展的顺利与否产生至关重要的影响。此次调查展现出的新学期学生饱满的精神面貌和积极的迎评态度给予了团学系统工作人员莫大的支持与鼓励。相信在校党委的正确领导下，经过我校全体师生的共同努力、众志成城，天津外国语学院必将圆满完成迎评任务，以崭新的姿态为建校40周年献礼！
