（二）增强了学校搞好青少年思想道德建设的信心，有效地解决了教师对家庭教育的困惑。中央一再强调加强青少年思想道德建设，要学校教育、家庭教育和社会教育三方做到有机结合，不少中小学校曾为此而努力，然而仍有部分家长不积极配合，不参加学校召开的家长会，不关心孩子学习情况，不与教师沟通。这次家教活动正好补上了这一课，架起了学校、教师、家长、学生之间的连心桥，达到了家长与子女、教师与家长、学校与家庭及学校、家庭与社会之间的“四沟通”，为在新时期加强未成年人思想道德建设方面探索出了一条新路子。随着家庭教育活动的深入开展，在县城、乡镇驻地的中小学校开始反思和研究制订加强未成年人思想道德建设的措施，要坚决纠正重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的片面教育现象，认真抓好素质教育，并以此为契机、动员广大教师写收听感想、心得体会，改进教学思维方式和方法，以提高教师职业道德建设带动未成年人思想道德建设。
（三）家庭教育促进了精神文明建设，有利于构建以人为本的和谐社会。随着家庭教育活动的深入开展，已引起全社会的广泛关注，它的社会影响越来越明显。目前，广大农村家庭出现了四多四少的好现象：家长陪孩子学习的多了，玩麻将、酗酒的少了；家长关心孩子、理解沟通的多了、处罚、打骂孩子的少了；家长与学校教师联系的多了，不关心孩子学习的少了；家庭成员和睦的多了，打架殴气的少了。如城关镇育红小学的一位学生家长，正在闹离婚，听罢家教报告会，夫妻双方主动反思自己的行为会给孩子带来心灵的创伤，便毅然决然地打掉了离婚念头，重归于好，并与孩子和谐相处，孩子的学习成绩逐步上升。焦虎乡一位学生家长王攀峰听了报告后写给关工委一封“心灵的忏悔”的来信，他说：“我终身难忘今年4月上旬的家庭教育报告会。过去，我一直对孩子采用高压管理办法，孩子说错一句话、考试成绩差一点，我就严厉训斥，使孩子生长在一个压抑的家庭环境中，看见我就像老鼠见了猫。听了报告会，我内疚地对孩子说：‘对不起，我以后再也不用成人的标准来要求你了’。”万古镇一位学生家长杨玉玲在她的心得体会中说：“会生孩子不一定会养孩子。管吃管穿不管教的家长是老母鸡式的家长，报告团让我了解和掌握了科学教育孩子的方法和知识，这是用金钱也买不到的‘无价之宝’”。
（四）家庭教育百场报告活动受到省、市、县领导的高度评价和赞扬。在百场报告活动中，县四大班子领导杨自明、高勤科、陈俊江、吕新民、魏孟宪等多次在县城或农村主持报告会并讲话。市关工委领导来**检查指导工作时，对我县开展家庭教育百场活动予以高度赞扬，并要求我们好好总结经验，在全市推广。去年12月28日，县委书记黄道功对这次大型活动作了重要批示，批示说：“**县关工委干了一件很有意义的事情，领导的肯定，社会上的赞扬和新闻单位的大力宣传能够充分说明这一点。县关工委抓住教育这个根本，用报告团的形式解决家庭教育这个薄弱环节，问题抓得紧，工作成效十分明显。关工委这些老领导在年事高、身体弱的情况下，以高度负责的精神，认真抓好此项活动，值得全县各级各单位认真学习。当前，我县正处于各项工作加快发展的关键时期，希望全县广大干部要以关工委的这些老领导为榜样，爱岗敬业，勤奋工作，用自己的汗水来推动我县经济和社会事业的发展，为早日实现小康社会、重振**县雄风做出更大贡献。”今年元月11日，省关工委常务副主任刘玉洁对**县关工委牵头组织的这项活动也作了重要批语，批语说：“**县关工委工作很有成效”，“引起了县委书记的重视，这段批语写得很好，特别提出要以关工委老同志为榜样，爱岗敬业，勤奋工作，为早日实现小康社会、重振**县雄风做出更大的贡献。”家庭教育百场报告活动的开展，在社会各界产生了良好的社会效果。一致认为：县关工委聘请专家来我县作家庭教育百场报告，不仅教育了一代人，而且可以使三代人受益，这既是智力投资，也是智力引进，在当前坚持以人为本、落实科学发展观思想指导下，人的素质提高了，其社会效益不可低估，对振兴**县经济，促进各项事业特别是教育事业的发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。
