刚入学的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的成绩，在班主任的鼓舞下，决心振作起来，在今后的考试中为班级争回荣誉，让大家刮目相看，坚信我们能行。从那以后，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题；课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。
同学们不仅主动自觉的学习，还和老师一起利用了课余的时间针对性地为我们班制定了学习计划，我们总是把它贴在大家随时都能看得见的地方。有了这张学习计划表，同学们学习起来就更加轻松，在提高成绩的同时也提高了学习的效率。
付出总会有回报，如今我们班的成绩在年级之中早已遥遥领先了。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的成绩而骄傲，知识是无止境的，三（1）班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去，更需要不断地学习，不断地进步。
四、丰富的活动
在班级的活动方面，不仅办得多姿多彩，同学们也表现得积极活跃。一次班会的主题为“道德你我共同演绎”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并用小品的方式表演。这一小组同学非常重视，在班会还没开之前，利用课余或放学时间进行排练。分工也非常细致，一个同学负责写剧本，一个同学负责写开场白，一个同学负责说旁白，其余的便做演员。他们积极认真地投入，对每一个动作，每一个表情都非常讲究。班会那天，这一小组同学在台上出神入化地表演，让同学们看得津津有味，时不时捧腹大小，掌声不断……这次班会取得了巨大的成功，总结会上，同学们争先恐后地抢着发言，把自己心中的感受一吐为快，小品得到了升华，同学们不仅得到了快乐，也从中学到了道德方面的知识。而作为主持的这一小组也从中品味到了成功的喜悦。当然，活动五花八门，排球赛，艺术展示，小组黑板报比赛，演讲比赛……不胜枚举，但每一项活动的举办都是从让同学们学中玩，玩中学这一点出发，使同学的魅力得到了焕发，活力也得到了展示。
五、勤恳的劳动
劳动创造了人本身。身为三（1）班的一员，都深知劳动对于一个人的重要性。经过班主任谷老师一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。因此，在后来的评比上，我们班几乎次次稳居前列。
除此之外，当班上的同学被外派到各个实验室进行劳动时，管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。
“劳动创造美丽的生活环境”， 三（1）班的同学是这样做的。
三（1）班的96位同学一起走过了许多欢乐，许多悲伤，我们在一起共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。虽然，我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校，回报社会，一起迎接灿烂的明天！
