篇1： 读《赞美的力量》有感
赞美是一种力量，让人充满希望，赞美是一种力量，使人发生神奇的改变，赞美是一种力量，给人以温暖。
文中炸油条的那位姑娘，原先是清秀美丽的，两只辫子，润红的脸，目光中透露着热情。经过岁月的磨洗，她变了，脸上毫无光彩，自然生意也不好了。这是为什么？一个受人崇拜的姑娘，后来变得不受人待见，是因为，变了的她，不热爱自己的工作，整天处于懒懒散散的状态，也没有人对她工作的认可，可是后来，由于我的出现，我对她说的一声赞美，也就是在她的立场上，说她从前的好，给别人带来的好处，以给她信心，去改变自己，一声赞美，将她从山底拯救了出来，让她重见蓝天，重新找回自我，普普通通的赞美，竟然能够给人发生巨大的改变。
一声赞美，能够改变命运，改变人的一生。《唯一的听众》中的小伙子，就因为得到老人一次又一次的对他琴声的赞美，让他从绝望中苏醒，成了著名的小提琴手，赞美的力量是无穷的，给了小伙子多么大的成就啊！
从前，我写的字是很差的，连父母都觉得我的字几乎是没救了，不管是字型还是握笔，都能够一眼看出错误点，不论是什么字，都是潦草的一笔带过，妈妈抱着最后一点希望，带我到书法老师家。可就学了一年，我的字就有了飞速的进步，也常受到别人的表扬。我想：这是为什么？回忆着，几乎每练一张练习，老师都会对我说：‘’写得非常好！‘’不管我写的有多差，老师都会说。可这句赞美的话经常伴着我，让我一次又一次重拾信心，从失败转向成功，最后，我写的字漂亮了，也成功了。全是那句赞美的话啊！
赞美的话语，是干涸心灵土地上的甘霖，赞美的话语，给人以前进的动力，赞美的话语，是走向成功的道路！
篇2： 读《赞美的力量》有感
赞美，有时是雨后的残红，绚丽而动人；赞美有时是帮助后的一生感谢，真诚而朴实；赞美更是我们无形的力量，在你的身后默默的支持你，我为你前进的动力！
美国历史上有名的总统之一――亚伯拉罕?林肯就曾经说过：“人人都需要赞美，你我都不例外。”，对于林肯先生的这句话，我是感受颇深。在小学六年级时，校长夸我做事一丝不苟，这句话让我刻苦铭心。同事，这句话也成了我前进的动力，它是一股无形的力量促使我奋勇向前，我也没想过，我一个性格像男生的女孩子，平时大大咧咧，竟也有优点。
后来，我五一间看中了这样一本书，它的名字叫《赞美的力量》，自从看了这本书。我被他述得是神魂颠倒。这是一门学问，也是一门艺术，我要细嚼慢咽，才能品味出书里告诉人们的哲学道理。书中说过这么一句话；“赞美可以改变人的一生。到底是不是真的呢？”
在生活中，别人赞美你，是对你的一种肯定与信任，这对你以后的发展有深远的影响。赞美也要符合眼前的'实际，千万不要不切实际，且要把目光防长一些。读了这本《赞美的力量》，我知道赞美的力量到底有多大，他能使一个溃废不精的孩子成为众人的焦点；它能使一个沮丧的人找回死去的那份勇气和信念。赞美的力量远不止这些。
即使是陌生人，也要对他们赞美。尤管怎样，能相遇就将就一个缘字，你赞美他，他也会赞美你，你们也就会因陌生人的赞美而产生一种自豪感和美丽感。
赞美别人和别人赞美，是一种肯定自己和他人的一种表现。人人都需要赞美，因为赞美不仅能拉近人与人之间的距离，也存在着巨大的潜在力量。
篇3： 读《赞美的力量》有感
赞美的力量是伟大的，赞美的力量是神奇的，赞美的力量可以治愈人的心灵。药物可以让你的病得到好转，而赞美的力量可以让你的心灵变得纯洁。
在文中，若不是作者大胆地向卖油条的姑娘提出了建议，赞美了她以前的样子，那位姑娘也许根本不会改变现在这样懒惰的性格，也许不会回归本来最真诚的美，也许不会再开始打扮自己。
为什么“我”赞美了那个姑娘之后，那个姑娘就开始改变了呢？因为赞美可以驱走心中的懒散，赞美可以让人重拾信心。
在生活中，赞美也是不可或缺的一样东西。在以前，我长跑其实不是很快，我一直为这件事苦恼。我将我的苦恼告诉了爸爸，爸爸没说什么，只是一声不吭地向大操场走去，站在了起点上，手上拿着计时器，示意我开始跑。在一声“开始”中我跑了出去，但是我才刚开始跑了半圈就已经气喘吁吁，我感觉自己身体已没有了腿这个部位了，手也麻了，只是感觉到风不断在耳边吹过……终于冲过了终点。
我感觉自己跑得很慢，但爸爸还是赞美我说：“不错，跑得还不错。”正是因为这句称赞，我爱上了长跑。从此后，我几乎天天晚上和爸爸去大操场练长跑，日久天长，我跑步速度不断加快。
赞美的力量是巨大的，有时一句发自内心的真诚的赞美可以改变他人的一生。所以我们不要吝啬自己的赞美，去赞美他人吧！
篇4： 读《赞美的力量》有感
赞美，激发了心中的本性，使人变的真正的美丽。
炸油条的姑娘是一个毫不起眼的人，可是，却成为了工作者心中美丽的姑娘。
当过了十几年之后，一切都变了，最近令人无法想像的炸油条的姑娘已没了清秀的脸庞，她变化很大，本雪白的帽子此时已油迹斑斑，她没有了往日的欢快，已经发胖的身体失去了曾经的灵巧。岁月将炸右油条姑娘的美丽给碾碎，作者曾怀疑过自己的审美标准，他实在无法想象自己眼中美丽的姑娘如今变得如此不堪。
又一年过去了，炸油条的姑娘依旧守着那个小店，她目光涣散，不是打着哈欠，脸上没有热情也没不安与焦躁。作者有一种欲望，想告诉炸油条的姑娘自己以前是如此崇拜。最终，作者迈出了一步，她告诉了炸油条姑娘隐藏在自己心中的秘密，炸油条姑娘听了之后，露出了十分意外的表情。
又一年之后，炸油条的姑娘又变了，她又与以前一样，变得好看，是作者的赞美唤醒了她心中爱美的天性，赞美的力量是很大的，有时，一句赞美的话，便可让一个人增强自信；一句赞美的话，足以改变一个人的一生。
记得那个下午，数学老师在放学时碰见了，我不敢叫她，生怕会被批评，可老师看见了我，她对我说：“苏欣萌，数学最近进步了呢。”我被赞美了，从那以后，我爱上了数学课。
人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。
篇5：读《力量》有感
20多年来一直从事着教育这份工作，跋涉在教育的征途中领略到不同的风光：有风和日丽，暴风骤雨；有童真可爱的笑脸，也有顽冥不化的暴力……扪心问过他人，也问过自己：教师的力量到底能有多大呢？
读中学的时候，我是一个顽皮小女生，不爱学习，贪玩，上课不认真听讲，和同学躲在课桌底下“拾小子”，很happy。我的语文老师看在眼里，急在心中。有一天，我发现发下来的作业中夹的老师写的一张书签，上面写着这样的一句话：“一个能在书香中寻觅书香的人，是应能求得心灵的宁静与安然的”。
20多年后的今天，我也站在了讲台上，我想对老师说：当初如果没有你，看似不经意的一句话，我不确定自己能不能走出那段青春的顽劣？我还想说，今天的我身上的积极向上，健康美好，只是因为老师寻常的一句话撞开了我闭锁的学习的大门。
你说教师的力量有多大，哪怕是一句话，一些寻常的举动，改变的却是一个孩子一生的轨迹与方向，每个孩子的心灵都是一片待开挖的处女地：我们种上绿苗，杂草就无处生长；我们播撒诚信的种子，邪恶就无处生长；我们倾心付出爱的种子，恨就无处发芽；我们倡导积极进取，消极、颓废、懦弱就无处隐藏。
你说教师的力量有多大？我们是孩子心灵的守护神，至高无上。有这样一个故事，故事的大意退潮的海水拍打许多小鱼留在了沙滩上，有一个女孩捧起一只小鱼把它送回海里，又捧起一只小鱼把它送回海里，小女孩的妈妈说没用的，根本就救不完，没有谁会在意一只小鱼的生死，可是小女孩确认真的指着手上的小鱼说：我在乎。给我讲这个故事的人是我的一位学生。他说：老师，你还记得吗？月考考砸了，被我撕碎的英语试卷是你一片一片的粘起来，送回我的手里；偷偷逃学，躲在小菜场的角落里偷吸烟，是你把我揪回到班级……后来我考进医科大学，其实我就是那只有幸被你送回海里的鱼，你很小很小的举动，却让一只小鱼重获新生。
你说教师力量有多大？父母创造生命，教师重塑生命。春风化雨，润物无声；三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂！我们是教师，平凡的岗位，书写着不平凡的人生；我们是中华民族梦之队的筑梦人！别问我们的力量有多大，我们的手中都有一支魔法棒，点石成金！
篇6：读《力量》有感
《欣赏的力量》这个故事中讲了两个在不同地域、不同时间的人受到了被人的欣赏之下，努力奋斗，最终功成名就。这两个人分别是列夫·托尔斯泰和台湾几家羊肉炉的大老板。一个曾是在文坛上初出茅庐的无名小辈，在大作家屠格涅夫的欣赏与肯定下成为了世界闻名的艺术家和思想家;另一位曾是一个作案手法细腻的小偷，在林清玄一句“这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧”这样的话下，努力奋斗，终于成为了大老板……
可见，欣赏的力量是无穷的，无论何时何地，欣赏对于他人有着十分大的作用。
在这篇短文中，我觉得有一句话说得很好：欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。我对这句话的理解是，懂得欣赏别人是一种美德，被别人欣赏是一种幸福。
就连一代教育家叶圣陶先生也说了：“对于一个人的成长，欣赏往往比恩赐更有效。”既然欣赏有如此之好，我们也应该学会欣赏他人。
当你觉得一个人表现的非常出色之时，你可以用自己的语言、动作来表示对他的欣赏与肯定，我想，这不仅不会给他带来骄傲，还会让他更加地努力、上进。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。让我们在生活中多一些欣赏!
篇7：读《力量》有感
《当下的力量》内容概要：在作者这位心灵导师的引导下，你会惊讶地发现，自己一直都处在大脑或思维的控制之下，生活在对时间的永恒焦虑中。我们忘不掉过去，更担心未来。但实际上，我们只能活在当下，活在此时此刻，所有的一切都是在当下发生的，而过去和未来只是一个无意义的时间概念……
书并没有看完，只看了20来页，但是从序开始我就能感受到这本书的特别。不是一本用脑子读的书，不是一本用我们的思维来理解的书。其实读了以后真的能感受到作者写这本书不是在堆砌知识或方法，而是真正地在用生命写这本书。那我们也应该用生命去读这本书，去理解这本书，只有这样才能达到书中所说的“开悟”，才能到达彼岸。任何功利的心思花在读这本书上都是行不通的。阿门，但愿有越来越多的人能收益于此书……
当下的力量的读后感，来自当当网的网友：这本书的精神实质其实在我国的国学中，都有相同的东西。如老子，孔子和相关的心理学和创造思维学的著作者有相同的见解，大道相通实际上是从另一个角度上阐述了在我和小我之间的关系大我是精神性的人，小我是物质和现实意义上的人，如果小我服从大我，那么一个人就是快乐的，如果小我指挥和控制大我，那么人就可能是痛苦的比如，在实际的生活中，一个人是从自己的爱好的角度去选择自己的事业或职业，那么这个人就最终是快乐无比的，一个人如是是从为了多赚钱的角度去选择自己的事业和职业，那么这个人就可能是痛苦的，同时内人是一个整体，如果是只为自己的重点利益而去做事，就会觉得非常孤立无援，相反，如果能将大众的利益和自己和利益相联系，那么就会觉得自己是有力量的和智慧的，任何问题都是看起来那么微小，如同毛泽东的诗词中所说的“乌蒙磅礴走泥丸”的无心的力量和勇气。所以，如果一个人的学识越多，不会被迷惑的不过这书还是有它独到之处，那就是对于思维习惯的培养指明了恰当的方法。值得一读……
篇8：读赞美有感
今天我读了《教师培训读本》第四章中的《赞美是滋润学生信心的雨露》一文，文中主要讲刘江老师如何帮助学生覃丽克服自卑心理，从而让她树立自信心的事，读后，我感触颇深。
的确，在日常生活中每个人都希望得到别人的赞美，哪怕是圣人！赞美是一种鼓励，一种肯定，它可以激发人的自豪感和上进心，也许一次小小的赞美，就能改变一个人的一生。
就拿我来说吧，我这个人不但相貌平平，资质更是平平，凡事都是靠付出比别人多几倍的努力才能跟上别人，但我很幸运，在求学生涯中遇到了很多善于启发、引导的好老师，在工作岗位上碰到了善于培养人、鼓励人的好领导，使我一路走来还算是顺利。
也正因为我深有体会，受益匪浅，所以在我自己的工作岗位上，我也把赞美教育运用到我的学生身上，我发现每次都产生很好的效果 。
