一、多渠道宣传，提高早教知晓率
以往我们都会通过居委会帮助张贴宣传单、幼儿园门口张贴宣传单等方式来进行宣传，这样虽然有部分家长会通过这个渠道了解我园的早教活动的时间和具体安排，但还有很多家长是不了解的。这次我们利用已在我园就读的家长资源，请他们拿着宣传单向小区内家长进行宣传，大大提高了我园早教工作的知晓率。同时我们不仅邀请居委会帮忙宣传，同时我们也带着塑封过的宣传单选择合适的地方进行张贴宣传，并和小区保安沟通，请他们也同时帮忙宣传。
这样多类人共同宣传，我们的早教活动虽然是在周五，也有很多家长带着宝宝来参与其中。
二、领导重视，注重工作细节
在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的03早教工作有章可循，逐步提高。
每次活动钱园长和范老师都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指导;多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项具体事宜;园领导的重视是活动成功开展的先决保证。
三、准备充分，保障指导效果
为确保公益活动安全、顺利、有效的开展，我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。早教负责老师负责起草活动方案，并向负责老师进行反馈、沟通;在人员安排上园内进行了合理的安排。活动前还召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持;会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释，各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求，增强对本次早教活动的重视意识。(如：活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等)、各活动室的各项准备(如：各室游戏玩法的交代，安全提示的告知、活动场景的布置等)进行了认真细致的检查，活动后及时反思，为下次活动积累经验。
为了提高我们的指导效果，我们还将幼儿按年龄分流，旨在更有效开展活动。活动前，我们通过幼儿登记时给幼儿及家长分发温馨提示，利用不同颜色纸张的温馨提示将幼儿活动顺序有所错开，有意将幼儿按年龄段进行分流，方便教师针对同一年龄段幼儿及家长进行指导。
四、面向家庭，促进科学育儿
指导在亲子活动中，我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对03岁幼儿家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。
五、完善早教调查问卷，提高家长满意率
此次，我们继续完善金贝幼儿园早教指导活动家长调查问卷，其内容涵盖了早教指导管理秩序、教师指导态度、指导内容满意度等多个方面，有了此份调查问卷，更加便于我们了解家长对于目前社区内早教工作的需求，更好地帮助我们制定明年的早教工作。我们此次共发放早教调查问卷20份，收回20份，回收率为100% ，其中家长对我园早教活动的秩序管理满意度为100%， 对指导老师在指导过程中的指导满意度为100%。
强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意，早教指导工作受到家长的好评。作为03早教指导站，我们教师的指导观念、早教能力得到了提高，社区的03婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。
四、努力方向
本学期，在区早教中心的关心、指导下，我园的早教工作依照计划顺利完成了各项工作，在实施中我们不断总结经验、及时反思工作中的不足，虽然我们的早教工作取得了一定的成效，但要建立健全与日益发展的时代需要相匹配的服务模式还有一段距离。在今后的工作中，我们仍需进一步加强学习、研究，提高教师早教服务的意识和能力，探索更多有利于孩子发展的服务模式。另外，做好信息资料库的筹备工作，掌握更多的知识、信息，以便更好地为教师、家长服务，加强03岁教育科研的研究。我们努力期望今后在早教工作方面除做好常规工作外，再积极探究早教指导的特色工作，使我园的早教工作越来越出色。
篇15：上学期个人学习总结
初一的第一个学期就这样结束了。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为__一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，可是我仍然有很多遗憾。我以往想过当个班干部、进入学生会、做兼职，做一些以前没有做过的事情，让自我忙一点、再忙一点。可是大多都没有能够实现，由于我自我的怯懦，我失去了一次又一次的机会于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了很多的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。可是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，可是实际落实到“做”上头却是少之又少，并且在做的过程中我们又会体会到“变化”出勤情景：请了一次病假。拉下两节课期望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情景。
学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我很多次了但我却总是改可是来上课时也不提问更不回答问题仅有教师叫才会回答几句。所以比别人少学了很多成绩也所以区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到此刻一向没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自我这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我明白这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自我。以往在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一齐，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一向记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了”一向记着。
对了，新的一年，还有一个不会变。我会一向努力！努力的形容词是一向。我期望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对教师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向教师请教
