在贫困山区、在灾区，还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学，他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们，希望得到社会的帮助。有的'孩子眼看自己没有希望上学了，宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书，通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们，但是，党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。
就在今年4月20日，一场7.0级的地震，突如其来的袭击了四川雅安，成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟，是许多孩子无家可归。一方有难，八方支援，就在这时，全国各地的救援工人立即赶到了灾区，就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了，可以在建，现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子，想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。
我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学，我们还捐钱捐物，同时也让彼此的感情更深一层。
亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上。长大后，为祖国、为人们做更大的贡献。
《凡卡》读后感500字
在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，赤着脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的面前。我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么。啊，可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮，
吃的呢?简直没有。他在信中向爷爷述说着自己的痛苦和遭遇，希望能回到爷爷身边去。我读到这里，心里难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子给他，让他穿着逃回到唯一的亲人──爷爷的身边。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。我在学校受到老师的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺负我。我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护，每天都可以认真学习、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫困的家，他觉得比在那个冷酷的老板家里要好。可是，那个家他只能在梦中回去。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。
读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了应该珍惜现在的生活，好好学习，以后为祖国贡献一切力量。
《凡卡》读后感500字
我含着泪读过一篇课文，题目就是《凡卡》。这是一位俄-国着名作家写的一个悲惨的故事。这篇课文主要写了凡卡写信给他的爷爷，告诉爷爷自己学徒生活的悲惨遭遇，请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》，我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子，耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。
凡卡在信的开头说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿，失去了父母的疼爱，只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。凡卡是多么可怜，多么不辛啊!课文还真实地描写了凡卡在老板家挨打、挨饿、挨冻的情景，而且把为什么挨打?用什么打?怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。凡卡在老板家过着这种牛马不如的生活，激起了我对凡卡不辛遭遇的同情，万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!课文中还写道：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活没有指望了，连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话，这段话撕心裂肺，催人泪下。凡卡已经到了无法忍受的地步，生活没有指望，只有死路一条。反动统治者对劳动人民剥削和压迫是多么残酷啊!我一定要珍惜这美好的生活，努力学习，长大后为天下劳苦大肿过上好日子而奋斗!!
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和平相处，这样才能创造出美好的世界。
篇11：凡卡读后感精选500字
一张消瘦发白的脸，冻得发红的鼻尖，一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》中的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》，印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。
“圣诞前夜，他没躺下睡觉，而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，抹平一张揉皱了的白纸，写起信来。”
我从没想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的，更没想过笔尖生了锈的钢笔也能写字。我只知道，每当我的本子还有一些剩余的纸张时，我就会将他们扔在家里，再换一本新的，根本没想过纸也值得珍惜;我只知道，我的笔桶里有不下十几支的铅笔、自动笔、水笔和一些还有大半笔水的铅芯;我只知道，每当见到同学们有新的笔，我就也会去商店买一根新的……凡卡在那样恶劣的条件下写信，渴望爷爷接他回乡下，即使挨打、放羊也甘愿，他那种伤痛的感觉，我何曾体验过对于现在拥有的幸福我又珍惜了多少?
“这个礼拜，老板娘叫我(凡卡)收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”稍有不慎，凡卡就要遭受毒打，他多么渴望有人疼他、爱他!而平时我做错事，爸爸妈妈打我，我还有些记恨他们，现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的，老板和老板娘对凡卡是任意地打骂，根本没把凡卡当人，只是他们的出气筒、撒气的工具，而爸爸妈妈打我，是恨铁不成钢，是为我好，是出于一种爱。
同学们，当我们穿着美丽的新衣，燃起新年礼花的时候，当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候，当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学习的时候，我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我们一起好好珍惜身边的幸福吧!
篇12：凡卡读后感精选500字
说起凡卡，大家一定都读过，但是，你们真的了解凡卡在期待些什么吗?
他在期待光明、期待他爷爷能早日让他脱离苦海，期待自己也能像其他孩子一样幸福……
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇。”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹娘，只有你一个亲人了。”
没爹没娘这个词引起了我的注意，在现代社会，没爹没娘这个词已经被人淡忘了，所有的孩子都生活在父母那巨大的翅膀下，但凡卡，一个比我小几岁的孩子，却生活在这样一个世界，也许，我们是应该好好把握住，有父母的疼爱在凡卡的眼里是多么每好啊!!!
接着看下去：“昨天晚上，我挨了一顿打，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带打了我一顿。吃的呢，简直没有，早上一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包。”
篇13：凡卡读后感精选500字
今天，老师领我们学习了这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种.种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想恨心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸。再往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战。再想想我们要什么有什么，天冷了家长又买来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。
听到凡卡声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧!带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我在也受不住了!......我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。
在学校里，有老师和同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，坐在一边看同学们跑步，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我们，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期，和我们相比就是一上“天堂”一个下“地狱”嘛，真是天壤之别!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让凡卡坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思想着，我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活。
篇14：凡卡读后感精选500字
今年，我学了《凡卡》这篇脍炙人口文章，读后，我感慨万千…
这篇课文讲的是俄国沙皇的统治下，贫困的劳动人民都过着非人的生活.本文通过介绍凡卡信中的内容，体现凡卡过着的悲惨学徒生活，老板，老板娘，伙计们戏弄他，饭吃不好，睡觉在过道里…
读完后，我对文中的小凡卡深表同情，凡卡生在那样一个黑暗社会中，但他还是那么坚强，在痛苦中，他不失望，而是努力去寻求解救自己的办法，他知道给爷爷写信，让爷爷带走他，从他写信的内容以及他的所做所为可以看出凡卡是一个很聪明的孩子.但是，他却生长在那样的一个时期，如果他是我们21世纪的接班人，一定比我们更优秀，成为祖国的栋梁之材，为祖国做贡献.
相反，在我们这个时代的独生子女，含苞欲放的花蕾，在幸福美满的家庭里，却整天自甘堕落，不知道学习，整天只知道怎么想方设法去玩，不做一些正经事，在我们党中央的正确领导下，不存在剥削制度，我们整天不用像抗日战争时的那些孩子整天每天面对敌人冰冷的枪口，也不用像凡卡那样整天做苦工，没饭吃，还经常挨打，挨骂，受人戏弄…我们只需一心一意把学习搞好，整天吃饱穿暖，还有零食吃.但是我们哪个同学自己自觉的去学习并且学好习呢?恐怕只是少数吧!大部分都需要家长去监督吧!科技发达了，可是我们有些同学迷上了打游戏，上网，这不仅影响了我们的健康，而且还造成成绩下降，网上一些不健康的信息还可能造成我们小学生早熟，对成长不利.
荷花出名，因为它出淤泥不染，因为它纯洁，因为它天真朴素，清新宜人，它虽生长在泥地中，可它还会显示它的与众不同，受到水的阻力很大，可它还坚持向上，没有畏缩.凡卡过着非人的学徒生活，可他没有灰心丧气，而是努力去寻找自己的幸福.我们呢?一生下来都是一样的，重要的是后天的努力，可我们开始不努力，父母无微不至地关心我们，疼爱我们，宁自己受冻，也要我们吃饱穿暖，与凡卡相比，我们就像小天使一样幸福，可是，我们能问心无愧地说不是我们的错，是老师家长没教好吗?那么，这样看来爱迪生，莫扎特…这些音乐，文学巨匠都是博士教的吗?陈景润这类人他们都是付出了的，他们与常人不同，有着超常的毅力，耐性和不惜代价的投入.大概这就是为什么他这么优秀以及超越别人的秘诀.可是谁敢这么做?谁肯付出如此的代价?
同学们，自古英雄出少年.想一下凡卡，再想一下我们，你便会激起无穷力量.在现实生活中，无论是学习也好，课外爱好也罢，我现在都会充满信心.虽然我们并未目睹凡卡受人嘲笑，挨打挨骂的情形，但是我们足以感受到凡卡面对困难时的痛苦，无助，但他却十分顽强，这足以让我们肃然起敬;虽然我们只是在一时读到了凡卡的生活，但我已经清楚地明白了一个道理：无论干什么事，都是需要去努力的.
凡卡，不能上学，不能学习，不能感受到亲情，不能……我们只要一想到文中凡卡的那么多悲伤，那么多不能够，我们还有什么理由不用心去做，快乐地做，做的更好呢?
篇15：《凡卡》读后感500字
读了《凡卡》这篇课文，我深有感触。
