第十条 建立问责机制。对教师严重违反师德行为监管不力、推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究各部门师德建设考核工作小组及部门主要负责人的责任。
第六章 考核结果运用
第十一条 教师师德师风考核结果作为教师评先评优的首要条件。
第十二条 教师师德师风考核结果作为教师资格认定、职务（职称）评审、岗位聘任、评优奖励、绩效工资发放等的重要依据。
第十三条 师德建设考核结果与年终考核挂钩，考核“不合格”者，两年内教师不得参加职务晋升、职称评审和各类评优推荐，情节严重或连续两年师德师风考核“不合格”者，调离教师工作岗位。考核“优秀”者，在职务评审、职称晋升、评先评优、培训进修等方面优先考虑，对违反师德师风严重者学校根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》予以处理。
小学教师师德师风建设考核方案
小学师德师风建设考核方案
师德师风建设考核方案
小学师德师风教育活动方案
教师“师德师风”考核自我鉴定
