第一篇：爱国主义教育活动方案大全
爱国主义教育活动方案大全 通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。下面是东星资源网小编精心为大家整理的爱国主义教育活动方案，欢迎阅读。
爱国主义教育活动方案【一】
为了贯彻落实学校关于德育教育安排部署，激励学生爱国主义情愿，规范学生养成教育，结合班级实际，特制定爱国主义教育学习计划。
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从上爱国家、长大建国家、抵御外敌卫国家的合格公民。
二、教育目标
通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。
三、学习计划安排
1、时间安排：12月1日至31日，利用早自习或午休时间，在课前10分钟系统进行学习爱国主义教育，每周学习一讲。
2、每周学习内容安排：
12月第一周，讲述中国古代四大发明，增强学生对中国古代文明的认识，增进对祖国历史的了解，加深对祖国的爱戴之情。
12月第二周，讲述国旗、国歌、国徽由来，并学唱国歌。
12月第三周，讲述开国伟人历史，重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际情况确实选学内容。
12月第四周，讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国主义观念教育。
3、巩固安排：利用12月最后一次班会时间，对所学知识进行一遍巩固，强化学习对爱国知识扎实记忆。
四、保证措施
1、在学习爱国主义教育中，要正确引导学生做到四个结合，即把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来，狠抓班风建设;把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识;把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯;把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
2、开展主题实践活动。本月板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育安排出一期学习园地。
3、传唱爱国主义歌曲，重点教会学生唱国歌。
爱国主义教育活动方案【二】
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十二月份开展爱国主义教育活动月活动。
一、活动目标
1.激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。
2.了解中国近现代历史，感受祖国变化。
3.树立正确的学习目标、并形成正确的学习态度，进而形成团结、向上的班风。
二、活动主题：
了解中国前进史，立志为祖国成才。
三、活动时间
2020年9月28日----10月30日
四、具体安排：
1、国旗下的讲话：
活动时间：2020年9月30日
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动内容：
1)7：20师生集中完毕，7：30准时举行升旗仪式;
2)请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日：
活动目的：
为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会活动。
活动时间：2020年10月
活动地点：各班级安排
参加人员：全体学生
活动内容：
各班于活动时间内开展与“了解中国前进史，立志为祖国成才”或“清明时节祭先烈”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
活动要求：
(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“了解中国前进史，立志为祖国成才”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。
(2)主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
(3)全班同学参与，形式不限。
3、手抄报活动：
活动时间：2020年10月
参加人员：全校各年级
活动地点：教室
活动内容：
由各班学生出手抄报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。
4、观看爱国主义影片
活动时间：2020年10月
活动地点：教室
活动内容：
根据学生年龄特点，播放各类爱国主义影片1—2部，加强青少年思想道德建设，组织学生观看。
5、讲故事比赛
活动时间：2020年10月
活动地点：教室
活动内容：
以班为单位，让同学们通过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事，不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生可以选择有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育意义故事。
6、爱国主义读书活动：
活动时间：2020年10月
活动地点：教室
活动内容：
读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。
根据学生年龄特点自选1—2本。
7、爱国主义活动月征文比赛：
活动时间：2020年10月
活动内容：
学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动，结合自己的感受，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写，体裁不限。
以班为单位，组织学生统一撰写，班级初评，然后上交学校2份，参加学校的最后评审。
8、开展“学英雄做好事”活动
活动时间：2020年10月
活动地点：不限
活动内容：
结合实际，积极组织学生从身边的小事做起。
五、活动要求：
(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
(2) 各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。
(3)发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。
(4)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
第二篇：爱国主义教育活动方案
拜城县第二小学2014-2015学年深入开展
爱国主义教育活动的实施方案
为深入贯彻落实?中共阿克苏地委办公室 阿克苏地区行署办公室印发?关于在全地区深入开展爱国主义教育活动的实施方案?的通知?（阿地党办发?2014?178号）文件精神，进一步激发各族师生的爱党爱国爱家热情，经研究，决定在我校深入组织开展爱国主义教育活动。特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗臶，以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委扩大会议和总书记、张春贤书记系列重要讲话精神，在全校大力唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好”的时代主旋律。紧紧围绕新中国成立以来的光辉历程和改革开放以来新疆特别是拜城县发生的巨大变化，在我校各族师生中广泛深入开展爱国主义教育活动。教育引导我校师生更加紧密地团结在党中央周围，坚决维护地区社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一，为地区社会稳定和长治久安，建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的全面小康社会而不懈奋斗。
二、开展爱国主义教育活动的意义
学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，是学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
三、主要内容
1、大力开展热爱中国共产党的宣传教育。紧紧围绕“党执政为民”这一根本，从历史到现实，运用扎实有效的宣传教育，引导师生深刻认识到“没有共产党，就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和各族人民的幸福生活”；要紧密联系学校实际，围绕维护社会稳定和长治久安战略目标，着重抓好少先队员带头爱校，爱家，爱国宣传教育，提升学校思想政治教育水平。
2、大力开展社会主义核心价值观宣传教育。要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观和“新疆精神”学习教育活动，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，以及党的民族宗教理论、民族宗教政策及民族团结进步事业成就，广泛开展中国特色社会主义和“中国梦”的学习教育。
3、大力开展我国基本国情和新疆形势政策宣传教育。要紧紧围绕地区区情教育的中心，着重宣传国家、自治区和地区近年来的新变化新发展，广泛宣传地区民族团结先进典型、反恐维稳模范人物及各时期涌现的先进人物、时代楷模的典型事迹，用强大的理论武装凝聚力量，发挥党员教职工的模范带头作用，统一思想，坚定各族师生永远跟党走的信心和决心。
4、大力开展民族精神和时代精神的宣传教育。要紧紧围绕以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，借助各种载体、创新宣传手段，大力宣传历史名人、名人名言、大力宣传在党的领导下地区各条战线取得的辉煌成就，大力宣传我国壮丽河山、名胜古迹尤其是拜城境内的壮观秀丽的山川湖水，大力宣传各族群众共同团结奋斗、艰苦创业的时代精神，尤其是教育系统维护校园稳定的重大举措，进一步培育和弘扬中华民族精神，凝聚强大的爱国主义力量。
四、活动任务
1、广泛开展“读一本爱国主义题材的好书活动。开展“争当四
好少年 爱国从我做起”主题教育读书活动，组织中、高年级学生阅读?争当四好少年 爱国从我做起?主题教育相关读本，各班利用班级图书角为学生提供一定量的爱国主义图书，保证每位学生每学期至少阅读一本爱国主义题材的书籍，阅读后撰写心得体会，并以班级为单位开展心得交流活动，使学生在阅读中受教育、得启示。活动结束后，将心得体会于2月30日前上交学校德育办，学校将适时组织督查，并通报活动开展情况。
2、写一篇以爱国主义为主题的作文。四——六年级的班主任教育引导学生讲述社会、家庭和身边发生的新变化、新气象，抒发自己心中的感受，表达对伟大祖国的热爱之情，组织学生在读书活动的基础上进行写作。参赛的征文要主题鲜明、观点正确、中心突出，体现积极向上的思想和观念，征文必须由参赛者撰写，不得抄袭。语文教师要加强对学生作文的指导，并在班级内开展评选，将评选出的优秀作文于2015年3月30日上报学校德育办。各班级组织学生撰写爱国主义主题作文后评选优秀作文不少于5篇，并报送德育办。
3、组织一次以“一二〃九爱国主义”为主题的演讲比赛。组织4-6年级学生以班级为单位紧扣歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的主题开展演讲比赛，以生动的语言和感人的事例，表达对爱国主义的理解和感受，展现出新时期青少年爱党、爱国、爱社会主义，奋发进取的精神风貌。
4、开好一次爱国主义教育主题班（队）会。组织三—六年级学生以“祖国发展我成长”或“社会主义核心价值观”为主题，开展一次主题班（队）会活动，通过活动引导学生理性思考，学会以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。
5举行一次“唱爱国主义歌曲”红歌大赛。为构建和谐校园，向爱国先烈学习，向经典致敬，组织三—六年级学生举行唱红歌比赛，围绕爱国主义主题，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使
同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国增光添彩。结合本校实际，定于12月23日举行本次红歌比赛。活动结束后，学校将对优秀的班队予以表彰。
6、观看一次爱国主义影片。组织三—六年级学生利用寒假政治学习期间观看一次爱国主义影片。通过观看爱国影片，提高学生的爱国情感，让学生从影片中感受祖国一路走来所经历的风风雨雨，从而更加珍惜现在来之不易的幸福生活，从小树立爱国情感。观看影片后撰写心得体会于2015年1月15日前上交至学校德育办。
7、出好一期围绕伟大祖国成立65周年的专题黑板报。组织三—六年级出好一期以热爱伟大祖国，祝贺伟大祖国成立65周年的专题黑板报，并组织开展比赛评选活动。通过出好本次黑板报激发学生热爱党、热爱祖国，从而更加坚定发奋读书、立志成才、增强报效祖国的信心和决心。届时学校将组织检查。
8、举办一次爱国主义知识竞赛。学校组织中、高年级学生以现场答题的形式普及爱国主义知识，并在此基础上组织开展知识竞赛，对参赛的优秀选手、优秀参赛班队进行表彰，通过活动切实提高青少年学生爱国主义知识的知晓率，培养爱国主义感情，提高爱国主义觉悟，树立正确的理想、信念和人生观、价值观，做到入耳入脑入心。知识竞赛定于2015年3月25日，活动结束后，学校将对优秀的班队予以表彰并颁发奖状。
9、举办一场以爱国主义为题材的文艺演出。学校充分利用六一儿童节，校园文化艺术节等节日开展系列文艺活动，并围绕爱党、爱国的主题，动员广大师生结合自身特色，编排一些形式新颖，主题突出，内容健康向上的文艺节目，通过文艺活动的开展，切实丰富学生文化，活跃校园气氛，高举爱国主义旗臶，增强广大少年儿童责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发广大少年儿童学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情。
我校将高度重视，增强政治意识、大局意识和责任意识，将开展
爱国主义教育活动摆上突出位臵，列入重要日程，把教育活动同抵御宗教渗透、维护社会稳定、相结合，深入谋划、周密安排。将明确责任分工，明确时间进度，明确保障措施，确保教育活动扎实有效。并将系列活动纳入2014—2015学年学校德育工作计划。
要将爱国主义教育主题活动与“公民道德建设月”、“宪法法律宣传月”、“民族团结教育月”、“七一”、“十一”等主题教育月、重大节日和儿童节、教师节等有师生特色的节日活动结合起来，与校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设等结合起来，通过主题班（队）会、宣讲报告、座谈交流、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、文化艺术节、国旗下讲话、唱红歌等活动，不断扩大教育活动的覆盖面和影响力，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。
拜城县第二小学 2014年11月
第三篇：“爱国主义教育”活动方案
“爱国主义教育”活动方案
王文韬
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，根据高职学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，制定如下爱国主义教育活动方案：
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线，老师推荐给适合各年级段学生年龄特点的书籍。各班利用学校图书馆，教师利用班会或课余进行阅读引领。学生写出读后感，评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影等，以自己的真情实感、切身体会，撰写读后感、观后感，抒发对祖国、对家乡的热爱，增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级组织开展“爱国主义”主题班会。使同学们对“祖国”充满积极和支持的态度，对祖国的成就和文化感到自豪，充分调动学生广泛参与的积极性。
4、开展爱国主义教育实践活动。利用重要法定节日、各民族传统节日对学生进行爱国主义教育，节日的庆祝活动突出爱国主义的内容，激发爱国主义热情。例如清明节，倡导学生在网上进行缅怀先烈祭奠阴灵活动，学习英烈的先进事迹。
5、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十几年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
6、开展爱国主义讲故事比赛。举办“讲红色小故事 扬爱国之情感”讲故事比赛活动，各班进行班级讲故事比赛，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，利用上课红歌铃声，做到让红歌响遍校园的每个角落。举办红歌演唱会。让全校同学都积极参与到我唱红歌、我爱红歌的氛围中，丰富学生中华传统文化和艺术生活，重要的是增强学生的爱国主义意识。
8、举办一次爱国主义文艺汇演。充分利用“六.一”儿童节这个有效契机，开展以讴歌伟大祖国，赞美祖国大好河山，体现民族团结一家亲为主线的文艺演出。让同学们感受祖国文化的博大精深和丰富多彩的民族艺术。
9、开展奖励表彰。为激励教师和学生的积极性，根据各类活动开展的情况，评选出优秀教师和学生，并且对这些优秀教师和学生及时给予表彰和奖励，以此激励老师和同学们能在今后的学习和活动中更加努力，取得更好的成绩。
第四篇：爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案（计划）
一、指导思想
为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学校工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。
二、活动内容
以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：
1、召开爱国主义教育主题班会。
2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。
3、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。
4、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。
三、相关活动安排
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（一）：做好爱国教育宣传发动工作：大队部发出爱国教育活动倡议；
（二）：开展好爱国主义教育主题班队会。
组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。
（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：
1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；
2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；
3、手抄报、绘画采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；
4、具体评奖方案由美术组负责。
（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与到爱国主义活动中来。
（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。
（六）：利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱
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国，得到更深刻的教育。
四、活动要求：
1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于6月5日前将电子文档上传政教处和班主任。
2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。
3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，开展好每周一次的主题班会活动。
4、各年段在期末上交活动总结。
第五篇：爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实广市教办〔2009〕110号和邻教发〔2009〕254号文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组
组 长：校长
副组长：副校长
成 员：各处室人员、年级组长、各班班主任
责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（2009年12月——2010年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（2010年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）排练阶段（2010年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（2010年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在2010年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
