第一篇：人民政府关于竞聘专业技术职务工作的总结工作总结
人民政府关于竞聘专业技术职务工作的总结工作总结
根据《胶南市事业单位专业技术职务竞争聘任办法》的决定，我镇对专业技术人员竞聘工作进行了认真的组织，使该项工作圆满结束。
一、思想重视，加强组织领导我们实施竞聘工作以来，始终以“三个代表”重要思想和党的人事、人才工作政策为指导，以挖掘专业技术人员的创造潜能、提高经济和社会效益为目的，按照民主、公开、公平、竞争、择优和分类管理的原则，在职称聘任过程中引入竞争激励机制，实行专业技术职务竞争聘任制度，充分调动了广大专业技术人员的积极性、主动性、创造性，不断提高专业技术人员队伍的管理水平，全面推动了我镇人才队伍建设，为加快我镇经济社会各项事业的发展提供人才保障和智力支持。多次召开了党政成员参加的联席会，成立了由镇长任组长，党群书记、组织委员任副组长，组织人事科员和5名专业技术人员组成的竞聘委员会，为竞聘工作的顺利实施提供了可靠的组织保障。
二、严格竞聘程序㈠增加竞聘工作的透明度。为更加客观地评价每一名专业技术人员的实际工作水平，我们增加了工作的透明度，坚持“四公开”原则，即公开专业技术职务岗位设置、公开任职条件、公开竞聘办法，专业技术人员公开述职，将制定的竞聘实施细则和各单位竞聘限额，召开全体专业技术人员会议，进行讨论通过后，按照《岗位说明书》，由专业技术人员填报竞聘志愿，竞争上岗，对其任期考核、民主测评、量化积分情况全部当场公布，竞聘得分、聘任结果予以公示，使整个竞聘工作公开、公平、公正，将全部竞聘过程置于群众的公开监督之下。㈡增加竞聘工作的竞争性。为彻底打破专业技术职务终身制和论资排辈现象，我们突出了竞聘工作的竞争性。我们的竞聘工作首先进行任期考核，对任期考核不合格的不予聘任。对民主测评结果及时予以公布，实行百分制量化积分办法，凡竞聘最后得分不满60分者，即使有空岗，也不能聘任。对同一单位有中级、初级岗位，不论是否取得中级职称，按竞聘最后得分由高到低聘任，形成了人员能上能下，待遇随岗位变化的良好机制，调动了广大专业技术人员的积极性。㈢增加竞聘工作的严肃性。专业技术职务聘任工作，政策性强，关系到专业技术人员的切身利益。因此，我们制定了严格的工作纪律，加强对聘任委员会成员的教育，凡工作不认真、不负责，造成不良影响或弄虚作假、欺上瞒下的，将严肃查处。对在聘任工作中无理纠缠领导、干扰正常工作秩序的，取消竞聘资格，使竞聘工作顺利实施。
三、严格待遇落实根据“以岗定薪、薪随岗变”的原则，按专业技术人员实际聘任的职务、考核兑现工资、福利等各项待遇，使上岗人员的专业技术职务与待遇相符合。总之，今年的竞聘工作，我们严格按照程序，充分体现了“公开、公平、竞争、择优”的原则，使全镇20名专业技术人员全部上岗，使竞聘工作圆满完成。
第二篇：人民政府关于竞聘专业技术职务工作的总结工作总结
人民政府关于竞聘专业技术职务工作的总结工作总结
根据《胶南市事业单位专业技术职务竞争聘任办法》的决定，我镇对专业技术人员竞聘工作进行了认真的组织，使该项工作圆满结束。
一、思想重视，加强组织领导我们实施竞聘工作以来，始终以“三个代表”重要思想和党的人事、人才工作政策为指导，以挖掘专业技术人员的创造潜能、提高经济和社会效益为目的，按照民主、公开、公平、竞争、择优和分类管理的原则，在职称聘任过程中引入竞争激励机制，实行专业技术职务竞争聘任制度，充分调动了广大专业技术人员的积极性、主动性、创造性，不断提高专业技术人员队伍的管理水平，全面推动了我镇人才队伍建设，为加快我镇经济社会各项事业的发展提供人才保障和智力支持。多次召开了党政成员参加的联席会，成立了由镇长任组长，党群书记、组织委员任副组长，组织人事科员和5名专业技术人员组成的竞聘委员会，为竞聘工作的顺利实施提供了可靠的组织保障。
二、严格竞聘程序㈠增加竞聘工作的透明度。为更加客观地评价每一名专业技术人员的实际工作水平，我们增加了工作的透明度，坚持“四公开”原则，即公开专业技术职务岗位设置、公开任职条件、公开竞聘办法，专业技术人员公开述职，将制定的竞聘实施细则和各单位竞聘限额，召开全体专业技术人员会议，进行讨论通过后，按照《岗位说明书》，由专业技术人员填报竞聘志愿，竞争上岗，对其任期考核、民主测评、量化积分情况全部当场公布，竞聘得分、聘任结果予以公示，使整个竞聘工作公开、公平、公正，将全部竞聘过程置于群众的公开监督之下。㈡增加竞聘工作的竞争性。为彻底打破专业技术职务终身制和论资排辈现象，我们突出了竞聘工作的竞争性。我们的竞聘工作首先进行任期考核，对任期考核不合格的不予聘任。对民主测评结果及时予以公布，实行百分制量化积分办法，凡竞聘最后得分不满60分者，即使有空岗，也不能聘任。对同一单位有中级、初级岗位，不论是否取得中级职称，按竞聘最后得分由高到低聘任，形成了人员能上能下，待遇随岗位变化的良好机制，调动了广大专业技术人员的积极性。㈢增加竞聘工作的严肃性。专业技术职务聘任工作，政策性强，关系到专业技术人员的切身利益。因此，我们制定了严格的工作纪律，加强对聘任委员会成员的教育，凡工作不认真、不负责，造成不良影响或弄虚作假、欺上瞒下的，将严肃查处。对在聘任工作中无理纠缠领导、干扰正常工作秩序的，取消竞聘资格，使竞聘工作顺利实施。
三、严格待遇落实根据“以岗定薪、薪随岗变”的原则，按专业技术人员实际聘任的职务、考核兑现工资、福利等各项待遇，使上岗人员的专业技术职务与待遇相符合。总之，今年的竞聘工作，我们严格按照程序，充分体现了“公开、公平、竞争、择优”的原则，使全镇20名专业技术人员全部上岗，使竞聘工作圆满完成。
第三篇：竞聘专业技术职务申请书
郭店教育办参加竞聘专业技术职务申请书
申请人姓名：张红芳所在单位：历城区锦平小学
性别：女出生日期：1980年12月 参加工作时间：2000年7月 最高学历：大学本科毕业学校：济南教育学院毕业时间：2004年7月
所学专业：数学教育
从业资格（高中教师、初中教师、小学教师或其他资格）：初中教师资格
现从事专业（初中xx、小学xx）：小学数学教育
现职称资格及取得时间：中学二级教师2004年8月
现聘职称及现聘职称时间：中学二级教师2005年3月 拟竞聘岗位（高级教师、中级教师、助级教师）：助级教师
本人承诺：如果竞聘上竞聘岗位，将认真履行《事业单位专业技术说明书》中的《岗位职责》、《岗位条件》和《任期目标》。
申请人：
2013年8月11日 （本人联系电话： 15254189006）
第四篇：专业技术职务竞聘演讲稿
专业技术职务竞聘演讲稿
今天下午在6楼演播厅进行了专业技术岗位晋级竞聘演讲。直到进行到第二场次的时候自己还十分地平静，所以在休息室等待时，和大家玩起了扑克——“拖拉机升级”。没想到到了第三场我真的快该上场了，却紧张得“心咚咚咚乱跳”。
下来以后，讲起自己的“紧张”经历，有同事说呢：那是因为期望值太高。实话说，我对自己充满信心的。因为，每个学期只有10%的优秀指标，系里40多个人，仅有4个优秀名额，所考查的这4个学期我是连续优秀。学校仅仅进行过1次教案的检查评比，不到10%的优秀率，我得到了“优秀教案”，同时那学期进行了听课评课，我获得了优质课（优秀）荣誉称号。而且同时获得这两项荣誉称号的在系里包括在全校我是独一个。加上学校一直在宣传的“十佳”（2010年第一次搞），我也由于参加说课比赛获得“教学能手”而获得了校长们说起来“学校最高荣誉奖项”的十佳人物。更关键的是：我是以说课比赛全校第一名的资格当选的。
可以说，这所有的一切，我自己并没有刻意地去追求。实话说，也没有感觉自己有多么的不容易，因而从没有难为过自己。我总感觉自己一直在踏踏实实地做工作，可以说我没有关注过名利之类的事情，因为不想为那些所累，所以自己一直在顺其自然地做着该做的事情，过着该过的日子——心里倒也坦然宁静。
尽管，在之前我接到过不是同一个级别竞聘的N多的人给我打招呼，示意我一旦被抽中做评委，“给打分时候，照顾一下。”但是，我依然是没有为此向任何一个人张嘴，要求照顾。后来听到有人说，他收到了N多的短信——“希望给予照顾”。而且，到目前为止我没有去找过一个领导，我不想去为这事让人反感，其实更是因为我更相信我自己。
包括校评审小组（校领导班子）成员在内的20位评委，如果大家尤其是随机抽取的15位评委能够做到公平公正打分，我自信我还是很有希望的。
因为名额的限制（12进5），我说不好结果会如何。随便吧，是什么，我都坦然接受。
各位评委、老师们：
大家好！我是葛彦华，一直工作在电气工程系。
我所教授的课程：从最初的非电专业的《电工电子学》，到后来的电专业学生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计，直到近几年一直在教授的动手实践课《电子技术实训》、《电子产品制作》。
曾经，我参加过河北省职教办举办的“专业带头人研修”师资培训，并参加过清华大学基础工业训练中心举办的“电工电子师资培训”。我运用所学内容，积极地探索课程改革，并大胆尝试，取得了一定的成果。我的《电子实训》及《电子产品制作》课，得到系主任以及任课班级学生的认可和好评。
20年来，我始终以“做一名称职的人民教师”为基本目标，以一名优秀党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，上课从无诸如迟到、早退等等违反教学规定的行为，要求学生做到的我会以身作则、言传身教。
工作20年，我做了17年的班主任工作，因为很多情况下是同时接手两个班（比如当年的机电
1、2班，后来的机电
5、6班，以及金专的市场营销
1、2班等等），很巧合也正好带过17个班。做班主任的过程中，我一贯坚持“常抓不懈 持之以恒 心平气和教学生”，班主任工作所蕴含的酸甜苦辣，绝非三言两语表达得清楚，理解万岁吧。
下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下：
一、2008—2009学年第二学期，也就是2009年3——7月。任课班级为机电
23、
24、
25、
26、
27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402 。另外，课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470 课时。
期间我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。
本学期我的学期考核等级为：优秀。
二、2009—2010学年第一学期，担任电工电子
5、6班、电子信息4班的《电子产品制作》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。周学时为20节。总课时量约为302 。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时左右。
期间继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。本学期学校学生处进行了优秀班主任评选，学校共有10名，我有幸获此殊荣。
本学期我的学期考核等级为：优秀。
三、2009—2010学年第二学期，任课班级机电
33、
34、
35、36班的《电子实训》和能源
1、
2、3班的《protel》，周学时为22节，这个学期较短，总共只有16周的课程，除去任课班级实习等等学期总课时量为240 。课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约60个课时。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，学期总教学课时约为310 课时。本学期，学校教务处分别组织进行了听课评课，以及教案的检查评比工作，我同时获得了：优质课以及优秀教案两个荣誉称号。
期间，我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。
本学期我的学期考核等级为：优秀。
四、2010—2011学年第一学期，我任课的班级为机电
39、40、41班，能源6班，农电1班、电信
8、9班的《电子实训》课程，学期初，周课时为22节，后来随着新生报到人数的增加，新生班级拆成了A、B组上课。所以下午课后以及晚上的时间我加了6节课，总课时量为300课时。本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时，另外本学期新生入学时一周的电子专业知识宣讲约20课时，本学期我的课时量约为320。
本学期我校第一次实施了教师级别评定，我的评定等级为：一级。
本学期我参加了我校教务处举办的“说课比赛”，获得“教学能手”荣誉称号，从而也获得了我校2010“优秀”。
总之，近两年我的总课时量达到1420课时。而且我始终坚持：“要么不做，做就做好”的信念，在4个学期的期末评定中均为“优秀”。
在学生管理方面，多年来无论是在课堂上还是在作为班主任进行班务管理中，没有发生过一例师生间的不愉快。更没有因为学生管理请过一次家长。做到了让学生开心、让家长安心，让学校放心。
曾经获得的荣誉，仅仅是对我过去工作的一种评判。以后的征程我会用我的努力，继续为学校的发展尽我的微薄之力。
谢谢大家！
第五篇：专业技术职务工作总结
专业技术职务工作总结
1996年7月，我顺利完成了学业，从四川联合大学物理系电子技术与微机应用专业毕业，并于同年分配到XXX工作。参加工作以来，我一直从事设备管理工作，2000年10月，我取得了助理工程师的资格，同月被聘用。2004年10月取得工程师任职资格，同月被聘用至今。2007年9月，参加中央广播电视大学（涪陵）机械设计制造及其自动化专科起点的本科专业学习，2010年7月毕业。先后在动力处、设备处、规划发展处、XX厂、XX分厂工作，从2007年在XX工作到今。下面就从专业技术角度，对我这10多年来的工作总结如下。
一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于1996年9月正式参加工作，当时我被分配到动力处机修车间电机组工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习实用电工技术、机电控制实用技术等专业知识，努力提高自己的岗位技能。先后三次参加重庆国防工业设备管理协会举办的“设备数控技术培训”课程学习，多次参加新购设备维修操作技能培训，经常与设备厂家维修工程师进行技术交流，多次参加各类型设备的选型调研、技术规范认定。于2004年取得工程师资格，任设备科长，2007年任部门设备主管领导，提出了设备专管和群管的理念、推行预防维修。针对设备陈旧，提出了有针对性的维修方案；针对油压、起重、焊接、切割、剪切等设备故障多发点进行重点维修，定期维护，不定期预防检修。主持完成的数控切割机供气系统加装干燥机及三级过滤
装置，大大减少了油水对管路、切割耗件的污染，延长耗件的使用寿命，仅此一项每年节约20000余元。
二、思想解放，政治可靠，有承担工作重担的能力。
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失。于2009年兼任党支部书记，在新的岗位上摆正位置，把党的事业、把人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理论同工作实际相结合，积极为本部门制订符合实际的管理和科学发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，立场坚定，旗帜鲜明。在完成急、难、险、重生产任务、技术攻关、生产项目QC攻关工作发挥了一个干部应有的表率作用。
三、组织领导能力强，思路清楚，业绩突出。
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注重学习现代管理知识，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
在设备管理和数控维修方面成绩显著，切实掌握了钢材预处理生产线、数控切割、锻压、起重、焊接等设备的工作原理，有计划地实
施设备维护保养工作，年年设备完好率达98.3%以上。在近年来，主要对重点关键设备如钢材预处理生产线、H型钢生产线、数控等离子切割机、程控肋骨冷弯机；主要生产设备二氧化碳气体保护焊、埋弧焊、半自动切割机等设备的前期选型调研、技术规范负责。对老旧设备进行技术改造，主要将16*6000三辊卷板机手动润滑加油系统改造成电动自动加油系统；50T平板车驱动装置由悬挂式改为座式安装；桥式起重机增加重量限制器、红外线防碰撞装置的设计安装；等离子数控切割机供气系统增加三级前置过滤干燥装置；等离子切割机大车驱动装置由硬连接改为弹性连接；切割平台改造，通过对这些设备的改造，降低了设备故障发生率，提高了设备的利用率，节约了维修费用，增强了设备的使用效验，对生产任务的完成起了有力的支撑作用。按设备使用现状有计划的对设备进行二级保养，大（项）修。20
10、2011年近两年，二保设备84台（套），大修设备19台（套），特别是以前的等离子系统是由厂家外协修理，从2010年起，本人对MAX200.HT2000.HPR260三台等离子系统项修技术负责。在设备维修方面，起到了技术领军人的作用。
积极带头组织技术、生产人员对在建产品的急、难、险、重任务进行QC攻关。先后组织参与出口XX化学品船舶双向不锈钢X拼板缝焊接变形控制QC攻关；XX船拉锚模型试验一次交验合格QC攻关；化学品船舶肋骨框拼装一次交验合格QC攻关；XX大桥钢轨道梁导向面与稳定面零件工艺加工QC攻关；XX零部件集配方法改进QC攻关项目。这些项目的成功开展，解决了生产制造工作的难题，有力的推动了生产任务的顺利进行，提高了产品质量，缩短了制造周期，得到了客户的认可。尤其是挪威XX船舶的两项攻关项目，均荣
获本公司QC成果交流会一等奖、XX工业公司一等奖，XXX集团优秀奖，XX市质量协会一等奖。并同工艺人员一道对在制产品设计制造专用工装胎架，先后参与设计XXM多用途船导流罩部件制作加工的专用模具；XX重级油船货舱部件制作加工的专用模具；XX不锈钢化学品船槽形板舱壁分段专用胎架；板材拼板专用胎架设计制造；五开道岔梁轨道钢圆弧加工的专用模具。这些工装模具的作用，减轻了劳动工作量，确保了安全生产，提高了劳动生产率，降低了制造成本。
四、获奖情况
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的政治思想水平和业务水平能力，并根据工程技术工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，先后被公司评为“厂级能手”、“青工劳动竞赛优胜个人”、“ 优秀管理员”、“ 设备管理先进工作者” 、“优秀共产党员”、“ 厂级标兵” 、“优秀党务工作者”； XX工业公司“优秀党务工作者”等荣誉称号。 所在部门20
10、2011连续两年获得“优胜集体”；所在党支部2010年获得公司“先进党支部”，2011年获得XX公司“先进党支部”荣誉。
五、继续教育学习情况
为了更好地适应当前的工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训，如数控设备技术培训，保密知识培训、ISO9000质量体系培训、国军标质
量体系培训、安全管理知识培训、质量管理知识培训、干部岗位能力培训、QC活动培训。参加工作以来，我积极承担设备管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加部门组织的各项活动，由于工作出色，多次受到公司领导的肯定。
六、存在的问题及发展思路
设备管理工作的论文力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习。我将勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平。不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，真抓实干，成为一名合格的专业技术领军人物。
总结人：XXX
XXXX公司
2012年6月10日
