了思友之情。(只要答出这四个字中的任意两个字即可) 5.阅读下面一首词，然后回答问题。
蝶恋花·暮春别李公择
苏 轼
簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐，山青一点横云破。 路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我。 [注] ①凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞·招魂》中召唤屈原那样召唤离去的友人。 (1)本词上片中的哪些景物表现了暮春的特点？
答： (2)本词是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的？ 答：
(3)你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的词语是什么？为什么？ 答：
答案：(1)堕花，老柳，开过花的樱桃。(2)虚写(或“想象”)路途遥远，朋友孤独寂寞；化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望。(3)“点”或“破”，突出了青山的高峻。 6.阅读下面的宋词，然后回答问题。
昭 君 怨
郑 域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
(1)上阕吟咏的对象是什么？你判断的依据是什么？
答：
(2)请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。
答：
答案：(1)梅花。开放时间——未到春天；形态特点——有雪具有的洁白，还有雪没有的香味。 (2)用对比的手法，通过“竹篱茅舍”、“玉堂琼榭”的不同环境进行对比。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。 7.阅读下面这首元曲，完成(1)～(3)题。
[正宫]塞鸿秋
(元)薛昂夫
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①
功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见，至今寂寞彭泽县。
(1)下面的理解和赏析，不恰当的一项是 ( ) ．
A.“功名万里”指东汉班超封侯万里事。此处用典，借指求仕追官，争名夺利。“斯文”一词，最早见于《论语》，此处指礼让文雅，品格高尚。
B.“光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练”，这两句用比喻修辞叹时光如电，人生易老。出自《庄子》“人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已”。
C.“尽道便休官，林下何曾见”，由于年老休息的官员增多，所以道路上处处可见，树林中何曾遇见过。
D.“至今寂寞彭泽县”，全曲点睛之笔，一语揭出曲之命意所在。赞颂了陶渊明是历史上心口如一真能归隐园田的少数高士之一。
(2)结合诗句对“斯文一脉微如线”中的“微”字进行赏析。
答：
(3)本曲非常巧妙地运用了对比的手法，请找出表现对比的关键字眼，结合本曲的主旨， 加以具体分析。
答： 答案：(1)选C “尽道便休官，林下何曾见”的句意是：都说不做官，但归隐的地方 却看不见他们的身影。讽刺把归隐挂在嘴边而实际上坐在官位上不想动的人。 (2)“微”，是微弱、微乎其微的意思。为官者为了一己私利彼此你追我逐，斯文已荡 然无存，没有人会想到国家百姓及礼让品格，讽刺官场之人不择手段争名逐利的丑 恶嘴脸。
(3)“至今寂寞彭泽县”句中的“寂寞”和“功名万里忙如燕”中的“忙”字，遥相呼应，形成鲜明对比。许多人都叫着“便休官”，可也没见挂冠归隐的彭泽县令陶渊明这里热闹起来，陶渊明这里越寂寞，官场那里越忙碌。“寂寞”与“忙”的对比讽刺了那些口是心非自我标榜清高而实际醉心名利的为官者。 8.阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[越调]天净沙·湖上送别
张可久
红蕉隐隐窗纱，朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下，满湖烟雨愁花。 (1)这首小令含蓄蕴藉，独具风格。试分析“绿柳匆匆去马”一句是如何表达作者感 情的。
答： (2)曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感，丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。
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答：
答案：(1)在绿柳如烟的春天，作者不得不告别心上人，匆匆策马起程。作者采用借景抒情的手法，借沿湖千丝万缕的青青柳枝来表现自己千丝万缕的离情别绪，充满惜别之苦。 (2)“满湖烟雨”既是眼前之景，又渲染了愁绪的浓重，与前面的“小小人家”形成鲜明对比，表现了作者与分别之人难以割舍的情怀。 9.阅读下面的宋词，然后回答问题。
青 玉 案
贺 铸
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。
飞云冉冉蘅皋①暮，彩笔新题断肠句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！ [注] ①蘅皋：生长着香草的水边高地。
(1)上片写“目送”美人“芳尘”离去后，词人想到了什么？
答：
(2)下片的末四句“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”历来为人所称道。试简要分析词句抒发了怎样的思想感情，请你说说这样写有什么好处。(不超过100字) 答：
答案：(1)词人想到美人于“月桥花院，琐窗朱户”的住处独居，虚度青春年华，除一年一度的春光以外，无人能至，自己当然也无从寄相思，思恋之情十分殷切。
(2)抒发了词人的无限愁思。词人连用三个比喻，以“烟草”、“风絮”、“梅雨”三个意象合成一幅江南暮春烟雨图，这样写，将不可捉摸的抽象情感，转化为可见、可闻、可触、可感的客观景物(或：化抽象为具体，形象生动，新颖别致，富有意境)，而且形象地表现出闲愁的无处不在及无法排遣(或：有力地抒发了词人的无限愁思)。 10.阅读下面这首宋词，完成后面题目。
御街行·秋日怀旧
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧①，谙②尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
[注] ①敧(qī)：倾斜。②谙：熟悉。
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(1)上阕的景物描写是如何表现“愁”情的？请作简要分析。
答： (2)该词主要使用了怎样的修辞手法？有什么作用？
答：
答案：(1)上片以写景为主，景中含情。在词的开头，词人通过对秋声秋色的描绘，渲染出秋夜寒寂的氛围，为全词奠定了悲凉的基调。“真珠”两句及“月华如练”句，极写远空皓月之澄澈，营造出空寂、凄凉之境，千里共月，最易引起相思之情，表达出秋夜离人的相思之愁。 (2)主要运用了对比的手法。“残灯明灭枕头敧”与上阕中“月华如练”形成对比，室外月明如昼，室内灯昏如灭，两相映照，突出室内寂静、凄然的氛围。 补充：
【能力集训】
1、阅读下面这首诗，回答后面的问题。 泊秦淮 杜 牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
①“烟笼寒水月笼沙”这一句诗所描绘的画面具有怎样的特点？ 【答案要点】
朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。（意思对即可）
② 真正不知“亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ 【答案要点】
真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。（意思对即可） 2、读下面的诗，完成（1）、（2）题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？ （2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 【答案要点】
（1）对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情
（2）这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可）
3、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 ( C ) 浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。
A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰划，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春
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的情怀。
4、阅读下面这首诗歌，从内容和语言运用两个方面谈谈你的感受。 望天门山 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 【答案要点】
这是一首脍炙人口的山水诗。诗人通过对自己乘船经过天门山时的所见所感的描写，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。一个“出”字，使静止的山峰有了动态美。全诗用“碧水”“青山”“白帆”“红日”，勾画出一幅色彩明快、美丽壮观的山水画。（内容分析，关键词为“山水诗”“热爱”；语言分析，关键词是“动态美”“色彩明快、美丽”）
5、阅读武元衡的(春光》，回答问题。 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 简析三、四句的思乡之情。 【答案要点】
三、四两句的“吹”、“逐”运用甚妙，春风有情似要入睡，作者以故乡春天的信息，才酿就了一夜的思乡之梦。而这一夜的思乡之梦随风来到故乡——洛城。乡梦有形。在这里本应伤感惆怅的乡思乡梦，似乎渗透了春的温馨明丽，一个“又”更透霹出诗人对美好梦境的欣喜愉悦。
6、阅读白居易的{村夜》，回答问题。 霜萍苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明养麦花如雪。 请分析本诗的思想感情。 【答案要点】
本诗以白描手法写出了一个常见的乡村之夜。前两句写村夜秋色的浓重，秋夜的凄清，透露了诗人孤独寂寞的感情。后两句是另一幅给人耳目一新的画面，皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，那荞麦花儿有如一片晶莹的白雪，使诗人暂时忘记了孤寂，借景物的变化来表达人物感情的变化，灵活自如，不着痕迹，朴实无华，浑然天成。
7、阅读元稹的(酬乐天频梦微之)，回答问题。 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。 请分析第四句的思想感情。 【答案要点】
前两句讲白居易思念诗人。第三句写病后的痛苦，即有生理上的更有精神上的苦闷。第四句写由于“我”心中恍惚不能自主，梦见的净是些不相干的人，偏偏没有梦见你。元诗用不能人梦写心境是世所罕有，却是人之至情，把凄苦的心情写得人木三分，这样的内容也更为深广。
8、赏读下面一首宋诗回答问题。 武昌阻风 [宋]方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。 与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情? 【答案要点】
情景交融(答借景抒情也可)，表达了诗人满腹的乡思和愁绪 9、阅读盂浩然抒写羁旅之思的<宿建德江)，回答问题。 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
分析三、四两句中表达的作者的感情。 【答案要点】
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