篇1： 小学课外活动记录
活动资料：给小树浇水
活动目的：透过活动，增强学生爱树护树的意识。
活动过程：
一、讲清要求和注意事项。
二、师生共同去浇水。
三、总结活动状况。
篇2： 小学课外活动记录
活动日期：5月5日
活动资料：硬笔书法比赛
活动目的：
培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。
活动过程：
一、讲清比赛要求：
1.书写务必合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，使笔画更富有弹性。
3.用碳素墨水书写时，为防止纸面污损，请垫一些干净的纸。
4.作品要精益求精，认真在比赛用纸上书写。
5.注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
二、学生按要求书写
三、按评比要求评选优秀作品
1.作品务必以规范、标准的楷体字书写。
2.严禁涂改描摹或代笔。
3.评选出优秀作品若干件并张贴出来供其他学生欣赏学习。
四、总结活动状况，给予表扬鼓励。
篇3： 小学课外活动记录
活动资料：写字练习
活动目的：培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。
活动过程
一、谈话导入课题，板书课题。
1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？
2、导入新课，板书：认真写铅笔字
二、指导书写
1、师：用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右，身体和桌沿的距离要持续一拳，握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。
2、指导练习
三、书写练习
1、指导观察学生写字的样张。
2、讨论交流：
（1）要看清字的大小，在田字格或方格中写铅笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。
（2）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。
（3）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。
3、书写练习
四、总结
活动效果：同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。
篇4： 小学课外活动记录
活动日期：4月7日
活动资料：趣味游艺宫（成语妙用）
活动状况：
一、讲清活动注意事项
二、出示活动资料
下面是一些利用成语制作的“别字”广告。请同学们将故意用错的字改正过来，填在括号里。
1.六神有主(六神花露水)——
2.顾影自豪(相纸广告)——
3.一写钟情(笔广告)——
4.百衣百顺(服装广告)——
5.骑乐无穷(自行车广告)——
6.闲妻良母(洗衣机广告)——
7.随心所浴(热水器广告)——
8.有杯无患(磁化杯广告)——
9.快治人口(四环素药广告)——
10.默默无蚊(灭蚊器广告)——
11.口蜜腹健(营养液广告)——
12.咳不容缓(感冒药广告)——
三、学生自由交流并汇报结果
六神无主孤影自豪一见钟情百依百顺其乐无穷
贤妻良母随心所欲有备无患脍炙人口默默无闻
口蜜腹剑刻不容缓
四、交流猜谜体会，总结经验。
篇5： 小学课外活动记录
活动时间：9月13日
活动资料：写字练习
活动目的：透过活动，培养学生正确的书写姿势和认真书写的习惯。
活动过程
一、谈话导入课题，板书课题。
提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？
二、指导书写
1.老师示范钢笔写字的握笔姿势，学生模仿练习。
2.注意事项：
（1）用钢笔写字时要把笔套套在笔的另一端，不能使笔套和笔身分开。
（2）用钢笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右，身体和桌沿的距离要持续一拳，握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。
三、指导并书写练习
1.要看清字的大小，在田字格或方格中写钢笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。
2.字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。
3．指导学生如何洗笔、吸墨水、擦笔端、套笔帽、拧紧墨水瓶盖。
活动效果：
同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真，按时完成了写字的要求。
