工作不忘学习，要边工作边学习，我很赞成这个观点，且一直也是这样做的。我利用业余时间报考了电力系统及其自动化本科段的自学考试，并通过了全部科目的考试，顺利的拿到了毕业证书。我还参加了华为公司举办的光网络工程师的培训，通过半个月的学习和上机操作，已基本掌握了optix10g设备及网管软件的操作，并能完成一些基本的业务配置和故障处理。工作过程中，我还不断向班里的其他同志学习，拓展自己的知识面，消除一些知识盲点，这些对实际工作有很大的帮助，较大地提高了效率。另外，我还经常阅读有关本专业的杂志、报纸，如《通信世界》、《现代通信》等等。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应企业发展的需要。
篇17：5月思想汇报
尊敬的党组织：
我发现我们学生有很多人很浮躁，这是一种很不好的现象。大学是人生中一段珍贵的时光，我们要好好;利用这段时光充实自己，用知识武装自己，为自己的将来打下一个坚实的基础。我想现阶段我们应该做的就是有一个良好的阅读习惯，中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族，有关名人与书的趣事不胜枚举：大思想家王夫之一生著书数百卷，连给女儿嫁妆时，亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南，在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时，要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
然而，近些年来，我们更多地听到这样的故事：xx年，上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中，学员由原先的20人减至两人。有记者采访退班的家长，得到的回答竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的”。
从什么时候开始，书籍已经不再是“人类进步的阶梯”、而沦为“耽误孩子升学的滑梯”?家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度，不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券，还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里，你看那“最畅销图书排行榜”上，显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍;若有关注社会现实的书刊，也多是用来解当下人之心灵困惑的——如何应对办公室政治?如何成为完美男人/女人?如何把孩子从小送入常青藤?等等。
书店里的人头攒动，正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是，往往我们功利书读得愈多，便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久，我们的视野变得狭窄，只局限在自己的生活圈子里;进而造成精神上的乏力，思考社会、思考人性的乏力。
很难想象，一个精神乏力的民族，会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4月23日，也正是英国文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时，往往夸大了这其中的“巧合色彩”，而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
若你想说，莎士比亚们离我们太远，无论怎样读书，我也达到不了他们的境界——那么就看看卡耐基吧，在你的书架上，是不是正有一本他所写的《人性的弱点》，供你在陷入人际纠纷、遭到解雇、甚至失恋时寻找“速效冲剂”?但卡耐基在座右铭中这样写道：“人活着不只需要面包。我亲眼所见有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反，有些穷人却在精神上十分富有，远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。”
还记得清清吗，那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”
读书能缓解我们内心的恐惧，丰富我们的心灵，给我们精神的力量。就从今天开始，想一想我们为何设立“世界读书日”，重拾真正的阅读精神吧。希望我们每一个同学都能将大学的生活过得充实而精彩。
此致
敬礼!
