公园实习报告(集锦18篇)(公园实训报告万能模板)(2)

2025-09-12

6充分认识理论,实践、自身素质与工作的关系。我用学到的理论知识来指导自己的思想和工作,达到不断提高理论素养的作用。

7增强学习的主动性、针对性,结合自己的工作实际,制订了完整的实习计划。

8勇于面对困难。了解了井下工作条件恶劣,在经过自己认真的思考后,树立正视困难、不怕困难、解决困难的勇气和信心、有了这种坚定的信心与意念,我们坚持将在井下遇到的各种困难一一解决掉。

三 实习安排

篇3:公园实习报告

城市公园是城市绿地系统的重要构成部分,为城市居民提供必要的户外活动空间,并对维护城市生态平衡方面作用巨大。城市公园有不同的类型,根据“城市园林绿地分类标准”城市公园分为5个中类和13个小类。不同城市在公园绿地的建设和管理上存在较大的差异。

一、目的

通过对成都市综合公园(自选,建议一个班一个)的现场认识,以点代面,了解城市综合公园的设置、布局与使用情况,为绿地系统规划中公园绿地系统规划奠定基础。

二、内容

现场调查与记录,分组对公园进行踏察。

具体操作方法和调查内容:

按本课程分组要求进行分组,每组推举一名组长和一名副组长,报任课老师。

1、入园游人统计:

四个组各负责一个出入口,在休息日(六或日)和工作日(抽时间进行观察)从早上7:00开始观察统计。

一班四个小组观察时段为7点―8点,9点―10点,12点―13点,14点―15点,17点―18点

二班四个小组观察时段为8点―9点, 10点―12点, 13点―14点, 15点―17点, 18点―19点

观察记录内容为各时段各出入口入园游人的数量、性别构成、年龄构成(老、中、青、少)、

2、公园体育、游乐设施情况调查

各小组单独对公园的相关设施进行调查,包括设施名称、数量、可利用程度、游人使用情况及游人评价(询问游园者)。

3、休息设施情况调查

各小组单独对公园内各类休息设施进行调查,包括设施名称、数量、可利用程度、设置位置、游人使用情况及游人评价(询问游园者)。

4、引导标识和卫生设施情况调查

各小组单独对公园内各类相关设施进行调查,包括设施名称、数量、设置位置、效果、

游人评价(询问游园者)。

5、游人活动情况

各小组单独对公园内各种群体性活动进行调查,包括活动人群的年龄、群体的性别构成及活动方式(内容)、活动时间段。

6、人流集中区域统计(场地设置和使用情况)

通过调查,在公园平面图中标明人流和活动人群集中的区域。

三、报告要求

1、封面

2、正文

报告部分:实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、结果与分析。

篇4:公园实习报告

建筑构造实习的地点是奥林匹克下沉公园。

奥林匹克下沉公园位于国家体育场鸟巢南侧,是一个具有中国文化特色的公园,下沉公园在满足基本功能人员集散的基础上,增加了体现中国元素的人文景观。公园与外部高差大约9米,两侧是大型的购物中心和地铁的出入口。公园长达700米的空间由7个庭院串联而成,分别是御道宫门、古木花亭、礼乐重门、穿越瀛洲、合院谐趣、水印长天这七个院落。

御道宫门

在御道宫门前我们小组对进入下沉公园的台阶进行了测量。台阶共78步,由于台阶很长,为了让人在上下台阶时能得到休息,台阶分为6段。由下而上,

前3段均为每段13个小台阶,每一级高12cm,两段台阶之间的休息平台宽度为

3.2米;第四段稍有变化,同样是13个小台阶,但是休息平台有所不同,其宽度是17.38米;另外两段和前3段的规格相同。台阶横向的总体宽度约17米,用栏杆扶手将台阶分成3条通道以分隔来往人流;中间最宽,为8米,两侧均为4.5米。

古木花亭

古木花亭是组北京居民中具有代表性的三进制四合院,保持了传统四合院的

基本空间格局,表现四合院传统瓦屋面以及支撑屋面的做法体系,将传统的封闭空间开放为敞开的外部空间,加入镂空瓦墙、倒影水池、立瓦铺地等元素,给传统空间注入新的表达语言。

古朴的屋檐

青铜的门环

古木花厅无处不充满着古老淳朴的老北京风情,在这高速发展的今天,还有这样一个让人们怀念老北京的地方,实在不易啊。

礼乐重门

在该院落,设计师运用大红、金黄、铜绿等色彩,来表示中国的堂皇。用红色的钢构支起上百面“响鼓”,是现代与古代的完美结合。它同时还起到了景墙的作用,遮挡了电梯间。与鼓相互呼应的是甬道旁的一排“铜箫”。箫直径30厘米,需要保证它的稳定,同时形成了一排景观柱。铜绿色的钟鼓,在钢架上挂满礼乐的钟磬铃,随风摇摆,轻音绕梁,同时包围了楼梯,起到遮蔽作用。

穿越瀛洲

穿越瀛洲以及大屯路人行隧道是下沉花园南北部之间的联系空间。为了加强南北部之间的空间联系,这部分淡化了个性,采用对称的布局,使游人感觉两部分是联系在一起的。

这部分用了大量的钢化玻璃作隔断墙,钢化玻璃上印制的体育运动图案充分表现了奥运文化。地下铺装采用了木板,景墙后各种植一棵金银木。我们对这组玻璃也进行了测量,其长为2.98米,宽1.88米,厚度为2厘米。为了保障人们的安全,玻璃选用了钢化玻璃,当玻璃被打碎时不易伤人。这组玻璃的设置既起到了分隔空间的作用,又增加了通透性,使视觉可以透过玻璃继续延伸出去。玻璃下端深嵌在乘游鹅卵石的水槽中,由金属槽将其固定,夏季为了增加空气湿度,水槽中会放满清水,冬季为了保护设施会将水排净。

篇5:公园实习报告

在20xx年7月4日,我们进行了园林工程的综合实习,对成都活水公园和成都浣花溪公园进行了参观学习。通过老师的讲解和我们所学的园林工程的知识,对2个公园我们各自有各自的评价。2个公园都有其各自的优点和缺点,但是我的综合实习报告就说说在我眼中2个公园的优点吧。

成都活水公园

活水公园位于成都市内的府河边,是世界上第一座城市的综合性环境教育公园。从春天活水公园破土动工,到目前工程初步完成,投资达3000万元人民币。活水公园是世界上第一座城市综合性环境教育公园,位于中国四川成都市中心府南河畔,占地24000多平方米是一个具国际知名度的环境治理的成功案例。园中庞大的水处理工程,大大改善了府南河的水质,也因此让市民亲眼目睹水由污变清的自然进程并为之骄傲。每天有200立方水从河中抽出除去细菌、重金属后再回到河中。其取自府河水,依次流经厌氧池、流水雕塑、兼氧池、植物塘、植物床、养鱼塘等水净化系统,向人们演示了水与自然界由“浊”变“清”、由“死”变“活”的生命过程。活水公园整体设计为鱼的形状,寓意着鱼水难分的人与水,人与自然的亲密关系。

1.造景艺术与污水处理系统

成都活水公园让市民了解污水的处理过程,给予人们污水处理的歧视,具有浓重的学习氛围和亲水性,使得市民在游览过程中有一个有意义的享受过程。并且其将污水处理系统与造景完美的融合,使之符合园林工程的含义:以工程为基础,使园林艺术与市政工程融为一体,园林景观与工程设施相协调,并充分利用园林的经济、生态和社会效益。活水公园的景观营造、植物配置,以及建筑小品都体现了浓郁四川的文化,让本地人有亲切感,让外地游客也能感受到当地的文化特色。公园的设计不仅强度植物造景,同时营造了多样丰富的水体景观、建筑小品,以及景观空间相互渗透交融,曲折自然,形成了移步换景、景观多样的园林环境。

1.1.景观水车及其作用

水车可以说是公园的标志,其造型吸收川西水车的元素,展现了蜀与水的渊源、西蜀的文化特色,有很强的视觉效果。在功能上,水车是活水净化的第一步,它将府南河的水泵开始“死”水变“活”水的旅程。

1.1.2.厌氧沉淀池及其作用

厌氧沉淀池即为鱼眼,池中有一组石雕,直径3.8m,厚度0.5m,材料为绿花岗石,造型是一滴水的景象。石雕的花纹为流线的玫瑰花型,水由其上越过荷叶形漩涡,石之静,水之动,给人以活跃、层次、清晰、灵动之感。

1.1.3.水流雕塑、兼氧池及其作用

水流雕塑,即水流形式的雕塑由一串形似花瓣的石雕组成。利用落差产生的冲力使水在水流雕塑中穿越、迂回、旋转、对流,极具艺术性,并充分发挥其作

3用——使水在回旋震荡中曝气充氧。兼氧池的容积约为48m,是人工湿地的前端

配水装置,池中的兼养微生物和植物等对有机污染物和重金属有一定的讲解作用,同时兼氧池进一步曝气充氧。

1.1.4.植物塘床系统及其作用

鱼的腹部为植物塘床系统,是人工湿地的核心系统,造型仿造四川黄龙五彩华盖池群,层层叠叠,俯视如鱼鳞一般,呼应了公园的总体设计。人工湿地塘床生态系统为活水园水处理工程的核心。由6个植物塘、12个植物床组成。污水在这里经沉淀、吸附、氧化还原、微生物分解等作用,达到无害化,成为促进植物生长的养分和水源。其中种植的漂浮植物有浮萍、紫萍、凤眼莲等;挺水植物:芦苇、水烛、茭白、伞草等;浮叶植物:睡莲;沉水植物:金鱼藻、黑藻等几十种,与自然生长的多类鱼、昆虫和两栖动物等构成了良好的湿地生态系统和野生动物栖息地。既有分解水中污染物和净化水体的作用,又有很好的知识性和观赏性。

1.1.5.鱼塘花船、溪流花镜及其作用

鱼塘花船和溪流花镜即为鱼尾。水经过植物池塘的净化,在鱼塘花船处已经完成了由“死”到“活”的蜕变。塘中放养观赏鱼如锦鲤、金鱼及常见的鱼类。池中置以花船点缀,吸引游客驻足观看。同时也从侧面反映出通过上述的净化处理,水质已经最少达到3级标准,可用于养护和造景。塘边用卵石护岸,营造了一个亲水空间,可经常见孩子或跪或趴在溪塘边,饶有兴趣地观察水里的鱼类。成功地满足了孩子们寻找第一手自然的需求。使人们在走近自然、融入自然的过程中,充分体验到大自然的美妙与神奇。

2.水景的营造

活水公园不光是对于水资源的处理尤为独到,在植物配置上也是相当的适时适地。活水公园再现了四川乐山峨眉山风景区自然地森林景观。将山地的林带景观搬移到城市之中,并对与周边的环境起到了一定的生态保护,生态系统的微观调节的作用,可以说是中看又中用。

2.1.水景形态。

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