来，始终走在时代前列，重要缘由是勇于公然承认错误，善于及时纠正错误，勇于拿出批评与自我批评的武器，展开积极健康的党内斗争，作为一位党员，必须要学会展开认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成上进步的重要门路。
本次组织党员民主生活会展开批评与自我批评活动，是我市联社积极响应党的号召、进步党员本身修养和进一步增入党员队伍建设的重要举措，是全年目标任务美满完成的重要推动力。本人自7月加进中国共产党，作为一位党员，我在思想上严格要求自己，能够充分熟悉展开批评与自我批评的重要性，因此，我本着改造自我，进步自我，完善自我的目的，以勇于亮丑的勇气和决心对联社存在的一些题目和自己的缺点与不足进行全面剖析和充分暴露，恳请同道们监视和批评指正。
1、学风方面。一是学习不够积极主动，理论学习还不够深进。在长时间的工作实践中，作为一位党员领导干部，我深深体会到，要做到坚定理想、牢记党的宗旨、廉洁自律，必须坚持学习，筑牢根基。自己平时固然能够坚持利用业余时间，学习作风建设方面的相干规定，并努力落实到实际工作中。但由于平常事务性工作较多，有时还存在着以工作代替学习，或对学习采取适用主义态度，需要时就多学点，不需要时则很少主动学习的情况，一些理论知识学的不深，学的不透。二是业务学习还不全面，联系实际还不紧密，针对性不够。在学习目的上不是力责备面发展，而是侧重于分管工作有关的内容，只满足于了解把握与分管工作相干的业务知识，被动地往学习，而没有自觉地往学习，学习的内容缺少系统性、全面性。三是理论联系实际不够，应用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新情势下工作的需要。另外，在学习进程中，世界观、人生观和价值观的对比改造还不深入。
2、思想作风方面。一是家长制一言堂作风仍然存在。党内民主发扬得充分不充分，同领导干部的作风关系极大，一些领导干部在贯彻民主集中制方面存在着比较突出的题目。有的不虚心听取各方面意见，靠拍脑袋作决策;有的不留意发挥大家的作用，习惯于独往独来、包办代替;有的疏忽组织原则和程序，擅自决定重大事项，把自己凌驾于组织之上;有的惟我独尊，作风霸道，这些现象的消极影响和后果不可低估，不但影响联社正常发展，而且对干部本身也有害。二是与时俱进，开辟创新的思想建立得还不是十分牢固。在具体工作中思路还不够宽，对党的方针政策的把握还不够灵活，应用上还不够大胆。有时候在困难和题目眼前，工作还不够果断;思想观念还不够新，对新的工作方式和工作方法探索还不够。三是由于有时与分管部分或包片信用社负责人调和沟通不够或忙于其他工作，导致个别题目未得到及时处理，在得知个别同道对一些平常事务越级向领导汇报后，产生不良情绪，对一些工作不抓不管，不能积极主动的做好领导顾问。四是制度执行不力。头不正，根不顺，现在联社制度执行不力，工作中等、靠、推委等题目严重，忙的忙死，闲的闲死，灯下黑，是非满天飞等现象现象严重制约着联社发展。
3、领导作风方面。一是满足于干好分内的工作，对自己分管的工作关注的多,对其他工作的关心、关注比较少;二是对部分抓中心工作要求比较多，对如何转变工作作风的部署和检查比较少;三是工作方式方法还需进一步改进。山河易改、本性难移，由于自己性子比较直，在工作上坚持原则，处理事情刚正不阿，有些事情处理不够油滑，话语不够委宛，得罪了很多领导和同道。比如：发现有些决策执行不力时，对同道们的批评比较严厉，特别对一些比较熟的同道，批评起来有时过于严厉，挫伤了一些同道的积极性，使有的工作很被动。
4、工作作风方面。一是服务观念不强，工作积极性不如之前。或许是体制改革的缘由，但更重要的应当是本身的缘由，不从自己的主观意识、本身存在的题目动身，来熟悉自我，来改造自我，而夸大客观世界对自己的影响，夸大其不可改变性，存在一种畏惧心理和无力回天的意识，从而在工作中产生一种消极的心态和当一天和尚敲一天钟的思想。 二是为基层办实事不够多。在工作中，有些题目一时解决不了，也没有做深进的解释工作，没有做到事事有交代，件件有落实。三是工作干的多，向领导汇报的少。参加信用社工作来，对待工作始终如一，时时刻刻把单位当做自己的家，把单位的事当自己的事，导致对有些事情的处理未及时向领导做汇报，以为自己就可以够处理好，没有必要大小事情都要向领导汇报，麻烦领导。四是工作布置多，亲身检查少。有时候满足于会议开了，文件下了，工作部署了，在催促落实的进程，习惯于坐阵指挥，工作方法不够细致。今后我将力争做到解决题目及时一点，虑事周详一点，把职工的困难想的多一点，工作做的细一点，一方面要抓好信贷管理工作，另外一方面还要抓好包片社的不良降控、任务完成和内控管理情况，克服浮在上面、指手画脚的家长作风。
固然，我身上存在的题目不单单是自己总结的这些方面，还会有很多我个人没有觉察出的缺点，需要在与大家的进一步交换中发现和改进，希看大家给予中恳的批评。
存在题目的本源 ：
1、放松了学习。***同道曾指出：我们的口号应当始终是学习、学习、再学习。而自己这几年在学习方面放松了，由于工作节奏比较紧张，平时仅仅满足于市联社组织的定期学习。反思过往，感到整天忙于工作，而有计划地攻读理论原著少，理***底不扎实，满足于看文件、看报纸、看电视来理解党的方针政策。另外，学习中理论联系实际工作不够，在改造客观世界的同时不留意改造自己的主观世界。由于对学习抓的不紧，特别是对邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习不系统、不深进，致使了自己在思想、工作方法等方面不能更好的适应新情势、新任务的要求，因此对碰到的一些现实和具体的工作事务，就不能很好地往指导。
2、对世界观的改造有所弱化。实事表明，信念上的模糊，工作上的畏难情绪，作风上的不扎实，都与放松世界观的改造有直接关系。自己总以为分内工作弄好就行;有些工作怕字当头，怕抓工作太主动了会越权，影响班子之间的关系;怕批评人多了影响同道之间的关系。这类从本身斟酌动身，患得患失的精神状态，与党委对自己的要求和期看相差甚远。
3、进取精神不强。满足于维持现状，缺少创新精神。由于年龄题目和本身的怠惰思想，对新情势下分管工作出现的新情况、新题目调查了解不够、提出的解决办法不够，缺少必要的进取精神，凡事凭经验解决的多，凭理论探索、科学知识指导的少。
今后努力的方向和整改措施：
1、加强学习，进步素质，增强工作能力。努力进步思想水平和工作水平。学习是增长才华、进步素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。我将以这次民主生活会为新出发点，严格依照市联社的安排，牢固建立毕生学习的思想，坚持理论联系实际，深进学习科学发展观，善于从实践中观察和处理题目，做政治上的明白人。同时，认真学习社会主义市场经济知识、现代科技、管理、法律等方面的知识，加快知识更新，优化知识结构，着眼于解决实际题目，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、增进工作的措施、领导工作的本领，做一位学习型、知识型、实干型相同一的管理干部。
2、进步党性修养，增强宗旨观念。在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，要建立正确的世界观、人生观、价值观，加强三农服务的宗旨意识，观察题目，思考题目，处理题目，强化事业心和责任感，在做好本职工作的同时，协助领导打击一切不良习惯和拉帮结派势头。
3、努力改进作风。一是将牢固建立服务意识，常常深进基层、深进员工，特别要留意到困难多、条件较差、员工反映题目集中的地方往，下基层认真听取基层的意见，对基层反映的题目要认真研究，及时解决。二是结合实际弄好沟通调和工作，确保管理环节衔接、职员之间关系***。一个单位要发展，条件是上下要团结一心，全员共找事业。只有上下一心，众人一力，才可能使我们的各项工作健康发展。三是继续保持自己勇于硬碰硬的工作作风。俗语说：当官不为民做主，不如回家买红薯，在今后的工作中，我将继续坚持自己的原则，不因怕领导或其他同道穿小鞋而丧失自己一向的原则，对一些不良习惯勇于直面对质，不分上下。
4、模范遵守纪律，严于律己。管住自己，就一定能管住他人，这是我一向的观点。威望是自己建立起来的，不是他人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是他人写出来的。对比***总书记在中纪委七次会议上提倡的八个方面的良好风气，我将留意防微杜渐，努力改造自己的主观世界，建立正确的世界观、人生观、价值观，落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，切实管好自己，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微的地方筑牢思想道德和党纪国法两道防线，保持党员干部勤政廉洁的良好形象。时刻检点自己工作生活的各个方面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监视和没有监视一个样，始终保持共产党员的政治本质。
总之，今后我将在领导和同道们的帮助支持下，进一步进步思想熟悉，转变工作作风，改正不足，进步自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步进步、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
篇5：民主生活会批评与自我批评发言稿【精选】
一、工作中存在的主要题目：
1、对园艺管理学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视园艺管理的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是园艺管理学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心信念，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
