沐浴( ) 花瓣( )
三、下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是 ( )
A、我/暗暗地/在那里/匿笑
B、我/要悄悄地/开放/花瓣儿
C、这/是你至爱的女儿/含着泪/叠的
D、有的`/被天风/吹卷到/舟中的窗里
四、阅读
(一)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
你要是叫道：孩子，你在那里呀?我暗暗地在那里匿笑，却一声儿也不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
1、作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
2、选文中笑嘻嘻、摇摆、跳舞表现了孩子什么样的性格特点。
3、暗暗地、悄悄地表现了孩子什么心理?为什么?
4、反复朗读孩子，你在哪里呀?和后文你到哪里去了，你这坏孩子?比较二者的语气以及当中所包含的感情。
5、有同学认为，在妈妈急切寻找我时，我却躲起来捉弄妈妈，这说明我是个坏孩子，你同意这种说法吗?
6从全文来看，诗的主旨是要表现
(二)纸船(参阅教材)
1、文中我从来不妄弃了一张纸表达作者什么样的感情?
8、诗的第二小节中有的有的 表明纸船几乎是不可能到母亲身边，为什么她仍旧不灰心的每天叠着?
9、反复吟咏诗歌的最后一句，为什么是含着泪的?爱和悲哀又指什么?
10、这首诗的主旨是
