三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接―班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
篇12：急诊实习自我鉴定
本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，搜集整理吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
篇13：急诊述职报告
本人在急诊护士长的岗位上，始终兢兢业业，踏踏实实地履行自己的职责，坚持学习，主动进取，带着护士开展护理教学、科研工作，提高自身业务素养及管理力量的同时，也提高了急诊急救水平及护理效劳质量，在平凡的岗位上作出了应有的奉献。
首先，针对急诊急危重症患者多，病情冗杂多变，不断强化护士急救技能，制定并完善抢救仪器操作规程，实行集中培训与个体化指导相结合，标准电除颤、心肺复苏、洗胃等急救技术操作；依据科室详细情况更进一步标准双人定位协作，并在抢救中敏捷应用，为病人抢救争取了时间，屡次协作医生完成急诊状态下的各种处置。
其次，进一步强化急诊窗口效劳，更新各项规章制度，执行无缝隙效劳流程，有效防范医疗纠纷。屡次进行沟通相关学问培训与学习，要求每位护士做换位思索，强化主动效劳意识，并以身示范，听到急救车推担架车出大门接诊；主动做好患者及家人的沟通解释工作，面对突发时间敏捷应对，用实际行动赢得患者及家人的理解；发现纠纷隐患时，按时沟通，耐烦解释，进行多方协调，争取把冲突毁灭在萌芽状态，屡次消退病人对相关科室的误会。
在急诊高素养严要求下，我一直坚持学习业务技术，用自己的人格魅力感染大家，带动急诊护理的进展。在抢救危重病人的第一线上，不怕苦、不怕累，科室有急救任务，随叫随到，用实际行动表达领头雁的作用。近三年来在CN级杂志发表论文10余篇，主持并参与科研课题5项，屡次年被评为优秀班组长。
医学在进展，病人的要求在不断提高，管理工作我也只是在摸索中寻求经验，急诊特别的'工作需求，使我更深层次地熟悉到护士长肩负的重任。今后的工作中，我会进一步明确自己的工作目标，提高自己及团队的综合素养，更努力地把这支队伍培育成反应快速、技术精湛、效劳优良的优秀团队。
篇14：急诊述职报告
20xx年，本人在医院、护理部及科室领导的正确领导和大力指导下，通过科室全体医护人员的共同努力，逐步完善急诊科各种工作流程，逐步提升护理工作质量，较好的完成了各项护理工作任务。现将20xx年的工作汇报如下：
一、严于律己，重视自身素养的提高
1.自觉遵守医院及科室的各种规章制定及操作流程，抵制行业不正之风，坚持明哲保身，坚固树立一心一意为人民效劳的思想。
2.仔细学习专业及管理学问，经过努力，顺当完成了护理专升本的学习课程，通过参与各种学习班、阅读课外书籍等多渠道提高自己的急诊专业和管理水平，重视与区内外急诊护理同行的沟通，虚心请教，取长补短。
二、强化护理管理工作，仔细履行岗位职责
1.主动协作科主任做好科室病区的管理工作，严格执行医院各项核心制度及科室各种规章制度，在科室全体护理人员共同努力下，本年度无护理过失及事故发生。
2.主动完善和协作医院执行急诊各种流程及制度的落实。如急诊外伤病人的处理流程、急诊科“三无”病人的登记、急诊无专科诊室病人的就诊流程、急诊发热病人的就诊流程等等，并能将在执行过程中存在的问题按时反应按时与相关部门进行沟通。针对新医院布局，修订了急诊病人的就诊流程，要求急诊就诊病人都要进行登记、分诊、排号。执行这流程后，强化了护士的责任心，提高了分诊护士分诊的精确率，能按时发现急危重症的病人，并按时得处处理，同时诊室的就诊秩序得到了明显的改善。
3.施行科内层级管理，责任区护士—小组长—护士长的分层管理。大胆运用护理骨干帮助护士长进行科内管理，并严格要求，其中2名护士走上了科内小组长的管理岗位，在工作中能起到标兵的带头作用，在管理上能很好的协作护士长做好科内的管理工作。
4.严格执行医疗护理隐患报告制度，能按时将科室内存在的多起医疗及护理隐患上报相关的部门，并能实行主动的应对措施。本年度无医疗护理纠纷发生。
5.重视每一次检查，在“百姓放心医院检查”“医疗质量万里行”检查活动中，都能仔细对待，细心准备，检查中得到了专家组对急诊科护理工作的肯定，较好的完成了检查任务。
6.节假日前重点对急救物品、药品进行检查，保证完好率为XXX%，同时做好应对各种突发大事人员的布置，保证了节假日期间工作有序进行。
7.在11月份受甲流影响，急诊就诊病人剧增，护理工作量增加，施行了护士弹性排班，加班加点，在全科护士共同努力下，保证了甲流期间各项护理工作的正常运行。
8.重视与相关部门的沟通与协调，提高工作的效率。如急性心肌堵塞病人院前及院内抢救时，尽量选择左上肢进行穿刺的要求；对急诊手术的病人，急诊科护士与手术室护士交班的.特别要求等等，既可较少病人被反复穿刺的苦痛又可为病人的手术争取了珍贵的时间。
二、强化护理人员效劳意识，提升护理效劳质量
1.协作医院开展窗口单位文明用语活动的同时还制定了分诊、观看室护士文明用语要求，严格要求，并能运用在实际工作中。
2.坚持正鼓励与负鼓励相结合，对病人写信提名表扬护士效劳主动、热忱的护士赐予物质嘉奖，而对病人投诉的按相应的规定扣分及处理。
3.深化病房，了解病人的病情、心理需要，赐予护士业务上的指导，按时发现护理或医疗纠纷的隐患，并能按时排解隐患。
三、强化急诊专科护士培育，提高护理队伍的整体素养
1.每月能按方案完成业务学习及护理查房，全年共完成16次业务学习，12次护理查房。并组织进行了如何做好急诊分诊工作、如何与病人进行有效沟通进行了专题商量，并取得了良好的效果。
2.分层次对护士进行专科理论考试，每月进行根本、专科急救技能的培训及考核，全年共进行理论考试12次，技能操作培训及考核16项，合格率达XXX%。
3.主动参与和组织危重病人抢救及护理工作，指导护士危重病人的抢救工作，并帮忙年轻护士抢救后理顺抢救流程及留意事项，表扬做得好的一面，增加其自信念，并提出存在的问题，对年轻护士临床抢救经验的积累起了很大的作用。
4.针对年轻护士小儿头皮静脉穿刺难的问题，布置了7名年轻护士轮转输液室提高小儿头皮静脉穿刺的技术。下一步将方案对年轻护士轮转CCU、PICU、重症病房等相关的科室。
5.强化了护士应对各种突发大事力量的培训，完成了甲型H1N1病人的转运流程的培训及预演，急诊科发生大批伤病人的处理流程的培训。其中胜利应对突发大事38起，其中外伤25起，气体中毒4起，食物中毒2起，其他7起。能在应对各种大事后中总结经验教训，提高应对突发大事的力量。
6.选送了2名优秀护士外出学习，拓宽眼界，学习新技术；激励和组织护士主动参与医院及护理部组织的各种活动，其中在四月份“三基”理论大赛及“5.12护士节”服装展现大赛中分别获得一等奖、二等奖的好成果。
四、抓好护理带教工作，培育护生的实际操作力量
1.全年共带教130实习生，其中本科实习生48人，大专生49人，中专生29人，助产4人，接收2名进修生，接受8名护理骨干的轮转，完成教学讲课18次，教学查房18次。
2.重视实习生沟通技巧及急救应急力量的培育，布置了表达急诊科特色的教学讲课如急诊科护士的沟通技巧、急诊分诊护士的分诊技巧、气管插管的协作、急诊常见病的抢救流程、心肺复苏术操作等等。
五、存在的缺乏和今后努力的方向
一年来，在医院和护理部的领导下，在全科医护人员的理解和支持下，做了一些应做的事情，还存在着一些缺乏：科研意识及力量有待提高；年轻护士的急救力量有待进一步提高。将在明年工作中将重点强化核心制度的学习及落实，严格护理管理，确爱护理质量；提高科研意识；细化和完善急诊各种工作流程，为病人提供快捷、高效的效劳；强化对年轻的急诊护士急救力量培训及考核。
在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标：要在思想上做好大家的指导员，在业务上做好大家的辅导员，扎扎实实抓学习，实实在在地做工作，努力让急诊科护理工作质量再上一个台阶。
篇15：护士实习心得急诊
离开学校再次重返医院穿上洁白的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开始了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由老师同学转变为医生护士患者。
一、思想认识
刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个比较陌生的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比普通病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又复杂多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是非常重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
