2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。
3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名聊天群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。
4、在报名登记及统计工作全部结束后，由市志愿服务协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿服务协会工作人员担任，也可在xx各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。
5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。
6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。
六、活动地点
由xx市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，xx各选择2个社区，xx区选择1个社区。
七、活动组织
（一）前期工作
1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。
志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。
2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、xx各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、xx各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。
双向选择会分为四个环节：
（1）主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表介绍活动相关情况。
（2）各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。
（3）根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。
（4）在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。
（二）活动期间
1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。
2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8小时。
3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。
4、每日工作日结束时，各分队进行当日工作总结，并由分队长向社区负责人进行工作汇报，领取次日的工作任务。
5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。
6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。
（三）活动后期
1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。
2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。
3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者（获奖人数待定），并同期评选出优秀征文作品。
4、在评选工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。
5、表彰会结束后，获奖者个人情况及其获奖征文作品等，将通过xx主流媒体渠道进行发布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。
篇17：公益自行车策划书
一、活动背景
每年大四的毕业生离开校园时，除一部分自行车转手卖掉外，还有很大一部分被遗弃在各宿舍楼下。在国家倡导节约型社会的同时，这些废弃在楼下的自行车无疑是一种资源的浪费，更重要的是这些无人使用的自行车占据了有限的空间。再者，年久失修的自行车放置在校道旁、宿舍楼下也有碍校园美观。
二、活动名称“公益自行车”满校园
三、活动意义
为了使校园的自行车资源能够达到合理的空间调配，更是为了服务广大同学，使得学生在需要自行车时都能如愿骑到车，我们推出“公益自行车”，这样做不仅为我们的学生节省了时间，而且也缓解了校方的压力和消除了有车但闲置的现象，此外，在一种无人监管的状况下，这些公用自行车也是将是对同学们诚信意识的试金石。
四、活动时间
自行车募集时间主要集中在五月、六月，应届毕业生返校高峰期进行，自行车投入使用的时间初定于六月中旬。
五、活动地点
吉林大学珠海学院校园内
六、活动对象
吉林大学珠海学院全体教职员工及学生
吉林大学珠海学院青年志愿者协会
七、活动前期准备
一）前期宣传
1、网络部负责在网上初步宣传，收集意见，见附件一；
2、宣传部负责活动海报的策划；
3、召开理事会，向各系分会传达活动精神与内容，安排具体的宣传工作，如，配合完成本活动前期的信息采集。
二）信息采集
此次公益活动的服务对象主要是在校的广大学生群体及教职员工，为了更清楚地了解大家对活动的态度，需求等，进行广泛的信息采集是相当必要的。信息采集的主要形式为问卷调查（见附件二），由秘书处负责调查问卷的排版印刷，监察部负责问卷的收集，整合，分析。
三）资金筹备
由外事部尝试着向外界（校内及南门外的单车维修点）寻求本活动的合作赞助。
八、活动流程
一）宣传工作
1、由宣传部制做宣传海报，并张贴到各宿舍楼下和各宣传栏处，进行大力宣传；
2、由网络部负责在网上更新活动的动态，进行实时宣传；
3、召开理事会，各系分会配合，进行宣传；
4、校园广播宣传，利用校园广播向同学们宣传；
5、横幅宣传，在篮球场场边护栏上拉横幅宣传。
二）募集自行车
1、募集对象
a、向20XX级师兄师姐募集自行车
由各系分会独立进行募集工作，要求各系分会积极响应，募集的方式无严格标准，各系可根据实际情况操作。
b、向全体师生公开募集自行车
协会工作人员在人流高峰点（第四饭堂门前）设立咨询点进行宣传，取得自愿募捐者信息后，由志愿者前去接收所捐出的自行车。
2、募集形式：
a、与志愿募捐者签订爱心协议，明确财产所属权；
b、赠予志愿募捐者一个标有编码的“爱心小书签”，以作留恋；
c、志愿募捐者在我们本次活动的宣传海报上签名留恋。
3、募集所得的自行车统一摆放于梅六梅五楼下，上锁，并由专门的保卫工作人员负责看管。
三）自行车的美容
规模依所募集的自行车数量为准，分批次进行
1、在维修师傅的指导下为收集来的单车进行挑选、做简单的力所能及的维修工作，参与的志愿由各系推荐；
2、统一喷漆，颜色初定为绿色；
3、根据各摆放点编码，如竹园的公益自行车的编码为：JZZ0001。
四）投入使用
在投入使用日于大学生活动中心旁的露天舞台举行公益自行车投入使用启动仪式。见附件四。
五）单车的维护
1、实行5天巡视制度，在全院召集志愿者参与此次巡视维修，及时修护并调整自行车，并做好详细的登记
六）后期的.工作
1、捐赠者资料的整合；
2、募集所得自行车数目的公示；
3、自行车状况的统计；
4、及时分析、解决、反思存在的问题。
九、活动所需
十、结束语
让我们与青春作伴，活得潇潇洒洒，让我们与欢乐同行，构建和谐青协！让我们提倡环保，践行绿色理念。
十一、附件
篇18：公益自行车策划书
(一)路线及行程安排
(二)活动内容
活动名称
多背一公斤自行车公益行
活动详情
此次活动路线是由珠海前往北京。由珠海组成员张新伟负责。走东南沿海线路
车行时间为每天早晨4点-9点。下午4-6点。中午为休息时间。
具体宣传方式：
1》前期宣传：我们会组织北师大珠海分校自行车协会成员在星期六或星期天到珠海市区进行拉练，在学校会动员其他学生积极参与，每次拉练都要收集一些可宣传材料提供给媒体。扩大我们的影响力，为暑假出发前做好宣传准备工作。拉练的同时也宣传多背一公斤，使我们的成员对宣传的内容有更深入的了解。2》活动期间宣传：我们每天11：00到下午3：30之间的这一段是我们的空余时间，利用这一时间在我们所停留的地点进行宣传和咨询。在六个大城市停留期间，在广场、书店、商业区举行宣传活动（在到达的前一天要做好联系当地一公斤地方团队）要做到事有准备。路经小的县城和乡镇时要有不同的宣传来源和方式。在不同的地点时间做不同的活动宣传，（以大城市为主，但有时要以乡镇为主要宣传的素材；要做到使我们的活动每天都有新鲜感，这样才对媒体受众吸引力）。
3》后期宣传：当活动结束时我们会对此次活动有个总结，使活动的宣传保持一定的范围至少要在珠三角继续产生一定的宣传。把整个活动的过程材料加工成一篇新闻素材。相关的文字、图片发表在报纸、网站及电视媒介。
4》宣传的具体落实：
①因我们用的自行车是带后坐的所以我们会在每辆车后面绑长2米左右的彩旗，在每辆自行车的内侧会张贴合适的宣传海报。
②我们带着宣传材料的底稿，每到宣传时，打印一定的数量，进行宣传。
3热心扶自行车公益活动策划书
一、活动引言：
伴随着秋天的到来，郑州的风也越来越大，而这也给广大骑自行车的同学带来了烦恼，本来放得好好的自行车却在大风中摇摇晃晃，直至倒在地上。这不仅给自行车带来了损伤，也造成了校园形象的不美观，甚至造成了道路的拥挤，倒在地上的自行车占用了大量的空间，使本来就不多余的空间有大大的减少，又会给同学们的行走带来不便。为此，我班同学想把倒在地上的自行车扶起来，这样以来，一则可以很好的规划一下自行车的摆放方式，使自行车能够整齐的停放在那里，既美观又节省下来了大量的空间；二则可以方便同学们的行走，从而使同学们节省下来了大量的时间。
