科技发展造福人类
【第一课时】
【学习目标】
1．通过图片、视频等资源，初步了解前人对世界的不断探索。
2．通过小组活动，理清航海大事件，初步认识新航路的开辟带来的影响。
3．树立学生不断探索、追求真理的精神，明确不盲从权威、不迷信教条的意识。【学习重、难点】
树立不断探索、追求真理的精神，明确不盲从权威、不迷信教条的意识。。【学习过程】
1．说一说：你了解我们人类探索宇宙的相关故事吗？请举一例说一说。
2．你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说他们的故事。
3．你了解哪些关于神创作人类的故事？
【第二课时】
【学习目标】
1．通过图片，初步了解科学技术的进程。
2．通过小组活动，讨论科学技术是如何影响我们的生产、生活的。
3．辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。
【学习重、难点】
辩证地认识科技发展对人类生产、生活的影响。。
【学习过程】
1．寻找与我们生产、生活息息相关的科学技术，并说说这些科技是如何影响我们的生活的？
2．近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、
悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。
3．讨论：找一找身边例子，说说科技给人们带来了哪些烦恼和危害。
4．交流：有人说，科技让人们的生活更美好，也有的人说，科技让我们的环境变得更糟糕。你赞同哪种说法？说说你的理由。
【第三课时】
【学习目标】
1．通过图片、视频等资源，知道科学技术对于航天发展的影响，了解科技在生活中的用途广泛。
2．通过小组活动，体验科技带给航天事业的意义，学习科学知识。
3．在分享交流中，感受科技在人们生活中的重要作用，树立爱科学的意识。
【学习重、难点】
了解科学技术对于航天发展的影响，体验科技带给航天事业的意义，树立爱科学的意识。【学习过程】
1．讨论：科技对于人类飞行的发展有着怎样的影响？从人类飞天的历程中，你感受到了什么？
2．思考：航天技术在生活中的应用有哪些？
3．讨论：你参加过哪些科普活动？有哪些收获？
4．探究：科技在生活中的应用
科技在我家
班级：调查人：
调查主题科技的影子
妈妈——家务劳动
爸爸——交通工具
全家——休闲生活
