高中语文 第14课一名物理学家的教育历程同步练习 新人(2)

2025-04-29

“自此以后,从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园里来的人说:‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的、残缺不全的东西呢?假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚,假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼,又从何时开始算作花朵的话,那么,你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!’”

11.作者在开头三节叙述人们对老园丁的妒忌与讨厌,其用意是什么?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】表现人们对老园丁的不理解;为下文表现老园丁独特深刻的人生感悟与境界作铺垫。

12.我们常说“赠人玫瑰,手有余香”,老园丁却从来没有摘过一朵花送人。请阅读全

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