【部编版人教版】初二八年级历史下册《第四单元检测卷》(附答案)(2)

2025-06-17

1.D 2.A

3.B 点拨:漫画和文字材料告诉我们,“由于在就业中存在性别歧视,导致许多职场女性往往显得力不从心。”可见,平等就要消除歧视。故选B。

4.C

5.A 点拨:“七十而从心所欲,不逾矩”,这说明孔子已经养成了守法的习惯。故选A。

6.B 点拨:漫画反映了当前社会存在的就业歧视现象。对于这种不平等的现象,漫画中的应聘者应该据理力争,依法维权。故选B。

7.A 点拨:题干材料强调要坚持法律面前人人平等,要反对特权,维护法律的尊严和权威。故选A。

8.C 9.D 10.D

11.B 点拨:犯罪嫌疑人潜逃十五年后被抓获归案,等待他的将是正义的审判。这说明正义要求依法使违法者受到惩罚。故选B。

12.B 点拨:认真阅读材料不难发现,“正义哥”的行为对他人、对社会具有重要作用。可见,①②④符合题意。③在材料中没有体现,不能选。故选B。

13.C 点拨:漫画反映了当前社会存在的收入分配不公平现象。对此,我们应该追求公平,捍卫公平;国家应该科学立法,公平地对待每个人。可见,①③符合题意。故选C。

14.D

15.D 点拨:这是一道逆向选择题。我们面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。可见,D项认识不正确,符合题意。故选D。

16.(1)不是正义行为。(2分)正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。而漫画中的逃逸男子却损害了倒地者的生命健康权,是违法行为,是非正义行为。(4分)(2)一方面要敢于同非正义行为作斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。

17.不对。(1分)①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向反面,导致混乱和伤害。(4分)②法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。(5分)

18.(1)①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。(2)①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(3)要反对特权;要平等对待他人的合法权利;要敢于抵制不平等的行为;把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中;增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。(每点1分)

19.(1)①公平不仅能保证个人应得的利益,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。公平有利于协调社会各方面的利益关系,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。②切实维护和实现社

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会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。(2)①公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平要求每个人依法平等参与社会活动;机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件等。②正义有着极其丰富的内涵,一般而言,凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为,就是正义行为。(3)①我们要坚守公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。②我们要守护正义。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。

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