中学生安全教育教案(最全整理版本)(5)

2025-07-23

事故已经发生该怎么办

1.如果发生拥挤踩踏事故, 应及时报警、 联系外援, 寻求帮助。 赶快拨打 110、 999 或 120等。

2.在医务人员到达现场前, 要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 发生严重踩踏事件时,最多见的伤害就是骨折、 窒息。 将伤者平放在木板上或较硬垫子上, 解开衣领、 围巾等, 保持伤者呼吸道畅通。

3.当发现伤者呼吸、 心跳停止时, 要赶快做人工呼吸, 辅之以胸外按压

第五课 卫生防病饮食安全

教学目的:

1、 了解常见的传染病, 知道有关传染病预防的方法。

2、 知道日常生活中怎样注意饮食卫生和如何预防传染病。

教学重难点: 树立卫生防病安全饮食的观念.增强安全意识。

教学时数: 1 课时。

教学器材: 投影仪、 幻灯片或制作课件。

教学过程:

(一) 预防传染病

1.常见传染病的传播途径与预防知识。

传染病传染的三个基本环节:

1)传染源: 病人、 病畜、 老鼠等

2)传播途径: 空气、 食物、 土壤、 昆虫

3)易感人群: 少年儿童是易感人群

2.预防肠道传染病

1) 注意传染源, 发现病人及时治疗, 与病人密切接触的要检查。

2) 切断传染途径:

(1) 加强环境卫生、 保护水源、 厕所清洁。

(2) 消灭苍蝇、 老鼠。

(3) 饭前便后要洗手。

3) 预防接种疾苗

3.预防呼吸道传染病

发病因素:

1) 气温低、 室内活动人群聚集。

2) 人受凉, 抵抗力低, 易感染。

预防方法: 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气

4. 冬、 春季谨防呼吸道传染病

冬季到来, 正是多种呼吸道传染病的好发季节。 风疹、 麻疹、 流感、 流脑等呼吸道传染病主要通过空气、 飞沫传播, 因其传播速度快, 易造成局部或较大范围的爆发流行, 市疾控中心提醒广大市民注意防范。

1. 经常开窗通风, 保持居室和工作场所的空气流通。

2. 保持市内环境卫生, 养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。

3. 注意均衡饮食, 加强体育锻炼, 提高自身免疫力。

4. 一旦出现发热等的症状, 及时到正规医院就诊, 以免延误病情。

5. 尽量少去通风不良的公共场所, 特别是不到有病人的家庭串门。

6 、 可接种麻腮风, 流感, 流脑的疫苗预防相应的疾病。

(二) 日常生活中怎样注意饮食卫生?

日常生活中要注意饮食卫生, 否则就会传染疾病, 危害健康, “病从口入” 这句话讲的就是这个道理。 要注意:

1、 养成吃东西以前洗手的习惯。 人的双手每天干这干那, 接触各种各样的东西, 会沾染病菌、 病毒和寄生虫卵。 吃东西以前认真用肥皂洗净双手, 才能减少“病从口入” 的可能。

2、 生吃瓜果要洗净。 瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、 病毒、 寄生虫卵, 还有残留的农药、 杀虫剂等, 如果不清洗干净, 不仅可能染上疾病, 还可能造成农药中毒。

3、 不随便吃野菜、 野果。 野菜、 野果的种类很多, 其中有的含有对人体有害的毒素, 缺乏经验的人很难辨别清楚, 只有不随便吃野菜、 野果, 才能避免中毒, 确保安全。 ]

4、 不吃腐烂变质的食物, 食物腐烂变质, 就会味道变酸, 变苦, 散发出异味儿, 这是因为细菌大量繁殖引起的, 吃了这些食物会造成食物中毒。

5、 不随意购买、 食用街头小摊贩出售的劣质食品、 饮料。 这些劣质食品、 饮料往往卫生质量不合格, 食用、 饮用会危害健康。

6、 不喝生水。 水是否干净, 仅凭肉眼很难分清, 清澈透明的水也可能含有病菌、 病毒, 喝开水最安全。

预防措施

1、 防止食品污染。 加强对污染源的管理, 防止病原体污染食品。 对海鲜食品应加强管理,防止污染其他食品。 严防食品在加工、 贮存、 运输、 销售过程中被病原污染。 食品容器、 砧板、 刀具等应严格生熟分开使用, 做好消毒工作, 防止交叉污染。 生产场所、 厨房、 食堂要有防蝇、 防鼠设备。 严格遵守食品卫生和炊事人员的个人卫生制度。 患化脓性疾患和上呼吸道感染的患者, 在治愈前不得参加接触食品的工作。

2、 控制繁殖及外毒素形成。 绝大部分致病菌生长繁殖的最适宜温度为 20—40℃, 低于 0℃多数细菌不能繁殖。 因此, 食品应低温保存, 或存放于阴凉通风处, 以阻止病原体繁殖和形成外毒素。 食品中加盐量达到 10%时, 也可控制细菌的繁殖及形成毒素。

3、 杀灭病原及破坏毒素。 加热是防止食物中毒的重要措施。 加热杀灭病原体的效果取决于许多因素, 如加热方法、 食品被污染程度、 食品体积大小等。 如为彻底杀灭肉中可能存在的沙门氏菌, 应使肉块深部温度达到 80℃, 并持续 12 分钟; 蛋类煮沸 8—10 分钟。 发酵食品如制作豆类或面酱用的原料应经高温灭菌, 食用前还应彻底加热。 对可能形成葡萄球菌毒素的食品, 应在 100℃持续加热 2 小时以上, 方可食用。

第六课 其他危险情况

教学目的:

1、 知道当发生抢劫、 抢夺时该如何应对和保护自己人身及财产安全。

2、 帮助女生了解人身安全常识, 学会保护好自己的人身安全。

教学重难点: 树立安全的观念.增强安全意识。

教学时数: 2 课时。

教学器材: 投影仪、 幻灯片或制作课件。

教学过程:

第一课时 遭遇抢劫、 抢夺时该怎么办

发生抢劫、 抢夺时怎么办

某校一男一女两名大学生正在一僻静的树林中漫步, 突然, 一群小混混围上来要强行搜身。 当时, 女生吓得直发抖, 男生则镇定自若, 掏出香烟、 打火机和身边的数百元钱, 假说自己也是同道上混的, 愿意和他们交个朋友。 小混混一见他那么“爽快”, 也没有过多的为难他们, 拿了钱便扬长而去了。 等他们走了一段距离以后, 男生急忙叫女生去报案, 自己却悄悄跟在小混混后面。 不久, 有说有笑正在分享“战果” 的小混混, 便全部被警察抓获了。这位男生临危不惧、 处事不慌、 随机应变、 巧转话题、 化险为夷, 既保护了自己又捉拿了罪犯。 可见, 万一遭遇抢劫、 抢夺时, 大学生应当保持精神上的镇定, 根据所处的环境, 对比双方的力量, 针对不同的情况采取不同的对策。

(一) 案发时要在保证自身安全的情况下尽力反抗, 分析犯罪分子和自己的力量对比, 只要具备反抗的能力或时机有利, 就应发动进攻, 以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。

(二) 与作案人尽量纠缠。 可利用有利地形和利用身边的砖头、 木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面, 使作案人短时间内无法近身, 以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。

(三) 实在无法与作案人抗衡时, 可以看准时机向有人、 有灯光的地方或宿舍区奔跑。

(四) 巧妙麻痹作案人。 当已处于作案人的控制之下而无法反抗时, 可按作案人的需求交出部分财物, 并采用语言反抗法, 理直气壮地对作案人进行说服教育, 晓以利害, 从而造成作案人心理上的恐慌。 切不可一味地求饶, 应当尽力保持镇定, 与作案人说笑斗口, 采取幽默方式表明自己已交出全部财物并无反抗的意图, 使作案人放松警惕, 以便自己看准机进行反抗或逃脱其控制。

(五) 采用间接反抗法。 是指趁其不注意时在作案人身上留下记号, 如在其衣服上擦点泥土、血迹, 在其口袋中装点有标记的小物件, 在作案人得逞后悄悄尾随其后注意其逃跑去向等。

(六) 如果敌强我弱, 采取灵活做法, 要镇静, 注意观察作案人, 尽量准确记下其特征, 如身高、 年龄、 体态、 发型、 衣着、 胡须、 语言、 行为等特征。

(七) 及时报案。 要在最短时间内向公安机关、 学校保卫部门报案, 说明发案时间、 地点,犯罪分子特征, 自己财物损失情况等。 作案人得逞以后, 很有可能继续寻找下一个抢劫目标甚至还竟敢在作案现场附近的商店和餐厅进行挥霍。 所有高校一般都有较为严密的防范措施, 能及时报案和准确描述作案人特征, 有利于有关部门及时组织力量布控、 抓获作案人。

(八) 无论在什么情况下, 遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救, 或故意高声与作案人说话。犯罪分子逃跑时, 应大声呼叫周围的群众, 堵截追捕, 迫使犯罪分子放弃所抢物品。

第二课时 女生人身安全常识

女生人身安全常识

1、 女生集体宿舍如何注意安全?

(1) 经常进行安全检查。 如发现门窗损坏, 及时报告学校有关部门修理。

(2) 就寝前要关好门窗, 在天热时也不例外。 防止犯罪分子趁自己熟睡时作案。

(3) 夜间上厕所, 要格外小心。 如厕所照明设备损坏, 应带上手电筒, 上厕所前应仔细查看一下。

(4) 中午或夜间如有人敲门, 要问清是谁再开门。 如发现有人想捅门、 撬门进来, 室内同学要大声呼救, 并做好齐心协力反抗的准备。

(5) 周末或节假日, 其他同学回家或外出, 你最好不要独自一人住宿。 回宿舍就寝时, 要留心门窗是否敞开, 防止有犯罪分子潜伏伺机作案, 如遇异常情况, 可请一、 二位同学同时去, 以确保安全。

(6) 无论一人或多人在宿舍, 当犯罪分子来侵害时, 你都要保持冷静的态度, 做好临危不惧, 遇事而不乱。 一方面呼救, 一方面同犯罪分子作坚决斗争。

2、 女生夜间行路如何注意安全?

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