幼儿园新生家长会感悟(3)

2025-06-08

  二、要关心孩子的学习,家庭里营造学习氛围,而不是比娱乐室还热闹,不是打麻将就是搞朋友聚会,不是电视开得音响极大,就是家庭成员三天两头吵闹,这样的家庭,孩子没有心情,也没有心思学习。为人父母,要为孩子营造一个良好的环境,在孩子做作业的时候,家庭要保证绝对安静,让孩子能安心、净心。总之,如付校长和班主任所说的,给孩子创造良好的氛围。

  三、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

  四、最重要的一点,培养孩子良好的习惯。

  1、孩子的生活习惯。

  ①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。孩子晚上睡觉晚了,在课堂上就会精神不好,甚至出现打瞌睡的情况。

  ②我们应该好好抓抓孩子生活自理能力的培养。一年级孩子,自理能力还是比较弱的,孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。习惯需要一个由扶到放的过程,需要我们家长耐心指导、配合。

  ③孩子的吃饭的习惯。学校要求孩子上学是时间是7:30—7:50,我们还是有足够的时间让孩子在家里吃好早点,这样也更利于孩子的身体健康,另外也比较安全。晚饭时我们会让孩子养成不挑食,不浪费粮食的好习惯。

  2、孩子的学习方面。

  ①写的习惯。我家孩子的写字姿势要是太对,我在旁边看着就时时喊:背要直起来,头要抬一点,抓笔的姿势对了吗。所以说我们家长要注意孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。

  ②听的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。在家时我就发现孩子说话可以,让她听你讲话就会只管自己做自己的事,而不去听别人说。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

  ③读的习惯。一年级的拼语就是以读、说为主要,即让孩子增强记忆,又锻炼的胆量,从而爱上这个陌生的语言。在读书以前,我家孩子没有具体接触拼音,半个多月时间学好拼音,对于刚刚接触拼音的孩子来说比较难的,所以也是一定多多读,多多练。其实就是熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。

  孩子入学虽然半个多月,但我翻开她的课本、作业本都能看到老师用鼓励学生小笑脸、小红旗、小红花,老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子,这就是可贵的“师爱”!通过这段时间的接触,我最欣赏的是老师们并不是一味的只强调学习的重要性,还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。我很庆幸为孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,所谓“亲其师才能信其道”,也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

  孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐心引导,才会健康茁壮成长。相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手,让孩子们度过愉快的一年级。看到一篇文章写得非常好:

  (1)好父母都是学出来的。

  (2)好孩子都是教出来的。

  (3)好习惯都是养出来的。

  (4)好成绩都是帮出来的。

  (5)好沟通都是听出来的。

  (6)好成就都是化出来的。

  我会好好和老师你一起培养好孩子的。当个孩子不容易,当个父母不容易,当数十个孩子的老师更不容易。多站在对方角度看问题,要关心孩子的学习,尊重孩子,关心孩子,鼓励孩子,做孩子的好朋友。

  这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我再次感受到家长的文化素质,教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。以上是我的心得,以后还应该多创设这样的机会,多与家长沟通和交流,做到家校统一,家校合作,我们的孩子会更出色。再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。

幼儿园新生家长会感悟2022年【六】

  为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性。同时,根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。

  班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育,走进班级教育,理解并主动配合班主任工作的,还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

  一、会议时间与内容:

  二、会议前的准备

  1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(10月18日上午10:00前)——负责:各班班主任、教务处

  2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)——负责:各年段组长

  3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)——负责:教务处

  4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)——负责:各年段组长、各班班主任

  5、“幼小衔接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系——负责:园长室

  6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)——负责:园长室、教务处

  三、班级家长会内容:

  家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……

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