自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：
（一）正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
（二）讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
（三）多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
（四）敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。
此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
关于党员干部三严三实教育学习心得体会八篇【四】
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。“公生明廉生威”。党的明确提出了“依法治国”战略方针，得到了广大人民群众的赞成和拥护。依法治国深得人心，崇尚的就是“依法行政，依宪治国，严格执法，严肃执法”。“有法必依，执法必严”就是对严以用权很好的诠释。这句话出自北宋包公，包公一生刚直不阿，执法如山，敢唱“黑脸”，百姓高呼“包青天”，历代此类官宦不计其数，但象包公那样家喻户晓，老少皆知，光照千古的“青天”却是十分稀少，包拯就是严以用权的典范。包青天的称号其实是在包拯担任县衙时期老百姓喊出来的，他就是一个普通的地方官吏。包拯最辉煌的功绩是他在出任x府尹期间，审出了发生在宫中的一件惊天大案——狸猫换太子案，替宋仁宗皇帝找回了自己的亲生母亲，从而飞黄腾达。皇帝为了感激包拯，先是赐尚方宝剑，无论处理什么辣手案件，都如同皇上亲临一般。其次就是应包拯请求，特制比一般官员官帽更长的长翅。主要是包拯个头矮，目的是让别人离他远一点，以此来敷衍包拯个矮。宋太祖赵匡胤发明这种官帽目的是什么呢?一是让官员区别于一般百姓，当官就要有当官的样子，时时处处严格要求自己。二是便于群众监督，迫使官员自觉接受监督。三是上朝时候避免说悄悄话，严肃朝廷纪律。
严以用权，就是要检验党员干部坚持用权为民，大公无私。“吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公。公则民不敢愣，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。 ”这是清朝无极知县 郭久礼为官箴言。朱镕基经常引用这些经典，经常批评人，敢于批评人，嘴边上常挂着：“要做到自己屁股上没有屎。只要你行得正，坐得端，就敢于揭发社会上的歪风邪气。”朱可谓是我们当代党员干部中严以用权的典范。为官者必须秉公执法，凭良心做事，否则，就会留骂名一身，甚至遗臭万年。宋代包公在铡包勉之后，面见嫂娘时，苦口婆心的一段话，更是耐人寻味“对人严对己宽情理不当，我若是念私情将包勉来宽放，岂不是下压百姓，上欺君王，留一个骂名，后辈传扬”。历史上像包公这样的清官不在少数，他们视名誉为生命，对净化社会风气、推动社会公平正义起到了引领作用。要做到有法必依，执法必严。必须先从自身做起，严以用权，权为民用。习近平反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，一丝一毫不能私用。我们党员干部，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明，确保公权行使不越轨、不谋私。
严以用权，就是要把权力关进制度的笼子。把权力关进制度的笼子，保证权力不滥用，关键是增强党员干部执行制度、遵守法规的自觉性，没有这个自觉性，再完善的制度法律也没用。有些人把权力当成自己牟利的工具，只能说他正在向黑暗走去。早晚会锒铛入狱。要弄清楚滥用权利的自由和丧失人身自由的关系，坚决不干那些事后让人后悔莫及的事情。要知道自己拥有的权利是组织信任，群众拥护的结果，一定要加倍珍惜。主动邀请周围的群众监督自己，使自己在法律框架内合规合矩地行使权力。常言说，多一个人约束规范自己，对自己而言只是一小步，而对整个民族和国家而言却将是一大步。
历史和现实告诉我们，权力是一把双刃剑。权力可以使人高尚，也可以使人堕落； 既能成就一个人，也能毁掉一个人。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸国殃民。能否做到两袖清风，公开、公平、公正地运用权力，是关系到“留英明一世，还是存骂名一身”关键问题。“来时一丝不挂，去时一缕青烟。”其实，人生就这么简单。有一首歌叫“醒来”，这首歌词写得非常好， 从生到死有多远?呼吸之间；从迷到悟有多远?一念之间；从爱到恨有多远?无常之间；从古到今有多远?笑谈之间；从你到我有多远?善解之间。言简意赅，意味深长。不要眷恋权利，在其位就要珍惜岗位，人们给的权力就要努力为人民服好务，没有权利了，也别去影响别人，老老实实当好一介公民。更不要迷信权力，不必刻意崇上，只要自己行得正，做得端，老百姓会对你有个正确的评价，就会拥护你，别人也咋地不了你。行使权力要光明磊落，不论做任何事情都要讲究心诚，努力做到“仰不愧天，俯不愧人，内不愧心”。
