(课堂指导)新三年级语文上册 5《美好的愿望》小毛虫分层练习 长春版
二.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。
____________ _____________ _____________ ______________
三．填上合适的词语，再读一读。
新奇的（）惊奇地（）
轻盈的（）灵巧地（）
牢固的（）渐渐地（）
蓝色的（）笨拙地（）
四．句式练习。
我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：
“_______________________________。”
五．语言实践。
用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。
◆提升题
一、写一写。
死亡花盆尽头实验
名著盲目松针针对
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二、选字填空。
位座块只个
1、在一（）陡峭的山峰上，有（）“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一（）大桃子，落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几（）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。
三、想一想。
如果真有一只与众不同的毛毛虫，会出现怎样的情形？发挥你的想象，把你想到的情形写下来。
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