践行《社会主义核心价值观》争做文明守纪好学生
——少先队活动课说课稿
尊敬的各位评委、辅导员老师们：
大家下午好！我是 。今天我说课的主题是践行《社会主义核心价值观》争做文明守纪好学生。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。
一、活动背景：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
二、活动目的：
1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。
2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。
3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。
三、活动准备：
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
2、找一找身边的文明守纪的事。结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》、《文明守纪歌》
四、活动过程：
一、首先主持人讲话，引入本次活动主题。主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。用图片出示24字社会主义核心价值观的内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）。
〖设计意图：帮助学生初步地感知了价值观，形成了一定的感性认识。〗（5分钟）
二、讨论如何在学校争做文明守纪好学生，从而确定正确的价值观。让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观。（30分钟）
师： 孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有
