学会赞美、学会宽容、学会关怀(3)

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阳关和雨露，学生的健康成长 永远需要这要特殊的养料。因 此，作为浇灌花朵的园丁，要 赞美每一位学生，把充满期待 的微笑和出自肺腑的鼓励，化 作滋润学生心田的阳光雨露， 变成激励学生成功的源泉。 居里夫人有句名言：“我们应 该有恒心，尤其要有自信心！” 自信心赞美是一种胸怀，一门 艺术，一种能力。赞美就像沐 浴学生的是学生成才必备的一 种表现心理品质。赞美的目标 是让每个学生享受到自信的快 乐。