实习三Word2010基本操作（一）
【实验目的与要求】
●了解Word2010在启动、退出和界面环境。
●掌握文档的基本操作、编辑
●熟练掌握文档的排版（字体及段落设置、项目符号和编号、分页、分栏等）
●掌握页面布局等。
【实验内容与要点】
一、回答问题：
1.一个新文档的建立及保存方式有哪几种方式？、
答：右键新建文档，或打开office新建文档；点左上角word图标，在打开的窗口选择保存，或点图标旁的保存按钮，或点右上角叉号，会提示是否保存，点击是。
2. 文档保存时的默认路径是什么位置？
答：建立文档的位置。
3. 新文档的保存与文档的再次保存有何区别？
答：新文档的保存是建立新文档，再次保存是将更新的文档内容覆盖原文件。
4. 特殊字符如何输入？
答：（1）使用中文输入法提供的软键盘；（2）使用符号对话框。
5. 学生演示文本的选择、移动、复制有哪些方法。
答;(1)单击右键打开快捷菜单，选择剪贴或复制命令，然后将光标定位到目标位置，快捷菜单中执行粘贴操作。
(2)利用组合键完成。剪切操作对应＜Ctrl＞+＜X＞组合键，复制对应的是＜Ctrl＞+＜V＞组合键。
（3）用开始选项的剪贴板。
（4）选定文本左键拖拽到目标位置实现移动操作；按住＜Ctrl＞键同时拖拽实现复制操作。
6. 文字底纹与段落底纹效果是否一致？
答：一致。
二、文档操作
1.复制以下文字到新的文档中，并命名为“学号后2位+姓名”。
如果你已经过了20岁但还不到25岁的话，你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式。现在考虑不晚了。
我从来不以为学历有什么重要，天才都不是科班，但，不是科班，连龙套都跑不了。你必须把那些浮如飘絮的思绪，渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久。你要知道，给予文字阅读快感不够的，内容，思想，境界，灵魂，精神和智慧，这些才重要。
