79、“当代中国，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。集聚人才就是（①集聚强国之能量②集聚民族复兴之能量③集聚建成小康社会之能量）。
80、根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将社会角色划分为（①自觉的角色②不自觉的角色）。
81、邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（①尊重知识②尊重创造③尊重劳动④尊重人才）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。
82、如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”，我们就可能背离科学发展观的要求，不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇，而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观，必须注重（①经济②政治③文化④社会）的全面发展。 83、专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造②尊重专业技术人员的主体地位③尊重专业技术人才的成长规律）。
84、以用为本的核心是满足发展的需要。包括（①经济发展的需要
②社会发展的需要③人才自身发展的需要）。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。
