（人教新课标）一年级数学教案 上册数一数（表格式）
教学目标 知识技能 1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法.2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育第2～3页彩图 数学思考 问题解决 情感态度 重点 难点 让学生学会数数的方法 学会数数的方法. 初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方发 第4～5页彩图，10以内的数字卡片 帮助学生了解学校生活，渗透思想品德教育. 活动流程图 活动1： 活动2： 活动3 活动4： 问题情境 活动1：看图数数 师生形为 活动内容和目的 看图数数 认读1～10各数 数身边的实物 小结 设计意图 1．激发观察兴趣.出示教科书第2．数[刚步入课堂，学生会出现小朋友们，你们看，这是图中的数量.2～3页彩图幅图上这么多紧张情绪，首先运用轻松一所美丽的小学校.今天事物的数量能用数来表示，那么我们身的谈话，可以拉近师生的是开学的第一天，小朋友边的事物能不能也用这些数来表示们高高兴兴地上学来了.呢？ 距离，然后转入了解学生的数数情况，轻松自然.] 大家看看这里都有一些什谁来说一说这幅图上都有些什么？还 么？把你的发现告诉同桌有什么？ 的小朋友. 活动2：认读1～10各数 10个数都数完后，教师先领读各数，[挂图也可以制成多媒体10个数都数完后，教师先然后同桌两个小朋友互相读一读. 电脑课件出示.先引导学领读各数，然后同桌两个[同时，促使每个学生都有收获和提生看图自由发现，引起学小朋友互相读一读. 高.] 生的兴趣.然后引导学生可以打乱顺序指数让学生读. 按数量的多少数，并从数数的过程中抽象出数..] 活动3：数身边的实物 数数路上看到的或回家后家里的一些[此处安排学生数身边事小朋友们认真地数一数，事物.把你的发现告诉同学、老师或爸物的数量，将数与学生身这里有几面国旗？ 爸、妈妈、 边的生活实际紧密联系在一起，使学生感到生活中处处有数学，提高学习数学的兴趣.] 活动4：小结 今天，我们一起数了美丽的小学校里面(配合学生的回答，依次贴一面国旗，就可以用数字(配合学生回答，贴一面国旗图.) “1”表示. 教师领读，学生自己小声读 小朋友们再数数看，你又的红旗、花、树木和鸽子等许多东西，出教科书4～5页上的各图发现了什么？有多少？ 还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物.片及对应的数字卡片.) 下课后，小朋友们还可以数一数我们校 园里的事物.放学爷爷、奶奶，好不好？
