第 11课时
课题名称：主题活动六 瞧，我最棒
教学目标：培养学生烦人想象能力，创造能力。 教学重难点：培养学生烦人想象能力，创造能力。 教学过程
1、比一比，看谁的创作最受欢迎。 例：2/4 × ×I × × ×I × × ×II
我创作：2/4 2、拍节奏。
2/4 ×× 0I ×× 0I×× ××I× 0II 3、学生自己创作。 4、除了用手拍，我还会...... 5、小组之间比赛。 课后反思
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第 12课时
课题名称：主题活动六 认识与创编 教学目标：能认识常见的乐器。
教学重难点:能创编简单的节奏短句，培养学生的创造意识。 教学过程
1、认一认，写一下。
电子琴 钢琴 古筝 碰铃 琵琶 萨克斯 （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
2、和同学合作，选择你们喜欢的乐器图片，找来一起欣赏。 贵州玉屏萧笛 二胡 芦笙 笛子 萧 3、试一试.
1、我来表演。 ○
2、我来改编。 ○
3、我来表演。 ○
4、我来改编。 ○
5、可试着改编带横线处。 ○
4、共同欣赏。 5、展示。 课后反思
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第 13 课时
课题名称:主题活动七 评一评，议一议 教学目标:培养学生看电视的良好习惯。 教学重难点:培养学生看电视的良好习惯。 教学过程
1、做一做你平时看电视的姿势，同桌评一评。
同学的评价： 同学的建议： 我评同学： 我提议： 老师说： 2、小朋友们讨论。
（1）、边吃零食边看电视对吗？ （2）、你还有什么问题？（一起讨论吧） 3、教学总结 课后反思
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第 14课时
课题名称:主题活动七 我喜爱的电视节目小调查 教学目标:让学生学会选择合适的电视节目。 教学重难点: 使自己在快乐的过程中智力得到发展。 教学过程
1、 请把你选择的电视节目写一写，并说说喜欢的原因。
节目单
节目名称 大风车 喜欢的原因
2、你看过一些什么电视节目，学到了什么知识，告诉大家吧! 3、同桌之间互相交流。 4、选派代表发言。 5、教师小结。 课后反思
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第 15课时
课题名称：主题活动八 合理安排时间
教学目标：让学生能根据实际情况，自己支配自己的时间。 教学重难点：知道什么时候做最理想的和最该做的事情。 教 学 过 程 交流。
2、根据交流，结合自己的生活、学习情况，制定一个期末考前的作息时间表。 班级 星期 星期一 星期二 星期三 星期三 星期五 星期六 星期日 课后反思
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1、你是怎样安排每周的时间的？和同学
时间
姓名 制表时间 活动内容 3、完成表格内容。
