第 6 课时
课题名称:主题活动三 学做窗台小盆景 教学目标:培养学生的环保意识。
教学重难点: 懂得美化环境、造福人类的重要性。 教学过程 活动准备
1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐。 2、两三个葱头、蒜头。 3、剪刀、彩色笔等。 活动步骤
1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部，用针扎几个小孔。 2、装上土，并种上小葱头。
3、再将未剥皮的蒜头，在碟里摆放成一个圈，浇上水。让水没过大蒜根部。
4、放在自家的窗台上，每天浇一次水。几天后，嫩黄的葱苗、蒜苗就会探出头来，漂亮的盆景就会出现了。
5、做好小苗成长记录。 6、成果评价。 课后反思
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第 7 课时
课题名称:主题活动四 看一看 ，说一说 教学目标:
1、活动，使学生牢记安全方面的知识。 2、重难点: 从小增强安全意识。
3、向学生渗透《中华人民共和国交通法》 1、小朋友，你能说说他们的做法对吗？为什么？ （1）、在车路上溜冰。 （2）、在公路上边行走边看书。 2、你们认识下面的交通标志吗？
3、向学生渗透《中华人民共和国交通法》
课后反思
第二条 中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，应当遵守道路交通安全法和本条例。 4、总结
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第 8 课时
课题名称:主题活动四 演一演 做一做
教学目标:让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。 教学重难点: 培养动手操作的能力。 教学过程
1、我是出色的“小演员”。
我是小交警：谁没遵守交通规则，我亮警告牌。 我是马路：人行道，你去走，确定安全再出发。 我是红灯：遇到红灯停一停！ 我是绿灯：看到绿灯再前行。 我是汽车：别碰我，我怕疼！
我是铁路：千万别往这边来，火车飞奔速度快！ 2、巧手做交通标志。 工具准备
卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺 3、将你做好的交通标志图粘贴在下面
姓名： 年龄： 我想说： 课后反思
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第 9 课时
课题名称：主题活动五 学会打电话 教学目标:培养学生的社交能力。 教学重难点 :提高口语交际能力。 教学过程:
1、下面的电话，你喜欢哪一部？请给它画一朵漂亮的小红花吧！ 2、学会打电话。
（1）重阳节快到了，给爷爷奶奶打电话。 （2）给同学打电话，约着星期六一起去书店看书。 我会打电话啦！ 与同学分角色打电话。
（1）小明： 爷爷奶奶： （2）学生甲： 学生乙： 课后反思
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第10课时
课题名称:主题活动五 家里来客人了
教学目标:教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。 教学重难点: 教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。 教学过程
1、我是小法官，对错我来判。
有一天， 小朋友，你说小明对吗？为什么？如果是你，你会怎样对待客人？
我会这样做： 2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的。
3、演一演。 表演提示
1、表演时“客人”可为1-5人，小主人1人。 ○
2、家里人可自己一人，也可爸爸参与，也可爸爸妈妈参与。 ○
4、我评价。 课后反思
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