第五单元复习
（一）掌握生字 1.形近字比较：
镜（ ） 迅（ ） 厉（ ） 怒（ ） 境（ ） 讯（ ） 历（ ） 努（ ） 2.选择正确的读音。
nán nàn 遇难（ ） 困难（ ） 难（ ）过 多难（ ）兴邦 Sàn sǎn 松散（ ） 散（ ）步 披散（ ） 散（ ）文 Pū pù 铺（ ）路 床铺（ ） 店铺（ ） 铺（ ）天盖地 dān dàn 担（ ）心 挑担（ ） 担（ ）当 扁担（ ） Pēn pèn 喷（ ）水 喷（ ）香 喷（ ）泉 喷（ ）射 （二）照样子写词
AA式：茫茫 _____ _____ _____ ABB式：懒洋洋 _____ _____ _____ ABCC式：波浪滔滔 _____ _____ _____ 铺天盖地（含天和地） _____ _____ _____ （三）句子训练 1、造句
根据词语不同的意思造句。 究竟（结果、原委）： 究竟（到底）： 2、用打比方的句子说话、写话。 例：台风呼呼地向着城市扑去。
台风像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。 a.秋天到了，一片片黄叶从树上落下来。
b.下雪了，积雪铺满了田野。
3. 围绕“广告”说话、写话。 （1)说说自己搜集的精彩广告。
（2)为了保护学校的花草，设计一条公益广告。 。 （四）综合运用
1.给加点字词选择恰当的解释。
亏：a 受损失 b 幸亏 c 欠缺 短少 多亏 （ ） 理亏 （ ） 吃亏 （ ） ．．．
端：a（东西的）头 b（事情的）头 c平举着拿 我端起饭碗，大口地吃起来。 （ ） ．
我在竹竿的顶端放上一个小球。 （ ） ．2.在括号里填写合适的词
（ ）的沙漠 ( ）的沙漠 ( ）的沙漠 ( )的大海 ( )的大海 ( )的大海
1
( )的台风 ( )的台风 ( )的台风 3.选词填空
强烈 激烈 猛烈 剧烈 热烈 我军向敌人阵地发起（ ）的进攻。 顿时，教室里爆发出（ ）的掌声。
在（ ）的阳光下看书，眼睛会受到伤害。
经过一夜（ ）的战斗，我军先头部队打开了一条七里宽的通路。 这种紧张的场合，让他的心跳十分（ ）。 4.复习练习5词语，再选择合适的填空
二十年来，她（ ）地照顾着生病的婆婆。 刘胡兰（ ）地献出了自己的生命。
观看了北京残奥会的比赛，大家对那些残疾人（ ）的精神赞不绝口。 （ ）的骆驼在（ ）的沙漠上行走，所以它被称为（ ）。 5.把句子补充完整，使句子更加生动具体，再仿写一句。 这棵榕树很茂盛，像（ ）。 这条小河弯弯曲曲的，像（ ）。 满天的星星一闪一闪的，像（ ）。 碧绿的田野像（ ）。 （ ）像（ ）。 6.照样子写句子
（1）我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
我应该感到自豪才对呀！
（2）读下面的句子，用带点的词语造句。 水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。 ．．
。 人们谈笑风生，一点也不惊慌。 ．．．．
。 7.我做家乡的宣传员。
我们家乡的特产 、 、 和 。我最喜欢 ，我为它设计了一句广告： 。 （五）重点语段的阅读感悟
《我应该感到自豪才对》 填空练习：
骆驼的脚掌_____________，遇到松散的沙子_____________；骆驼的睫毛_____________，闭上眼睛，风沙_____________；骆驼背上的两个肉疙瘩又叫_____________，里面_____________，足够它们在沙漠行走时用的了。
旅行后小骆驼明白了自己的_____、睫毛、______虽然外表______，但是都_____________，感到_______。小骆驼的故事让我想起了这样的一句格言___________________________。
课文中小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时，他觉得________；当他跟着妈妈来到沙漠中时，他很________；当沙漠旅行结束时，他又感到________。发生这样的变化，是因为他知道 。他还明白了
2
______________________________的道理。
《水上飞机》完成练习：
a.水上飞机的本领可多啦！有的_________________，有的_________________，还有的_________________。
b.仿照上面的句式说话
我有许多好朋友，他们各有所长。有的_________________，有的_________________，还有的_________________。
c.展开想象：水上飞机还可以用来_________________，我给它取名为_________________。
d.用“_____”画出括号里正确的答案 《水上飞机》是（科普童话 寓言），运用（拟人 打比方）的方法，形象地介绍（水上飞机的各种用途 小海鸥怎样学知识）。
《跟踪台风的卫星》
a.注意加点的字，照样子写词语 例：暴跳如雷 （ ） （ ） （ ) ( ) b.第七自然段中的“他”指的是________，“你”指的是________，“我”指的是________，“他们”指的是________。
第六单元复习
（一）掌握生字
1.下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来。 chuí zhūn zhí zhǎn （ ）1.A垂钓 B遵守 C繁殖 D斩钉截铁 ．．．．
Chǎn ying gěng cōng
（ ）2.A悲惨 B 苍蝇 C田埂 D郁郁葱葱 ．．．． tí cí pō zhēn （ ）3.A提防 B 慈爱 C血泊 D贞洁 ．．．． tāng wén jù dǎo ( )4.A鱼汤 B蚊子 C据说 D倒影 ．．．．2.同音字组词
cōng （ ）绿 （ ）忙 （ ）明 郁郁（ ）（ ） cí （ ）祥 （ ）铁 （ ）语 推（ ） wò 掌（ ） （ ）室 运筹帷（ ） （二）掌握词语
1.写几个这样的词
Abb：慢吞吞___________ ____________ _____________
abcc:小心翼翼____________ _____________ _____________
带有数字的：七嘴八舌___________ ____________ _____________ 2.小练习
（1）选择上面的词语填写在括号里 ①（ ），一轮明月从湖面上升起，汤姆和爸爸来到湖边（ ）。突然，鱼竿上有动静了，汤姆（ ）地把鱼拖出水面，爸爸却（ ）地说：“你
3
必须把这条鱼放掉！”
②一百多年以前的凯巴伯森林一片（ ），（ ）。 ③叶圣陶（ ）地抚摸着孩子们的头说：“蜻蜓的尾巴能（ ）平衡，（ ）方向；它的眼睛结构（ ），由（ ）的小眼睛构成，可以看清（ ）的小虫……”
3用加点的词语说一句话： 离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。 ．．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三）掌握成语
选择“练习六”中合适的成语填空
①社会上总是有些人 ，唯恐天下不乱 。
②面对红军战士的英勇抗争，敌人不敢
③教育孩子绝不能 ，要因材施教、循循善诱，才能做到真正的教导有方。 ④春天来临，草木萌芽，害虫们也在 了。 ⑤有的人对这件事采取消极冷淡、 的态度。
⑥11年的军旅生涯，培养了我 、求真务实的工作作风。
⑦《喜洋洋与灰太狼》热播后，玩具商当然不会错过这样的好机会，他们也 ，制造了一系列栩栩如生的形象。
⑧事情来的那么突然，我们都惊慌失措，唯有他 ，静观其变。 （四）句子积累
1.为了保护校园里的花草树木，请你设计一条宣传语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.读读下面这句话，想一想，这时汤姆的心里会想些什么？用一两句话写下来。 汤姆只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (五)标点符号 1.我会点
（1）葡萄一大串一大串挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了
（2） 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 （3）老人们含着泪说 雨来是个好孩子 死得可惜
（4）我家今年订了 浙江日报 参考消息 中国儿童报 等五种报纸 （5）我跺着脚大喊 咳 这么冷 小心你的脚 （6） 哈 小星星笑了笑说 我是第三代气象卫星
（7） 不管有没有人看见 我们都应该遵守规定 爸爸斩钉截铁地说 （六）、综合运用
1.下面每道小题中，哪一个词语与加点字的意思最接近？ （ ）（1）保护
A爱护 B保卫 C呵护 D守护
4
（ ）（2）铭刻
A深刻 B铭记 C雕刻 D记忆 （ ）（3）特意
A特别 B刻意 C意外 D特殊 2.选词填空。
居然 果然 当然
（1）天气预报说，今天有雨，傍晚时，（ ）下起了小雨。 （2）我家的仙人掌已经一个月没浇水了，它（ ）还活着。 （3）你已经答应帮他的忙了，（ ）要有实际行动。
赞赏 欣赏 赞美
（1）爸爸在一旁微笑着投来（ ）的目光。 （2）他正在（ ）着一首经典的钢琴曲。 （3）诗人（ ）莲花的出淤泥而不染。
宁静 平静 安静
（1）看完这部电影，我激动的心情久久不能（ ）。 （2）枪声打破了大森林的（ ）。
（3）病人需要（ ），请不要大声喧哗。 （七）课文内容 1.《“你必须把这条鱼放掉！”》其中“你”是______，这句话是______ 对______ 说的。告诉我们：___________________________________________________。
爸爸——严于律己、自觉遵守社会公德和社会规定 2.《狼和鹿》的故事发生在________的凯巴伯森林。______的狼居然是森林的“功臣”，而_______的鹿却成了破坏森林森林，毁灭自己的“祸首”，告诫我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“功臣”指＿＿＿＿，它是功臣的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，“祸首”指＿＿＿＿＿，它是祸首的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写一写：有人想在凯巴伯森林入口处竖一块警示牌，你们认为写什么好呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.《放飞蜻蜓》 陶行知——和蔼可亲、尊重学生、富有爱心、循循善诱、知识丰富…… 蜻蜓的尾巴是＿＿＿＿的，＿＿＿＿，有＿＿＿、＿＿＿的作用；蜻蜓的眼睛由＿＿＿＿＿＿构成，可以看清＿＿＿＿＿＿的虫子，蜻蜓以＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等为食。
学习了课文，我们知道蜻蜓是益虫，那你还知道有哪些益虫？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《放飞蜻蜓》这篇课文教育我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第七单元复习
（一）字音
5
