JXYX008 广东海洋大学寸金学院课程非试题方式考核评阅表-环艺4班

2025-07-30

JXYX008

广东海洋大学寸金学院

《环境设计专业导论》课

题目 环境艺术设计

系别:环境艺术设计 专业班级: 环艺4班 姓名:文俊雄 学号:2017108060422 任课教师:王兆喆

提交日期: 2017年11月23日

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广东海洋大学寸金学院课程非试题方式考核评阅表

2017 —2018 学年第 一 学期

课程名称 学号 年级专业班级 题目 环境设计专业导论 2017108060422 任课教师 姓名 王兆喆 文俊雄 17级环艺艺术4班 环艺艺术设计 诚信承诺书 本人/本组郑重承诺: 1.现提交的课程论文(或课程作业/报告/作品)为本人/本组原创,并仅用于该门课程。 2.现提交的课程论文(或课程作业/报告/作品)中凡引用别人的著作,包括观点、方案、资料、数据等均已正确注明资料来源,没有剽窃、伪造、篡改行为,否则承诺相应的责任和处分(小组所有组员均负共同责任)。 承诺人签名: (如属小组作业,所有组员均需签名) 提交日期: 年 月 日 请评阅老师按照评阅标准用红色水笔进行评阅 评分依据 得分 1. 论文主题明确 30分 2. 论文结构清晰 30分 3. 论文深度及广度 20分 4. 论文规范程度 20分 评阅日期 年 月 日 教师签名 总分 注:此表与封面双面打印,后附学生考核材料(论文、作品等)。

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环境艺术设计

环境设计又称“环境艺术设计”,是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛,主要由:建筑设计,室内设计,公共艺术设计,景观设计,等内容组成。在内容上几乎包含了除平面和广告艺术设计之外其他所有的艺术设计,环境设计以建筑学为基础,有其独特的侧重点。与建筑学相比,环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造;与城市规划设计相比,则环境设计更注重规划细节的落实与完善;与园林设计相比,则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。 环境设计_环境设计 -概述

环境设计所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话,那就是室内装修和室外装修的区别。由此我们可以看出,室内设计的叫法也很不妥,其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外,致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计,出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。

另一方面,环境艺术设计就其狭义(围绕建筑的室内外设计)上讲,叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了了,环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。

环境科学针对全球关注的环境问题和热点,以及我们所面临的重大环境问题,重点开展水-土环境、大气环境(室内空气)、噪声及电磁污染等控制技术和对策研究,同时开展环境信息系统、城市环境规划管理等研究。目前已形成具有自身特色和优势的研究领域主要有:有机物(农药)在水/固界面化学行为及数学模型;土壤及地下水有机物污染现状及控制对策;室内外空气中有机物污染现状及控制对策;废物的资源化;环境中污染物形态分析新方法新技术研究;对全球环境有重大影响的典型污染物在环境中的迁移转化、生态效应及控制对策;环境噪声污染及其控制对策;电磁辐射污染及其防护措施;生态环境保护建设规划、国际标准化的环境管理。目前正在开辟的新领域研究,主要有:手性污染环境行为研究;人为污染因素引起的自然环境变化;环境污染的生物修复;企业环境管理、生态环境安全等。 环境设计_环境设计 -简单介绍 环境设计----生活环境设计

环境设计是对人类的生存空间进行的设计。环境设计与产品设计的区别是:环境设计创造的是人类的生存空间,而产品设计创造的是空间中的要素。广义来说,生存空间泛指我们生存的整个世界。所有生物包括人类,都无法脱离这个空间,因此,基础上的环境设计包容量是极大的。按照生活层次的组织关系,环境设计逐渐分化,对不同的研究对象进行了分类:建筑、园林、城市……这种现代学科研究的分类是人们的认识由混沌走向明晰的演变结果,也是环境设计不断深化过程的表现。

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80年代初期,随着改革开放和经济建设形势的发展,国内的设计市场逐步活跃起来,国内的美术院校相继建立了室内设计专业(后大都改为环境设计专业,一些工业大学也建立了工业设计专业。然而,这种经济发展初期带来的专业学科的出现是粗放的,不成熟的。当时,人们思想中的设计等同于“装饰装修”,而当时的“装饰装修”是很幼稚的,大多数的从业人员只是照搬国外或是港台的设计,有的干脆是原封不动,连设计图纸也要拿来,其结果造成了大众对环境设计行业认识的屏蔽与曲解。这种现象也发生在平面设计、工业设计、服装设计等专业学科中。其原因一是在于几十年的封闭、保守,二是拿来主义的洋为中用。发展到90年代初期,设计学科陆续稳定下来,一批优秀的回国留学人员奠定了各学科的基础。一些专业院校的毕业生陆续走向了国内设计行业的相关部门,并且逐渐影响了设计行业的主流。例如:中央工艺美术学院环境设计系、鲁迅美术学院环境设计系等。在环境设计学科日益规范化、系统化之后,创新与民族化又提到了案头。从传统的手绘发展到喷绘再到今天的计算机辅助图形设计,似乎设计的水准也伴随着工具的变化而提高了,其实不然。众多的专业院校毕业的设计师凭借扎实的美术功底、熟练的作图技巧,在走向商业社会的同时,也愚弄了众多的业主。一些方案出图师工作程序是这样的:接手方案,翻阅大量资料,“借鉴”或者可以说“抄袭”大量空间组织元素出图,换取更高的利益回报。一些大城市的出图师甚至建立了自己的文件图库,存贮成千个单元资料,随时更换并且调用、组合起来,制作出令业主满意甚至惊叹的设计作品。这样,环境设计背离了宗旨,利益与出图效率成为首选条件。众多设计院校的学生对电脑技巧与图库的掌握超过了渴望提高设计能力,环境出图代替了环境设计。


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