1．第31题
美国最早的幼儿教育机构是 A.幼儿园 B.幼儿学校 C.保育学校 D.儿童之家
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
2．第32题
下列美国学前教育课程模式中，被称为“就让孩子玩”的课程模式是 A.零点计划课程 B.河滨街模式
C.发展适宜性课程模式 D.直接指导模式
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0
3．第33题
规定5岁是英国义务教育开始年龄的文件是 A.1870年《初等教育法》 B.1944年《巴特勒法》 C.1918年《费舍法》 D.1972年《教育白皮书》
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
4．第34题
法国第一所婴儿日间看护中心的创办人是 A.柯夏 B.凯果玛 C.奥伯林 D.马尔波
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0
5．第35题
近代日本学前教育发展史上，第一次对学前教育做出规定的文件是 A.《学制令》 B.《教育令》 C.《幼儿园令》
D.《学校医、幼儿园医及青年训练所医令》
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
6．第36题
标志日本学前教育制度化进程基本完成的文件是 A.《学制令》 B.《教育令》 C.《幼儿园令》
D.《学校医、幼儿园医及青年训练所医令》
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0
7．第37题
正式将保育学校纳入国民教育制度中的文件是 A.1870年《初等教育法》 B.1944年《巴特勒法》 C.1918年《费舍法》 D.1972年《教育白皮书》
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
8．第38题
二战后，被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是 A.三分制教学
B.郎之万-瓦隆方案 C.阿比改革
D.《教育方针法》
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
9．第39题
首先将师范学校升格为师范学院的国家是 A.德国 B.英国 C.法国 D.美国
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0
10．第40题
下列解决幼小衔接问题的措施中，属于德国采用的是 A.尝试不分年级的教育
B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构 C.政府出台政策直接干预
D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0
11．第71题
下列苏联学前教育机构中，为数最多的机构类型是 A.托儿所
B.托儿所幼儿园 C.特殊幼儿园 D.学校幼儿园
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
12．第72题
旨在实现学前教育均等目标的学前教育计划是 A.先行计划
B.佩里学前教育研究计划 C.进步主义幼儿园运动 D.公立学校运动
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
13．第73题
下列哪个幼教机构的出现形成了英国学前教育双轨制的格局
A.幼儿学校 B.幼儿园 C.保育学校 D.日间托儿所
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
14．第74题
法国最早出现的幼教机构是 A.编织学校 B.日间看护中心 C.母育学校 D.幼儿园
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
15．第75题
下列国家中，实行中央集权教育管理体制的是 A.法国 B.美国 C.德国 D.英国
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
16．第76题
下列国家中，实行统一的学前教育管理模式的是 A.法国 B.美国 C.日本 D.英国
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
17．第77题
将福禄培尔式幼儿园传入美国的是 A.皮博迪 B.希尔
C.舒尔茨 D.肖夫人
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
18．第78题
编织学校的创办人是 A.柯夏 B.凯果玛 C.奥伯林 D.马尔波
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
19．第79题
历史上第一所幼儿师范学校创办在 A.德国 B.英国 C.法国 D.美国
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
20．第80题
下列课程模式中，以侧重幼儿认知发展为主要特点的是
A.蒙特梭利课程模式 B.银行街课程模式 C.海斯科普课程模式 D.瑞吉欧课程模式
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
21．第1题
国家学前教育制度决定了学前教育的性质。
您的答案：正确 题目分数：1.0
