“马克思主义基本原理概论”课
社会观察
题 目： 大学生对于手机使用的调查研究 院 系： 应用文理学院 专业，班级： 1502B 法学
组长姓名，学号： 夏良辰 2015010304115
组员姓名，学号： 于跃 2015010304113
前言：
21世纪是人类全面进入信息化社会的时代。随着时代的进步和社会的发展，作为通讯工具的手机已经基本实现了普及，并逐渐成为了学生以及各领域人们的新宠。当然，手机对我们的学习与生活有着积极的影响，它方便了我们的交流，有利于我们的学习，使我们获取许多信息，也便于我们记录生活的点点滴滴，更能够防患未然。然而，有利就有弊，手机也会造成一些负面影响，沉迷于手机游戏，将手机作为攀比物，用手机进行作弊，影响人们的休息与健康等。因此，对手机使用情况的调查就显得非常必要，调查大学生如何使用手机，并且进而引导大学生正确使用手机。 调查目的：
随着科技的进步，时代的变迁，手机不仅仅只是一个联系他人的工具，它更多的成为了一个移动的媒体，而作为我们大学生----这一崇尚和实践创新的活跃群体。手机更是对我们有着不同的意义。所以，了解大学生的手机使用情况，了解到手机对大学生的影响，才更能很好的帮助大学生使用好手机，让手机越来越先进的功能帮助到我们。本次调查，旨在研究分析手机对大学生的意义，并给与大学生一些建议，从而使大学生能够正确并积极的使用手机。
截至2015年我国手机销量总数14亿。在大学校园里手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机文化所带来的负面影响开始显现，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响，给高校思想政治工作带来了新的挑战。
调查方式：网上调查问卷 问卷调查的主要问题有： 1 请问您是大几？
2 平时接触手机的最多功能是什么？单选） 3 是否经常性在课堂上玩手机？（单选） 4 平均一天玩手机的时间？
5 每个月花在手机上的金额大约为？ 6 当手机不在身边时你会感到（单选） 7 是否见过手机作弊行为？（单选） 8 上课玩手机的原因是？
9你觉得手机文化对大学生的影响是利大，还是弊大
小结
经过这段时间的资料收集，发放问卷，总结分析。我们终于把这份社会实践报告完成了。虽然在调查的过程中有许多困难，但是我们的小组仅有的两名成员也是积极准备，问访，在同年级同学和学弟学妹之间奔跑，可能开始的时候有些人对此项活动产生疑惑或者不理解，我们的小组两人都会耐心的讲解，最终，还是在大多数人的支持理解下帮助我们完成了这份社会实践报告。对此，由衷感谢支持我们此项活动的同学。从这份问卷上来看，手机文化的介入，对于现代大学生生活方式是有很大影响，大部分人都表示自己离不开手机。大学上课不再像高中一样有老师的严厉监督，在这样自由的坏境之下，大家都不由自主的放纵了自己，并且随着智能手机功能的不断完善，手机的世界越来越精彩，越来越有诱惑力和吸引力。很多大学生上课用手机不是为了看什么资料，而是为了实践它的娱乐功能，玩手游，看美剧等等。。。。。手机是人们交流的必需品，可是广大的大学生却把它作为生活的必需品，严重影响到大学生的生活和学习。所以，此种情况告诉我们，要妥善利用手机，是我们在驾驭手机，而不是手机在奴役我们。该用的时候就用，不该用的时候要好好克制自己，不要随性而为。这个问题需要我们深思。
这次的调查虽然勉强完成了，但是也很有价值，它让我们了解更多的手机文化，当然，关于大学生与手机的问题，光研究这些也是不够的，还需要我们进一步的探究，如果，以后还有这样的机会，我们还会更认真的做好这份调查研究。
我们在网上寻找，并向其他人询问正确使用智能手机的方法与策略
1、移动运营商方面
作为手机运营商，更有责任和义务提高技术，消除不良信息。还应当通过技术开发科学软件，使大学生可以正确合理安排自己的学习和娱乐时间。另外，运营商可以多开发一些好的学习软件，使大学生能够学到更多实用的东西，同时保持他们对学习的兴趣，鼓励大学生多多思考。可以通过手机让大学生做到劳逸结合，不至于沉溺于游戏不能自拔。这样有利于大学生的身心健康。 2、学校方面
学校方面有关人员应当引导大学生正确使用智能机，对大学生开展素质教育，丰富大学生的校园生活，转移其注意力。可以通过知识宣传教育，以讲座的形式等进行教育。还可以让学生自己组织相关活动，这样可以使大学生更加深刻的认识和了解如何正确合理的使用智能手机，提高他们的自控力和辨别力，回归原始的传统教学模式。加强与老师和同学的沟通交流，培养健全人格。 3、大学生个人
就个人而言，应当提高自身自制力和辨别能力，分析利弊，转移自己的注意力，积极参加课外活动，提高自身素养和综合能力。
