附件１
２０１２年“我讲书中的故事”
儿童故事大王比赛活动工作方案
为了进一步发挥东莞地区图书馆体系的知识传播作用，营造浓厚的学习氛围，倡导全民阅读，重点推广少儿阅读，激发少年儿童的阅读兴趣，提高他们的语言感受能力、表达能力，丰富少年儿童的课余生活，促进家庭关系和谐发展、以活动促阅读，体验读书之乐，同时给喜欢讲故事的小读者提供一个展现自我的舞台，东莞市文化广电新闻出版局主办，东莞图书馆及各镇（街）图书馆、松山湖图书馆联合承办，开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛活动。
一、活动主题：
总主题：“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛活动
２０１２年主题：热爱生命，关爱未来
二、活动时间：
启动及通知：２０１２年３月
镇区初赛：２０１２年４月－５月
总馆决赛：２０１１年５月下旬
三、主办单位：市文化广电新闻出版局
承办单位：东莞图书馆及各镇（街）图书馆、松山湖图书馆 协办单位：东莞市语言文字工作委员会办公室
支持媒体：东莞电视台《宝贝豆丁》栏目、小伙伴网
四、活动内容：
“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛
（１）个人讲故事比赛：
低幼组（每个参赛镇区推选１位选手参加总馆决赛）
小学组（每个参赛镇区推选１位选手参加总馆决赛）
（２）团体故事剧比赛（每个参赛镇区推选１组选手参加总馆决赛，每组人数２－５名，成人人数不得多于儿童人数。）
五、时间安排： 实施步骤
启动阶段 实施时间 ３月－４月 工作内容 电视、网络等媒体宣传，东莞图书馆及各镇图书馆、松山湖图书馆联动对全市中小学、幼儿园进
行活动宣传；各镇（街）图书馆于４月２３日前填妥回
执表格上报总馆。
实施阶段 ４月－５月
（初赛） 各镇（街）图书馆、评选个人组（低幼组、小学组）各１名选手进入总馆
决赛；推选团体组１组选手进入总馆决赛， ５月１１
日前将参加决赛选手的推荐表及相关资料上报总馆
５月份
（决赛）
总结与表彰 １０月份 ５月２５日个人组讲故事决赛、５月２６日团体组故事剧决赛在总馆举行，并举行颁奖典礼； ２０１２年东莞第八届读书节总结大会进行表彰
六、具体要求：
１、报名地点：各镇（街）图书馆、松山湖图书馆设立活动报名点，东莞图书馆网站（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｇｌｉｂ．ｃｎ）、东莞少年儿童图书馆网站（ｈｔｔｐ：／／ｋｉｄ．ｄｇｌｉｂ．ｃｎ）提供参赛表格下载，报名
参赛者根据就读学校或居住地就近选择报名点报名。
２、比赛安排：
（１）各镇（街）图书馆、松山湖图书馆根据实际情况自行组织初赛，并于４月２３日前填妥回执表提交东莞图书馆少儿部（联系人：陈迎、张惠英；联系电话：２３３０９８８１；传真电话：２３３０９８８０）。
（２）各镇（街）图书馆、松山湖图书馆在各个组别推选１名（组）优胜者参加总馆决赛，在５月７日至５月１１日内将个人讲故事比赛及团体故事剧比赛推荐名单上报东莞图书馆少儿部。决赛时间定于５月２５日举行个人讲故事决赛，５月２６日举行团体故事剧比赛决赛。
３、主题解读：
本次比赛主题为“热爱生命、关爱未来”，旨在引起广大少年儿童在成长过程中对人和生命的尊重，热爱生活，关爱未来，可从以下几个方面选题：心灵成长、健康生活、生命教育、安全教育、环境保护、珍爱家人、友爱助人等等与该主题相关的内容。
４、讲故事要求：
（１）故事题材说明：讲故事题材围绕“热爱生命、关爱未来”这一主题展开。
参赛者可在“儿童故事大王推荐书目”中选取故事内容参赛，也可以自行选择故事内容。
（２）个人讲故事比赛：以故事讲述的方式开展比赛，低幼组为幼儿园小朋友；小学组为小学１－６年级学生。选手不得连续三届参加同一组别比赛。
故事讲述 语音语调：使用普通话，声音清晰、响亮，语言生动、表达流畅。
表情动作：表情丰富、动作得体，有感染力
仪表台风：着装整洁、举止大方。
选题：切合“热爱生命，关爱未来”主题；内容合理、
富有童趣
立意：内容要求健康、积极向上，对孩子的成长发展有
正确的导向作用。
服装、道具、背景音乐等对体现故事内容或提升故事内
涵有促进作用。
比赛时间在５分钟以内。超时３０秒以上扣０．２，超时１分
钟以上扣０．５分。 ７．００分 故事内容 ２．００分 故事辅助 扣分项 １．００分 （－０．５）－０分
（２）团体故事剧比赛：以多人演绎故事的方式开展比赛。参与人数２－５人，成人人数不得多于儿童人数。 语音语调：使用普通话，声音清晰、响亮，语言生动、
表达流畅。 故事讲述 ３．００分 表情动作：表情丰富、动作得体，有感染力
仪表台风：着装整洁、举止大方。
选题：切合“热爱生命，关爱未来”主题；内容合理、
富有童趣 故事内容 ２．００分 内容要求：健康、积极向上，对孩子的成长发展有正确
的导向作用。
选手之间的表演与配合演绎故事情节，并能表现故事的故事演绎 ３．００分 内涵。
故事辅助
扣分项 服装、道具、背景音乐等对体现故事内容或提升故事内２．００分 涵有促进作用。 比赛时间在８分钟以内。超时３０秒以上扣０．２，超时１分
钟以上扣０．５分。 （－０．５）－０分
５、选手参加决赛资料要求：
（１）推荐表。请按表格要求及个人实际情况详细填写。
（２）选手照片３张。（ｊｐｇ格式，１ＭＢ左右，生活照或者初赛照都可以，故事剧参赛者请提交合照）
（３）故事文稿１份。
请将以上材料的电子版文件，以“镇街名－组别－故事名称”为名，
打包发到邮箱ｄｇｌｉｂｓｔ＠１２６．ｃｏｍ；推荐表纸质版请传真至：２３３０９８８０。
七、奖项设置：
１、故事大王比赛奖项设置：
（１）个人讲故事比赛（低幼、小学）分别设置：特等奖１名、一等奖５名、二等奖１０名、三等奖若干名。
最佳讲述奖１名，考察选手的语音语调和仪表台风，要求选手语言生动、表达流畅、举止得体。
最佳情感奖１名，考察选手表情动作、要求选手表情丰富、动作符合故事需要，具有感染力。
最佳故事奖１名，考察参赛的故事内容，要求故事内容切
合主题、富有童趣、内容新颖。
最佳网络人气奖１名，网络投票数最高者获得该奖项。（网络人气奖投票时间为２０１２年５月１４日０时起至２０１２年５月２４日２４时止，投票网址届时以邮件发送到各参赛单位及参赛选手邮箱）
（２）团体故事剧比赛：
特等奖１名、一等奖５名、二等奖１０名、三等奖若干名。 最佳故事奖１名，考察参赛的故事内容，要求故事内容切合主题、富有童趣、内容新颖。
最佳表演奖１名，考察选手们的表演与相互之间的配合，最能演绎故事情节并体现故事的内涵。
最佳网络人气奖１名，网络投票数最高者获得该奖项。（规
则同个人组）
（３）每组设立最佳指导奖１名，颁发给每组特别奖获得者的指导老师；设立优秀指导奖，颁发给进入决赛各参赛者的指导老师。
２、根据２０１２年儿童故事大王比赛活动参与单位组织情况，将设立组织奖若干名。
３、获奖名单将在东莞图书馆网站及东莞少年儿童图书馆网站上进行公布。
