小学数学北京版《四年级下》《五 空间与图形》《2.观察物体》精

2025-11-17

小学数学北京版《四年级下》《五空间与图形》《2.观察物体》精选课后作业【82】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

1.(1分)能化成有限小数..(判断对错)

【答案】正确

【考点】小学数学北京版》四年级下》一小数》4.小数的近似数

【解析】

试题分析:辨识一个分数能否化成有限小数,首先看这个分数是否是最简分数,不是的,先把分

数化成最简分数,再根据一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不再含有其它的质因数,

这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数;据此进行分析后再判断.

解:不是最简分数,不能直接看分母的情况,化简后是,分母中只含有质因数5,所以能化成有限小数.

故答案为:√.

点评:此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数:必须是最简分数,分母中只含有质因数2

或5.

2.12.704保留两位小数的近似数是()

A.12.71

B.12.70

C.12.7

【答案】B

【考点】小学数学知识点》数与代数》数的认识》近似数

【解析】

试题分析:保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.解:12.704保留两位小数的近似数是12.70;

故选:B.

点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

3.8.4503精确到千分位是()

A.8.45

B.8.450

C.、8.5

【答案】B

【考点】小学数学知识点》数与代数》数的认识》近似数

【解析】

试题分析:精确到千分位,即保留三位小数,看小数点后面第四位,利用“四舍五入”法解答即可.

解:8.4503≈8.450;

故选:B.

点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

4.同一个立体圆形,从左侧面和右侧面看到的圆形()。

① 不相同② 相同③ 无法确定

【答案】②

【考点】小学数学北京版》四年级下》五空间与图形》2.观察物体

【解析】

试题分析:

点评:其实就是一个球体,无论从哪个角度看都是圆形。

5.把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是:

【答案】1.3>1.27>0.8>0.7

【考点】小学数学北京版》四年级下》一小数

【解析】

考点:小数大小的比较。

分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答。

解答:1.3>1.27>0.8>0.7。

6.2.04里面有2040个0.001..(判断对错)

【答案】√

【考点】小学数学北京版》四年级下》一小数

【解析】

试题分析:首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.

解答:解:2.04是两位小数,它的计数单位是0.01,它里面有204个0.01(百分之一);有2040个0,001

故答案为:√.

点评:此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位.

7.一个三位小数,整数部分是36,十分位上是最大的一位数,千分位上是最小的合数,百分位上数是6,这个数是,将它精确到十分位结果是.

【答案】36.964,37.0

【考点】小学数学北京版》四年级下》一小数

【解析】

试题分析:大的一位数是9,最小的合数是4,写出小数首先要搞清小数的数位顺序表,然后找出每一个数位上的数字,从高位向低位依次写出即可;

取小数的近似值要搞清要精确的数位,看它的下一位数,运用“四舍五入”的方法解答即可.

解答:解:一个三位小数,整数部分是36,十分位上是最大的一位数,千分位上是最小的合数,百分位上数是6,这个数是 36.964,将它精确到十分位结果是 37.0;

故答案为:36.964,37.0.

点评:此题主要考查小数的写法和小数的近似值,写小数搞清数位顺序和每一个数位上的数字即可,取近似值要看精确的位数,看它的下一位数,运用“四舍五入”的方法.

8.小数6.596596…用简便方法记作,把它保留两位小数是.

【答案】6.9,6.60

【考点】小学数学北京版》四年级下》一小数

【解析】

试题分析:循环小数的简便记法:写出第一个循环节,在首位和末位点上循环点;保留两位小数就是精确到百分位,看千分位上的数决定四舍还是五入.

解:6.596596…是纯循环小数,用简便方法记作 6.9,把它保留两位小数是 6.60.

故答案为:6.9,6.60.

点评:此题考查循环小数的简便记法以及求近似数.

9.取积的近似值时,如果要保留一位小数,就要根据积的上的数决定是“四舍”还是“五入”.

【答案】百分位.

【考点】小学数学北京版》四年级下》一小数

【解析】

试题分析:先求出积,再根据积的小数部分的位数判断是几位小数,然后根据保留一位小数,看小数点后面第二位(百分位),然后运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答.

解答:解:取积的近似值时,如果要保留一位小数,就要根据积的百分位上的数决定是“四舍”还是“五入”.

故答案为:百分位.

点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

10.在□里填数.


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